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1.写明类活动（按字段写）：活动名称（类别）为作品名称。2. 将此项放在墨角案外观标题中，中间加粗3号宋体；日常写教案不用写课）1.可以先从课本的分析入手，分析作品的特点（教育价值），年龄的特点孩子，以及两者的结合，并结合班级孩子的实际水平和目前的教育教学水平说明要求等方面来说明选择这本教材的原因。字数不宜过多，字数在100-200字以内。围绕知识技能、情感态度、以儿童为主体。目标应该是具体的、可操作的、渐进的和有针对性的。范文摘：幼儿教师教学计划模板）。目标设定应避免空洞大现象。2. 教师设计的教学策略应以目标为中心，避免环节中的无效学习，考虑如何实现目标，关注每个环节实现了哪些目标。3. 理清链接之间的逻辑关系，每个大链接的小链接应该是对主要链接的有效分解。2. 它应该表明将使用什么形式的活动来完成它。如表演区：尝试多人循环舞表演。“国培计划（2014）”幼儿园教师 信息技术应用能力远程培训1.简单的多媒体教学环境（由多媒体电脑、投影仪、电视等组成，主要呈现数字化教育资源）；2. 交互式多媒体教学环节（主要由多媒体电脑、交互式电子白板、触摸屏电视等组成，可实现人机交互，同时支持数字教育资源展示）；3. 在线教学环境；2016学年第一任讲师（职责）幼儿教师教案模板，高明良参与教学教师的教学工作。专业（组）室班级/编号，2016年。 2 专业（系）主任、主任、教研室、校长教研室编印2016年2月1．本表由课程主讲教师或负责教师在开课前根据课程大纲要求填写。它一式三份。经专业组长、教研室主任批准后，教研室、教研室、主管教师各执一份。每周安排的各类课程幼儿教师教案模板，包括各种实验、实习、实践培训、课程设计等，均应填写。 2. 每周安排的所有教学课程，应填写教学进度计划。每天一次，其他课程按一次性教学的单位填写。对于课堂上有实际项目的课程，课堂上的实践项目必须填写清楚。3、教学内容和进度表中的“实施”栏目每周由教研组长核对并签字。4、 教案正面附有老师自己的课表，供教学参考和使用。一、 课程教学的总体目标是轻松愉快地学习第二级电子钢琴考试曲目，真正提高学生的音乐水平、艺术素养和审美能力，打下扎实的基础。使学生能够胜任未来学前教育的专业技能。教学法、示范法、实践巩固法。三、教学参考资料 教学内容与进度栏目每周由教研组长核对并签字。4、 教案正面附有老师自己的课表，供教学参考和使用。一、 课程教学的总体目标是轻松愉快地学习第二级电子钢琴考试曲目，真正提高学生的音乐水平、艺术素养和审美能力，打下扎实的基础。使学生能够胜任未来学前教育的专业技能。教学法、示范法、实践巩固法。三、教学参考资料 教学内容与进度栏目每周由教研组长核对并签字。4、 教案正面附有老师自己的课表，供教学参考和使用。一、 课程教学的总体目标是轻松愉快地学习第二级电子钢琴考试曲目，真正提高学生的音乐水平、艺术素养和审美能力，打下扎实的基础。使学生能够胜任未来学前教育的专业技能。教学法、示范法、实践巩固法。三、教学参考资料 教案正面附有老师自己的课表，供教学参考和使用。一、 课程教学的总体目标是轻松愉快地学习第二级电子钢琴考试曲目，真正提高学生的音乐水平、艺术素养和审美能力，打下扎实的基础。使学生能够胜任未来学前教育的专业技能。教学法、示范法、实践巩固法。三、教学参考资料 教案正面附有老师自己的课表，供教学参考和使用。一、 课程教学的总体目标是轻松愉快地学习第二级电子钢琴考试曲目，真正提高学生的音乐水平、艺术素养和审美能力，打下扎实的基础。使学生能够胜任未来学前教育的专业技能。教学法、示范法、实践巩固法。三、教学参考资料 艺术素养和审美能力，为学生将来能胜任学前教育奠定坚实的专业技能基础。教学法、示范法、实践巩固法。三、教学参考资料 艺术素养和审美能力，为学生将来能胜任学前教育奠定坚实的专业技能基础。教学法、示范法、实践巩固法。三、教学参考资料