2017年彩色的中国教案模板教案一，前言。。

彩色的中国教案模板教案一，前言。1.开篇介绍缘由2.提出课题3.作出正确解释4.总结出发点和重点。5.分析这节课的组成元素6.认识教学目标7.运用步骤8.标识易犯错误和重点。9.进行实验和练习。10.引导学生思考和练习。教案二，学生自主、合作探究活动三，单元测试活动四，新授或复习。教案五，布置作业教案六，预习工作六节课的期末考试试卷及答案教案七，板书设计。

一、教材分析课程标准，标准教材的结构及分结构，确定总述概述，人物，事件，几次课时，生成课，复习课程和小结课程。

二、教学目标教学目标的确定是教学设计的基础，目标应当具体、明确、可行。以保证学生完全有机的、同步的学习和掌握知识、技能、方法。了解教材和目标，最终确定课程标准。目标应当有结构性的内容，并且为学生分别提供学习期望值。

三、教学重难点教学难点可以是知识性难点也可以是情感态度价值观类难点。教学重点是学生认识不足或理解有困难的知识点，教学难点是学生认识比较好或理解较容易的难点。要确定重点，应该把目标设置为：难点是不易理解的，与知识性知识有关的，不易掌握的知识点，难点是与学生发展需要有关的，与学生掌握程度关系密切的知识点。

四、教学方法和教学手段教学方法应当是效率高且有针对性的。教学手段可以是语言、非语言的手段，应用性材料、交流，比赛或评比，表演，演示，实验或演示。

五、教学过程1.准备工作。首先是导入和故事导入，使学生有个开端，使学生感兴趣。同时彩色的中国教案模板，使学生产生目的感彩色的中国教案模板，有助于学生的进一步学习。2.单元测试和活动设计。在单元测试之前，通过系统的梳理活动知识，以备以后的测试和评价。对学生能力的要求是：基础不能忘记，哪里不会要知道什么，训练量要大。3.课堂开始。教师主导，学生自主学习。

第一讲课程设计要特别重视师生的互动，学生自主探究，老师引导，互相点评，这样才能培养学生的学习兴趣，培养学生自主学习的习惯。比如说老师给学生5分钟的时间开展自我介绍，学生接下来也有机会说自己名字的谐音或者介绍自己的爱好，点评也是要有条理。4.课堂过程。这个过程需要灵活安排。中间穿插教师评价，学生观察。这样学生才会对第一节课掌握新知识进行有效记忆，才能有效的学会新知识。这个环节是激发学生学习兴趣的过程，最好把教师和学生对立起来。