教师资格证教师资格面试的一试讲_面试（二）

教师资格面试的重头戏是试听课_面试总体介绍教师资格面试主要由三部分组成。结构化答案测试和回复一般是结构化的。两道题的时间是五分钟。考生主要以阅读和听力的形式进行考察。与教师工作的匹配程度包括专业认知思维素质、心理素质、语言表达等要素。试讲时间为10分钟。试讲内容一般来自人民教育版、江苏教育版、英语等其他科目。材料可能来自课外的一些杂志。考生在试讲前有20分钟的准备时间，比如阅读和5分钟的防守时间。试题将结合上届的笔试知识，考察考生对专业知识的掌握程度和应用水平。二、试听课如何呈现一些应对策略 一门精品课程得到面试官的认可和赞赏，离不开以下几个方面： 1、备课时间科学分配20分钟。建议考生用3分钟左右的时间对试题进行分析，包括内容本身、选题要求和学生特点等。使用 12 分钟 设计教案 5 分钟左右，自己提前尝试练习 2 符合新课改理念 试题将结合上届的笔试知识，考察考生对专业知识的掌握程度和应用水平。二、试听课如何呈现一些应对策略 一门精品课程得到面试官的认可和赞赏，离不开以下几个方面： 1、备课时间科学分配20分钟。建议考生用3分钟左右的时间对试题进行分析，包括内容本身、选题要求和学生特点等。使用 12 分钟 设计教案 5 分钟左右，自己提前试练 2 符合新课改理念 试题将结合上届的笔试知识，考察考生对专业知识的掌握程度和应用水平。二、试听课如何呈现一些应对策略 一门精品课程得到面试官的认可和赞赏，离不开以下几个方面： 1、备课时间科学分配20分钟。建议考生用3分钟左右的时间对试题进行分析，包括内容本身、选题要求和学生特点等。使用 12 分钟 设计教案 5 分钟左右，自己提前尝试练习 2 符合新课改理念

大多数考生没有教学经验，对新课程标准的了解也不是很清楚幼师10分钟试讲教案模板幼师10分钟试讲教案模板，因此考生需要阅读新课程标准，以适应新课程标准对不同阶段教师的要求。其中，考生需要重点关注的是教学。在这个过程中，要充分发挥学生自主合作探索的能力，发挥学生的主体教师作用。3•教学方法的针对性 由于学生的年龄不同，他们的知识和理解能力也不同，因此在教学过程中应针对不同年龄段的学生采取不同的教学方法。比如小学生的思维是直觉思维，所以在教学时往往需要用实物图片来讲解，而高中生的抽象思维能力比较强，所以在教学中可以设置一些假设性的想象。培养这种思维的问题。只有这样，才能有针对性地使用教学方法，才能有更好的效果。4 有良好的精神面貌。精神面貌的好坏会影响整个面试，间接影响考官对考生的印象。所以我们需要有一个好的精神面貌，比如大声的声音、微笑的、自然的手势等可以为你的面试加分 只有这样，才能有针对性地使用教学方法，才能有更好的效果。4 有良好的精神面貌。精神面貌的好坏会影响整个面试，间接影响考官对考生的印象。所以我们需要有一个好的精神面貌，比如大声的声音、微笑的、自然的手势等可以为你的面试加分 只有这样，才能有针对性地使用教学方法，才能有更好的效果。4 有良好的精神面貌。精神面貌的好坏会影响整个面试，间接影响考官对考生的印象。所以我们需要有一个好的精神面貌，比如大声的声音、微笑的、自然的手势等可以为你的面试加分