【教育】幼儿园教师用图形粘贴的方法教幼儿学习设计

中班美术教学计划 机器人中班美术教学计划 机器人活动目标 1 认识机器人与人的区别，了解机器人的结构 2 能画出不同几何图形的机器人，并随意选择颜色来装饰机器人 3 能大胆想象和感受设计 设计带来快乐和自豪。活动准备机器人玩具和机器人相关课件。手工机器人。各种显卡。活动过程。观察机器人。讨论机器人和人类之间的区别。了解机器人的结构。了解机器人 2 引导幼儿讨论机器人与人类的区别 3 展示一个手工制作的机器人，观察机器人的结构和各部分的形状。贴出不同的机器人2来引导幼儿

中产阶级艺术

课程计划

机器人活动目标 1 认识机器人与人的区别，了解机器人的结构， 2 可以画出不同几何图形的机器人，并随意选择颜色来装饰机器人 3 可以大胆想象设计，感受设计带来的快乐和自豪，准备活动 与机器人相关的机器人玩具

课件

手工制作的机器人和各种图形卡。活动过程。观察机器人，讨论机器人与人类的区别。了解机器人的结构。手工制作的机器人观察机器人的结构和各部分的形状。老师用图贴的方法教孩子学设计

电脑机器人1 教师引导幼儿观察并粘贴不同几何图形的不同机器人。2 引导孩子学习制作机器人的顺序，从头到脚机器人教案模板，从厚到薄。孩子们根据自己的意愿设计和绘制机器人。1 引导孩子自由选择几何图形。进行绘画机器人 2 引导孩子随意选择颜色来装饰机器人 4. 介绍自己设计的机器人。请个别小朋友向大家介绍自己的作品。谈论他们的机器人零件的形状。五机器人联欢晚会邀请孩子们设计自己的机器人 将其贴在墙上，与您的同伴分享您的作品。六个活动扩展。以后也请小朋友们用不同的几何图形贴在活动区。

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