幼儿园中班科学《有趣的磁铁》教师资格证面试试讲教案

通过实验的操作记录了解如何记录实验。三、活动准备： 材料准备：1、 每组一篮子操作材料：有（磁铁、回形针、螺丝、硬币）、（纸、玻璃球、塑料玩具、泡沫）等. 2、迷宫和带磁铁的小动物3、每人一张记录表。四、活动流程：（一)，老师通过魔术表演介绍，激发孩子们的好奇心和探索兴趣。老师：今天老师把孩子们变魔术了。（提前准备一个磁铁小人，操纵磁铁使小人滚动和跳跃。讨论：为什么小人可以跳舞？引导孩子们观察小人下面有一块铁，它随着塑料板下磁铁的移动而移动。小个子会跳舞。在老师的指导下，孩子们积极思考和讨论（二)幼儿园试讲教案模板，老师引导孩子尝试操作，让孩子发现问题幼儿园试讲教案模板，提出问题1、 老师介绍材料，指导孩子们探索磁铁的特性。

师：小人会跳舞好笑吗？（有趣的）。老师为孩子们准备了很多东西。（铁及有色产品介绍）。请拿一块磁铁吸一下篮子里的东西，看看它们有什么不同。在老师的指导下，孩子们积极探索，尝试发现问题。2、儿童自由操作探索。3、 教师引导孩子交流和分享发现。师：说说你发现了什么？在老师的指导下，孩子们认真思考，积极回答问题。（三)，老师再引导孩子操作，尝试记录。1、 老师出示记录单，先演示记录，再引导孩子记录。老师：看老师记录。等等，老师请孩子们录制。（教案来自：曲老师教案网） 磁铁能装什么？什么不能举行？并将探索结果记录在记录单上。幼儿在老师的示范中知道如何录制。2、孩子们再次操作并尝试录制。3、 老师引导孩子交流。师：吸引什么东西？它们是由什么制成的？什么是不被吸引的东西？孩子们在老师的指导下思考并积极回答问题。4、老师总结：铁制品可以被磁铁吸引。（四)，磁铁游戏1、 老师变魔术，激发孩子们的兴趣。老师：磁铁这么好玩，不仅会变魔术，但也会和我们一起玩游戏。今天要带孩子去玩吗？2、老师介绍游戏材料和规则。游戏规则：使用磁铁从迷宫背面的迷宫中救出小动物。不要中途用手触摸动物。

游戏要求：带蜜蜂等动物穿越迷宫时，将动物放在迷宫入口处，手不能接触这些动物。您只能使用磁铁在迷宫下移动，并带着动物选择正确的路线走出迷宫。3、孩子们可以自由探索和玩耍。4、孩子们在逃生比赛 老师：现在邀请两个孩子参加比赛，看谁能在不影响游戏规则的情况下逃得最快。五、活动推广老师：磁铁真的很好玩，因为吸铁。孩子们回家后也可以用磁铁触摸家里的东西。找出还有什么可以使磁铁吸引？磁铁的奥秘是什么？?