2016年教师资格证考试：教案、模板、教学文书

1、 教学计划：教学计划是为了让教师顺利有效地开展教学活动。根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，以课时或科目为单位微格教学教案模板，以教学内容、教学步骤、教学方法为单位。详细设计和编排的实践教学文件。教学计划包括教材简析和学生分析、教学目的、重点难点、教学准备、教学过程和实践设计等。教学步骤的安排，教学方法的选择，板书的设计，教具的应用或现代教学方法，每个教学步骤的时间分配等，都必须经过深思熟虑、精心设计和确定，体现了强有力的规划。《倪焕智》17：“这些事她从不随随便便，她用无敌的头脑写出精巧的教案，先发给同级的老师看，得到了充分的认可。她还是不放心，再三深思熟虑，然后用它去执行。” 教学计划的编写应以教学大纲和教科书为依据。从学生的实际情况出发，精心设计。总体满足以下要求：明确制定教学目标，明确传授基础知识、培养基本技能、发展能力和思想政治教育的任务，合理组织教材，突出重点，解决难点，让学生理解和掌握本系... 必应搜索更多小学音乐微课教案模板 »

2、 模板：模板是指用于绘图或设计方案的固定格式。有时它也指用于在 DNA 复制或转录过程中产生互补链的核苷酸序列。模板是固定和规范事物结构规律的结果，它体现了结构形式的规范化。múbǎn 使物体成为固定形状的模具。模板是用于形成新拌混凝土的模型。模板系统由模板、支架和紧固件组成。要求保证结构和部件的形状和尺寸的准确性；具有足够的强度、刚度和稳定性；它可以很容易地组装和拆卸。第二次使用；接头紧密，不漏气。常用的模板有木模板、定型复合模板、大型工具类大型模板、攀爬模板、滑动模板、隧道模板、台面模型（飞行模型、台面模型）、永久模板等。 móbǎn 模板是指分布式控制系统（DCS）中的功能模块）。之所以称为模板，是因为它比模块大，呈板状。模板 [分子生物学] 模板是核酸中的碱基序列，可作为合成 DNA 或 RNA 互补链的基础。【理论免疫学】是指决定抗体分子结合位点构型的抗原。【遗传学】是指单链DNA，合成RNA互补链或mRNA的模板，合成核酸或蛋白质的模板。[互联网]在AS...

3、水雕歌头：水雕歌头，抒情名牌，又名《元慧歌》、《太歌》、太城巡演、《水雕歌》、《花谷念女》、《花谷》 ”。以毛鹏的《元徽曲·九金增颂中》为正宗文体微格教学教案模板，双声九十五字，首段九句四平韵，二段十句四平韵。亦有重音字九十五字，首段九句四平韵两哲，后段十行四平韵两哲；九十五字，九句，四平韵，五叶韵，四平韵、五野韵等十句变体。代表作品有苏轼《水雕松头·明月何时有》、陈亮《水雕松头·派张德茂使者》、毛泽东的《水雕松头·游泳》等。《水调歌头》的曲调来自歌曲《水调》。歌曲《水调》是隋炀帝所作。《隋唐嘉华》说：“杨帝凿凿汴河，造《水调阁》。” 《水调》又说：“水调”和“和传”，杨帝立新疆为都，声韵悲，皇上喜。乐公王灵言曰弟子：“无回，《水调》

4、音乐：音乐是一种艺术形式和文化活动，它的媒介是有规律的声波（机械波的一种）按时组织。其基本要素包括力度、音调、时长、音色等。这些基本元素相互结合，形成了音乐常用的“形式元素”，如节奏、曲调、和声，以及力度、速度、模式、音乐风格、质感等。 构成音乐的形式元素是音乐的表达方式。不同类型的音乐可能会强调或忽略某些元素。音乐是使用多种乐器和声乐技巧来演奏的，分为器乐、声乐（如没有器乐伴奏的歌曲）和声乐与乐器相结合的作品。以最一般的形式，音乐被描述为一种艺术形式或文化活动，包括音乐作品的创作（歌曲、曲调、交响乐等）、表演、音乐评价、音乐史研究和音乐教学。古希腊和印度哲学家将音乐定义为水平排列的音调为旋律，垂直排列的音调为和声。诸如“各领域的和谐”和“这是我耳边的音乐”之类的说法表明，音乐通常是有序的，听起来很悦耳。但20世纪作曲家约翰凯奇认为任何声音都可以是音乐，例如……微信搜索更多小学音乐微课教案模板 » 和音乐教学。古希腊和印度哲学家将音乐定义为水平排列的音调为旋律，垂直排列的音调为和声。诸如“各领域的和谐”和“这是我耳边的音乐”之类的说法表明，音乐通常是有序的，听起来很悦耳。但20世纪作曲家约翰凯奇认为任何声音都可以是音乐，例如……微信搜索更多小学音乐微课教案模板 » 和音乐教学。古希腊和印度哲学家将音乐定义为水平排列的音调为旋律，垂直排列的音调为和声。诸如“各领域的和谐”和“这是我耳边的音乐”之类的说法表明，音乐通常是有序的，听起来很悦耳。但20世纪作曲家约翰凯奇认为任何声音都可以是音乐，例如……微信搜索更多小学音乐微课教案模板 »