一下工业机器人技术专业就业方向有哪些？(图)

工业机器人专业就业前景

说到工业机器人专业，想必很多同学都对工业机器人专业有所了解。现在在读工业机器人技术专业的同学想知道工业机器人技术专业的就业方向是什么？一起来看看吧。

工业机器人的专业就业方向有哪些？

培养目标：掌握工业机器人应用与维护的基本理论和专业技能，具备工业机器人现场编程、人机界面开发、自动化产线改造、市场营销、技术管理等能力，并能从事工业机器人及相关机电设备安装、编程、调试、运维、设备管理等方面的高素质技术人才。

主要课程：电气电子基础、机械制造基础、工业机器人技术基础、工业机器人离线仿真、工业机器人现场编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统调试与维护、工业机器人综合培训、等等。

职业方向：

面向汽车、机械加工、电子、新能源等行业和工业机器人制造商，从事现场编程、调试、运维、故障诊断、人机界面编程、生产工艺管理、自动化工业机器人工作站系统机器人销售、售后服务等成套设备技术服务和管理工作。

机器人相关专业就业前景分析

在产业转型升级不断深入、人口红利减弱的背景下，工业机器人的应用越来越广泛。“机器替代”逐渐成为工业制造的趋势，也成为工业进化中“时尚”的代名词。据了解，2005年至2015年，全球工业机器人年均销量增速为9%，而中国工业机器人年均销量增速达到25%。预计2020年中国工业机器人需求有望爆发式增长，机器将大规模替代劳动力。2015年中国机器人市场需求量将达到3.5万台，占全球总量的16.9。%,

中国已成为工程机械制造大国，但与欧美、日本、韩国等国家仍有较大差距。下一步是向高科技、高附加值方向转型，成为制造强国，这就需要更精细的加工。与制造方式相比，工业机器人替代劳动力将成为发展趋势。

中国社科院发布的《2014年中国社会蓝皮书》指出，未来10年中国将面临人口老龄化转型。事实上，我国正面临着劳动力日益短缺、劳动力成本逐年上涨的问题。相比人工成本，近年来机器人的性价比优势日益突出。以焊接工作为例，如果按工人月薪4000元计算，目前一台焊接机器人的售价在15万左右，一般可以覆盖3个工人，基本相当于人工成本。而且，机器人的使用寿命至少有3到5年，成本优势更加明显。

同时，机器人还可以在不适合人类工作的恶劣、危险、重复的环境中工作，具有人类劳动所不具备的优势。在此背景下，机器人行业的员工必将成为企业竞争的源头。

机器人是一门复杂的系统工程，需要机械、电子、通讯、自动化等各个领域的人才，如果是行业专用机器人，还会涉及到材料、物理、化学等等。机器人基础知识是专家级的机器人基础知识，一般不涉及机器人系统的研究。研究生期间可以接触到具体的机器人研究工作。

也有广泛的机器人相关专业。自动化相关的专业转机器人方向会比较容易，比如机械设计与自动化、机械自动化、电气自动化等，因为这些专业会学习到机器人学需要什么。专业知识。

1、自动控制原理。自动控制是机器人运动的基础。不管人的动作如何，都非常简单。为了让机器人协调运动，需要大量的传感器测量、计算和模拟。最后根据这个进行参数调整机器人教案模板，干扰补偿，前后进行负反馈。两种串联补偿等。

2、智能技术。主要学习各种专家系统、机器学习、智能计算、启发式搜索、分布式人工智能，以及蚁群算法、神经网络等多种智能算法。

3、机器人。讲解机器人运动中的数学计算，涉及空间描述、广义坐标、瞬态运动学、雅可比矩阵显式（线性代数基）、立体视觉、轨迹生成、关节空间动力学、拉格朗日方程、控制科学（是自控）、遵守。

4、 MCU 开发。为了让机器人按照自己的想法运动，必须将其写入程序。对于不太复杂的机器人控制机器人教案模板，单片机完全可以满足要求。当然，编写程序需要单片机的编程语言（C语言、汇编语言）。等待）

5、电机拖动。机器人的运动是由电机驱动的，所以在机器人设计的过程中需要了解电机的原理，了解速度、启动、电磁关系。

当然，如果你想设计一个高级机器人，仅仅掌握这些知识是不够的。工业机器人的设计也需要相关的行业知识和自身的才能和悟性。

国内很多高校开设了机器人相关专业和课程，其教学背景和师资力量也各不相同。2015年9月以来，国家批准45所高职院校开设“工业机器人技术”专业。2016年9月，将有200多所高职院校开设该专业，可见国家对此的高度重视。

对于机器人企业来说，他们需要的博士人才至少要熟悉编程语言和仿真设计，以及神经网络、模糊控制等常用控制算法，能够指导员工。在此基础上，可以根据实际情况自主研究算法。此外，最好能主导大型机电设备的研发，并具备一定的管理能力。

对硕士、本科、高职从业人员的要求逐渐降低。但即使是本科机器人公司也抱有很高的期望。“企业一般要求这个级别的员工能够独立完成设备参数的调整，可以对机器人和自动化设备进行部分研发。此外，他们有很强的总结能力，可以与现场调试人员和客户进行设备调试安装调试。与使用保持良好的沟通。

