舞蹈教案模板(幼儿园大班音乐《筷子舞》全套教案获奖教案教案)

幼儿园大班音乐《筷子舞》全套教案获奖教案公开课教案模型

范文

大班公开音乐教案《筷子舞》

幼儿园班音乐教案：舞蹈《筷子舞》

一、活动目标

1、学习传统民间舞蹈表演，培养孩子的民族自豪感。

2、通过“舞曲”教学，培养孩子的审美能力和自学能力。

3、通过筷子发出有节奏、悦耳的声音，训练可以提高孩子的音乐节奏感，让孩子们动作整齐、和谐。

4、 让孩子自己设计新的舞蹈动作舞蹈教案模板，培养孩子的发散思维能力，充分发挥孩子的音乐创​​造力。

二、活动准备

1、 为每个孩子准备两束“筷子”，筷子末端系着一条小丝带。

2、舞蹈成绩

3、磁带，录音机。

三、活动流程

1、 用歌曲《快乐鼓掌》组织孩子们进入活动室。

谈话：当你感到快乐时，你还想做什么？

你在电视或其他地方看到孩子们手里拿着东西跳舞。（幼儿完全回答）

2、 对话引出了舞蹈《筷子舞》，欣赏老师的筷子舞引起了孩子们学习舞蹈的兴趣。

3、引导孩子观看舞蹈乐谱，学习基本动作，培养孩子的自学能力。

4、教孩子按照音乐节奏练习每一个动作，掌握动作要领，集体练习。

5、 在熟练的基础上，让孩子根据音乐节奏，自己设计出更优美的舞步，

进行创造性的表演，培养孩子的音乐创​​造力。

6、 激发孩子的表演欲望，给老师表演舞蹈舞蹈教案模板，增强孩子的自信心。

四、结束部分

孩子们真棒，舞蹈表演真的很棒！欢迎老师们在六一儿童节来我们的孩子们上台表演，好吗？向老师们问好！

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