2017年上海事业单位考试集体备课教案设计模板-乐题库

你们27应该握手。集体教案设计模板 1 教学内容 You27resupposed toshakehands。集体教案设计模板 1 教学内容 PAGE / NUMPAGES You27resupposedtoshakehands。集体教案设计模板 1 教学内容 特色文档 村中学集体教学设计 学科：英语大师::上：核序单元5 SectionA (1a-2d) 新型字号语言知识：能够掌握以下内容：自定义、弓、吻、问候、应、2） 掌握应句型的用法。亲情度价：学习学习1.，了解一些面子礼仪、生活习俗与和谐的心得。适合古仲2.了解西方国家的风土人情。可以点二、专注教学。教学关键：beshould的用法。培养学生的跨文化交际能力。媒体整合点PPT白板电脑正确用作教学课程，学习一些面对面的礼仪，用多媒体播放各国第一次面对面的礼仪和习俗，掌握“应该”句型 你知道巴西/美国/日本/墨西哥/韩国在哪里吗？T：你知道人们第一次见面时会做什么吗？第五单元 你应该握手.韩国人第一次见面时应该做什么？B：他们应该鞠躬。在美国呢？A：在美国，他们应该握手。 《幸福堂》模式教授课程研究与修正 听前1.导入：我们通过电影学到的内容（不同国家有不同的风俗习惯）。

2. 之前标准的状态集体备课教案模板，根据你对巴西、美国、日本、墨西哥、韩国等国家的第一次了解，可以做到1a匹配。 2.一边听1b，一边判断1a的答案是否正确，改正答案。再次聆听声音以达到以下内容。罗德里戈，人们_________在你的国家见面时会做什么？你是说朋友第一次见面时吗？是的。在墨西哥，我们______.A：在巴西呢，西莉亚？嗯，在巴西，人们有时会___。 Yoshi在日本怎么样？人们第一次见面时应该做什么？我们_______。在韩国，我们也鞠躬。好吧，我想在大多数西方国家，我们__________。带有模拟声音。

小组作业：子角色朗5. 配对作业：根据童准和伙伴与伙伴的交流，可以模拟如下形式： A：人在什么地方？他们第一次见面时应该做什么？B：他们应该这样做？ .6.Workon2a。听音 2a，找出玛丽亚的台词，并用 √ 注释。速读2b中的句子，听2b的声音，填入句子中的信息。 8.Workon2b。再次聆听声音并到达。特色文件 特色​​文件9. 根据 2a & 2b 填表。Maria 的错误是Maria 应该怎么做的？来晚了 问候别人 错误的方式 穿错了衣服 学生跟随 2d 声音集体备课教案模板，模拟和理解粗心大意。然后同学们明确了角色并进行了2d表演。 [教]一、根据句子和初始提示到达1.倒橙汁之前你应该__________瓶子（瓶）。2.如果你要去找老师'办公室，进门前要先在门口k____。3.见面时打个招呼就好了妈妈睡前晚安。他的句子很轻松。

他们有___________ ___________规则。我从不提前打电话去拜朋友家。我们绝不会___________ ___________ 不先打电话给朋友的家。作为学生，你努力学习。作为一名学生，你___________ ___________ ___________努力学习。如果您迟到了一段时间，请不要这样做。如果你到_______ ___________ 迟到也没关系。吃太多油对我的健康有害。 ___________过多的油和盐对我们的健康有害__________。内省并重建选定的文档