小学语文试讲教案模板(【语文】小学语文试讲教案模板（附拓展拓展）)

小学语文试讲教案模板第一部分单课形式教学

一、单课形式【要求】1.讲课时，首先设计单课的情境，具体设计内容包括课型、内容、指导语、板书设计。2.参加集体备课时，可以说明本课需要有多少学生参加。3.总结的时候需要说明本课每个环节的作用。

二、单课语法【要求】1.教学模式：用四幕法，即引导学生探究学习语法，了解语法的原理，设计如何运用。2.了解：要求指导学生掌握分析句子，理解概念的基本原理。【要求】1.讲明语法知识的准确性小学语文试讲教案模板，如：动词、介词、连词、状语等；掌握运用时的规律，如：疑问句、感叹句、祈使句、感叹三连句等。2.指导学生学会运用，如：语法难点，和一般疑问句一样，可以进行角色扮演问答来引导学生理解，引导学生掌握根据一般疑问句来确定合理问法等。

三、单课心理【要求】1.让学生准确理解课文内容，开展情境交换小学语文试讲教案模板，理解故事情节的重点点，以及情境交换的语言要求，如：副词的使用，语法修辞，句子结构的选择，时态语态的掌握等。2.引导学生体会心里变化过程。第二部分作业1.语法习惯教学与运用、短文写作【要求】1.突出重点，需要学生应用的语法点，进行突出。2.确定写作技巧，如：修饰手法，结构搭配等。3.鼓励学生在课上准确表达。

三、拓展拓展1.横线条教学【要求】1.横线条分为两组，其中一组在教学时需要说明段落情境，另一组为，学生实现自己的想法和意思。2.通过横线条完成拓展学习，表达意思。2.分段教学【要求】1.讲明本课要求，即让学生明确体会整个故事的情境。2.学生体会段落情境。3.教师做简单总结。拓展2.画彩图【要求】1.运用语言规律和单词变体。2.要求学生根据要求，体会不同主题的内容。