【教师招聘】小学体育教师优秀体育理论课评比教案学习目标

小学体育教师优秀体育理论课评价教案学习目标1、了解乒乓球的概况，能了解乒乓球的简单规则。2、 对乒乓球感兴趣，喜欢参与乒乓球练习。Level Stage Level 2（4年级）学习单元体育与健康知识与室内活动单元单元第6-2课教学内容1、体育常识：乒乓球2、室内活动：“乒乓球比赛”教学重点、难点和重点： 了解乒乓球的概况。难点：能初步学习和使用乒乓球的简单规则和程序。教学内容。教师活动。学生活动。所需的次数。1、课堂日常2、 提出学习要求1、 师生问候并宣布上课。2、明确提出学习要求。1、明确的要求。2、充满热情，准备上课。专注1′2左右1、排队练习：遵循2、运动常识：乒乓球概况3、学做“乒乓练习”4、简单乒乓球 规则老师命令学生练习。1、播放视频并在黑板上写主题。2、问题：你对乒乓球了解多少？, 组织学生分组交流讨论。3、 请同学们谈谈自己的乒乓球知识。4、 讲述乒乓球起源的小故事并展示课件。5、 展示三种球拍（板、胶、海绵），通过球拍的演变来解释乒乓球的发展。6、 解释中国乒乓球的兴起。7、老师带领学生随着音乐的节拍集体学习和练习一些乒乓球动作。8、介绍乒乓球的简单规则，采用讲解和提问相结合的方式。老师带领学生随着音乐的节拍集体学习和练习一些乒乓球动作。8、介绍乒乓球的简单规则，采用讲解和提问相结合的方式。老师带领学生随着音乐的节拍集体学习和练习一些乒乓球动作。8、介绍乒乓球的简单规则，采用讲解和提问相结合的方式。

9、播放游戏视频，指导学生按照规则学习观看游戏。10、课后引导学生积极参与乒乓球活动，介绍几种练习方法。站起来听集体练习1、，集体观看乒乓球比赛视频。2、一组四名学生交流乒乓球知识。（体育明星、比赛规则、看比赛、参加练习等）3、每个小组都会告诉大家小组交流的内容。4、仔细聆听，了解乒乓球是如何产生的。5、听讲解，读课件，了解乒乓球拍进化的三个重要阶段。< @6、师生互动了解中国乒乓球的兴起。7、集体模仿老师的动作，随着音乐的节奏练习乒乓球。8、听介绍小学体育理论课优质教案模板，积极答题，大胆提问。9、观看视频并作为裁判集体尝试。10、 放学后学习几个简单的乒乓球运动方法。仔细聆听，勤于思考小学体育理论课优质教案模板，大胆问约1'约15'约3'约8'2-31 三场比赛：《乒乓大赛》1、 讲解比赛名称、方法、规则，明确要求. 2、组织学生回答问题。3、组织游戏活动，评估游戏活动。1、 听讲解，明确游戏方法和要求。2、选择答题，答对者将成为游戏《乒乓大赛》的主力。3、所有学生玩家一起参与游戏。遵守规则，积极参与10′5-6日左右。1、本课总结2、安排课外作业3、宣布下课结束1、本课总结，提醒学习重点，引导学生业余时间积极参加乒乓球运动，关注乒乓球比赛。2、 作业：与父母或朋友一起练习乒乓球。1、学生总结，谈谈心得。2、 了解课外作业，认真完成。认真总结作业，准备教具、录音机、磁带、乒乓球游戏机。大约80%的学生了解乒乓球的概况和乒乓球的简单规则。2、大部分学生对乒乓球感兴趣，愿意参与乒乓球的练习。课后反思