高中音乐课教案模板高中音乐教学设计模板(课程标准中规定的教学主题)

高中音乐课教学计划模板 高中音乐教学设计模板 高中音乐教学设计模板：教学设计标题（课程标准中规定的教学主题）-副标题（如要体现活动主题、实际任务或涉及的工作）在教学设计中标题名称，请在副标题中统一。副标题要简洁明了）一、基本说明2、教学内容1）教学内容属于模块：（注：音乐欣赏、歌唱、表演、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演、创作）2） 年级：3） 所用教材出版单位：4）所属：5） 学时：1 分钟 二、教学设计1、 教学目标：（教学目标可从情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个维度来设定）2、内容分析：（侧重对教材的个人理解、理解与分析）3、学习分析：（简要分析学习者的认知特征、学生现有知识、经验和能力水平、对教学内容的理解等）4、 设计思路：（说明案例设计者如何确定教学指导思想和根据本次教学主题和教学目标设计教学方法）三、教学过程描述（采用下表格式描述，尽量用现实的方式描述教学过程在真实情况下，尽量聚焦教学中的关键环节和教学过程中一些值得注意和深思熟虑的现象和四、教学反思注意事项：1、反思不仅是总结本次教学活动的优点和成功之处，只要有可能，还应注意指出本次教学活动启发的教学活动在实际实施中值得研究的课程问题、启发性事件或不足。或受本次教学活动启发而在教学活动实际实施中存在的不足。或受本次教学活动启发而在教学活动实际实施中存在的不足。

并对这些问题做出自己的思考，重点分析和找出问题的症结所在，提出改进教学的方法。2、思考应该突出重点，不一定涵盖所有内容。建议使用副标题来提及反思的几个方面，不要太多。注意在事实的基础上总结和改进，不要简单地列举事实和现象。但理论总结也要注意语言通俗简洁，并以本次教学活动的具体证据进行论证，不要长篇大论地引用别人的文章，或者脱离具体教学做笼统的理论解释。活动。附件：教学资源，学生学习过程及典型成果（可选） 教学资源包括：学习计划、课件等教学相关资源。学习成果包括：学生在课前、课中或课后收集的材料；学生活动照片；典型的家庭作业或学生制作的各种作品。附：教学设计实例：戏剧表演-小品表演一、基本说明2、教学内容1）教学内容所属模块：“音乐与戏剧表演”2）年级: 高二3） 所用教材出版单位：湖南文艺出版社4） 章节所属：《戏剧表演与音乐》5）学时: 45分钟二、教学设计< @1、教学目标：⑴、能积极大胆地尝试参加小品的排练和表演活动，培养3个戏剧小品表演的兴趣爱好，丰富艺术体验。⑵. 在小品的表现实践中，逐步提高自己的综合艺术表现能力，体验合作学习的快乐和成功的快乐。

让学生在小品的实验表现中培养自己的综合艺术表现能力，增强理论知识和学习成就感。理解小品在表演实践中的内涵，感知音乐在小品中的作用；学会运用语言、肢体动作、音乐等方式来提示速写的内容，增强其艺术表现力高中音乐课的教案模板，在表演快乐的过程中体验合作学习。为实现上述目标，教师将新课标《过程与方法》中“体验、比较、探究、合作”四个具体目标贯彻落实，注重学生的个人感受和独到见解。 , 并鼓励学生的自我意识和创新精神，强调探究和实践，把教学过程变成一个将学生的间接经验整合和转化为直接经验的过程，让学生亲身体验、感知和操作。四、 教学反思：这节课获得了长沙中学音乐比赛一等奖和湖南高中音乐比赛四等奖。反思这节课，我觉得这节课比较成功。

其成功之处在于：1、本课紧扣“表演”二字贯穿全课，将枯燥的理论知识转化为生动的实践体验过程，体现戏剧表演的精髓。2、本班为学员设计的表演活动，由浅入深，循序渐进，帮助学员了解小品表演的训练和排练过程。同时，学生的表演能力也会逐步提高。3、 在进行学生表演的同时，将“体验、比较、探索、合作”四个具体目标与之相结合，让学生在反复模仿表演和讨论比较中得到锻炼，并且能够发挥他们潜在的表演才能，课堂教学效果更加显着。本课值得关注的方面有：1、由于本课会参加比赛，所以所展示的课堂教学效果比较凝练。在选修课的常规教学中高中音乐课的教案模板，我增加了速写的模仿表现时间，给学生更多的模仿、比较、讨论和教师指导的机会。这样，学生的学习兴趣更大，教学效果更明显。2、 老师的戏剧表演能力也关系到这节课的成败。在教学实践过程中，深深感受到自己在戏剧表演上的不足。毕竟，戏剧表演是一门专业性很强的教学内容，对音乐教师的能力要求更新、更高。这就要求我们继续在戏剧专业学习以适应和满足教学需要。还请各位专家和同仁指教！谢谢！5 附件：教学资源、学生学习过程及典型成果（可选） 教学资源包括：学习计划、课件等教学相关资源。学习成果包括：学生在课前、课中或课后收集的材料；学生活动照片；典型的家庭作业或学生制作的各种作品。百度搜索“只爱阅读”，专业教材，生活学习，尽在爱阅读网92to.com，你的在线图书馆6 这需要音乐教师更新更高的能力。这就要求我们继续在戏剧专业学习以适应和满足教学需要。还请各位专家和同仁指教！谢谢！5 附件：教学资源、学生学习过程及典型成果（可选） 教学资源包括：学习计划、课件等教学相关资源。学习成果包括：学生在课前、课中或课后收集的材料；学生活动照片；典型的家庭作业或学生制作的各种作品。百度搜索“只爱阅读”，专业教材，生活学习，尽在爱阅读网92to.com，你的在线图书馆6 这需要音乐教师更新更高的能力。这就要求我们继续在戏剧专业学习以适应和满足教学需要。还请各位专家和同仁指教！谢谢！5 附件：教学资源、学生学习过程及典型成果（可选） 教学资源包括：学习计划、课件等教学相关资源。学习成果包括：学生在课前、课中或课后收集的材料；学生活动照片；典型的家庭作业或学生制作的各种作品。百度搜索“只爱阅读”，专业教材，生活学习，尽在爱阅读网92to.com，你的在线图书馆6 还请各位专家和同仁指教！谢谢！5 附件：教学资源、学生学习过程及典型成果（可选） 教学资源包括：学习计划、课件等教学相关资源。学习成果包括：学生在课前、课中或课后收集的材料；学生活动照片；典型的家庭作业或学生制作的各种作品。百度搜索“只爱阅读”，专业教材，生活学习，尽在爱阅读网92to.com，你的在线图书馆6 还请各位专家和同仁指教！谢谢！5 附件：教学资源、学生学习过程及典型成果（可选） 教学资源包括：学习计划、课件等教学相关资源。学习成果包括：学生在课前、课中或课后收集的材料；学生活动照片；典型的家庭作业或学生制作的各种作品。百度搜索“只爱阅读”，专业教材，生活学习，尽在爱阅读网92to.com，你的在线图书馆6 课中或课后；学生活动照片；典型的家庭作业或学生制作的各种作品。百度搜索“只爱阅读”，专业教材，生活学习，尽在爱阅读网92to.com，你的在线图书馆6 课中或课后；学生活动照片；典型的家庭作业或学生制作的各种作品。百度搜索“只爱阅读”，专业教材，生活学习，尽在爱阅读网92to.com，你的在线图书馆6