按照职能划分，机器人企业一般内部技师级员工大致可以分为四种工作：

第一个是工程师的助手。主要职责是协助工程师制作机械图纸、电气图纸、简单工装夹具设计、制作工艺卡、指导工人根据装配图进行装配。

其次是机器人生产线的飞行员和操作员。以水龙头研磨抛光为例。这种位置应根据水龙头磨抛工艺对机器人系统进行示教，对操作或离线编程进行示教，并调整磨抛系统的参数，使机器人系统生产出合格的产品。

此外，还有一类人员负责机器人的组装和调试。设备制造商根据调试文件完成机器人单轴闭环参数调整、机器人标定、运行演示程序并调整相关参数，使机器人达到出厂状态。

而引进机器人的企业往往缺乏维修能力，因此高端维修或售后服务人员也必不可少。当机器人系统出现故障时，该岗位的员工需要根据故障提示码进行初步检查，可以清楚地报告现场情况，并在技术人员的远程支持下解决故障。机器人系统标准件可根据工艺更换。

使用机器人的生产线可能会形成“技术员+普通操作员”的标准配置，未来对了解机器人技术的人才需求将增加。

在很多业内人士看来，机器人本身的自动化程度很高，只要提前输入程序，就可以正常运行。“如果只操作一般机器人，初中学历就可以了。” 一位机器人专业老师说。

“使用机器人后，一些岗位培训几天就能熟练，高中毕业也能。” 某五金企业负责人表示，由于上岗快，进入门槛低，该类岗位薪资待遇不容乐观。是计件考核方式，现在可能改成固定工资了。”

而另一类需求更大的员工将扮演机器人技术员甚至工程师的角色。每一个工业机器人高效运转的背后，都离不开技术人员的集中控制。机器人作为高端精密制造行业，对后续维护、调试、安装等精度要求较高，小到减速机轴承，调整关节臂间隙。没有经过专业培训的人很难掌握这项技术。诀窍。

这种由技术水平差异形成的岗位等级划分，不仅在一些大型企业中逐渐凸显，也预示着新一批机器人技术人员的崛起。

事实上，在一些应用技术较为成熟的企业中，机器人的层次分工早已形成。据知情人士透露，目前南海一汽-大众工厂将用机器人“工作”的工人分为普通操作工和机电技术人员两类。前者需要至少2年的实践操作和理论积累，才有机会晋升。到后一个帖子。后者如果能学会一门熟练的机器人维修技能，定能在整个自动化行业独树一帜，成为中小企业争相抢夺的“香火”。

研究表明，在未来八年内，将创造超过 200 万个工作岗位。生产力和竞争力对于全球市场上的制造企业来说也是不可或缺的。机器人和自动化是解决问题的关键。由于机器人技术和自动化，一些工作量已经减少，但研究强调，它们也创造了更多的就业机会。工业机器人生产线的日常维护和维修需要各方面的专业人员来处理。这无形中带动了大量机器人相关的就业渠道，创造了大量新的就业岗位。

据不完全统计，一个机器人需要3-5名相关运维及综合应用人才，保守估计。目前的情况是，机器人市场正以每年20%~30%的速度增长，而相应人才库的数量和质量却捉襟见肘。

目前，一名机器人高端集成应用技术人才的年薪高达50万元，而操作机器人的技术人员的薪水却在过去一年翻了一番。机器人相关专业技术人才将随着机器人产业的繁荣迎来新事业的起点。

机器人总是需要人来操作、维护和维护。人与机器的关系属于控制链关系。因此，只有人机协同，才能达到人机融合的效果，为企业创造更高的工作效率。因此，机器人产业的发展也为机器人人才服务。创造了新的市场机会。“人类不能完全被机器人取代，目前很多企业最大的问题是技术工人的招聘和管理，目前普通企业最缺乏的是具有先进机器操作和维护的技术工人。

关于机器人服务，很多机器人厂商也提供相应的售后服务，但服务成本高，甚至人工需要按小时计算。据业内人士透露，浙江某纺织企业引进德国先进设备后，员工对这些设备技术的控制和应用并不熟悉。他们只能请德国技术专家进行技术指导，让员工学会使用和维护。对于设备，仅咨询费，该公司就支付了 110,000 欧元。

显然，工业自动化正在逐渐走向成熟，工业机器人的浪潮即将到来。当越来越多的制造商开始大规模采用工业机器人时，中国将很快成为全球最大的机器人消费需求国。

在机器人应用的浪潮下，不少高校也在积极开展机器人相关专业的教育教学。相关专业也受到广大学生的追捧。在工程专业中，机械设计与制造及其自动化、机电一体化、电气工程等。无论从招生人数、就业率、专业对口程度，还是薪资水平，这些专业的学生都具有比较优势。

但是，非常专业的学院并不多。很多机器人用人企业结合自身的经营情况，联系了多家相关企业，得出结论认为，目前国内很多毕业生的能力无法满足企业对机器人的需求。因此，往往求职者多，企业招人。情况不如人。

机器人是比较复杂的机电一体化设备，集机械设计、伺服控制、轨迹规划、控制算法、传感器技术于一体。由于教学设备容易损坏，很多高校的教师往往要求学生按照规定的步骤进行，降低了学习效果。而且，教学设备相对昂贵，学校无法大量采购，维护不便。

毫无疑问，新一代机器人产业工人的崛起并非一蹴而就。在学校资源有限、企业需求无限错位的情况下，能够助推这一班级成长的专业培训也成为机器人应用的又一金矿。

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