英语试讲教案模板( 小学英语教师模拟教学如何mother教学？小编支招)

小学英语面试教学计划

在采访小学英语教师时，采访者要求进行模拟教学，那么如何进行教学呢？以下是yjbys小编分享的小学英语面试教学计划。我希望这对你有帮助

小学英语面试教学计划

1.教科书内容

本教材的“让我们学习”部分侧重于词汇教学，学习代表职业的词汇，如演员、演员、作家、歌手、艺术家和电视记者；你爸爸/妈妈是做什么的？他/她是一名教师。你打算做什么？我要成为一个。。。让学生用一种语言交流他们未来的职业目标，并开展交流活动

2.教材现状

这节课的词汇贴近学生的生活。彩色图片与词汇搭配，使学生更容易理解学习内容。小组活动的设计深受孩子们的喜爱。在体验、实践、参与、交流与合作的过程中，学生不仅了解如何介绍任务和职业，而且能够为自己未来的个人目标做出定位，并能够树立为实现这一目标而奋斗的人生信念

[教学目标]

根据教材的内容和要求，我确定了以下教学目标和教学难点：

1、knowledge目标：能够听、说、读、写六个新词演员、演员、作家、歌手、艺术家和电视记者。能够听、说和识别句型。你父亲是干什么的？他是一个

2、能力目标：学习使用句型你将成为什么样的人。。。问和回答别人的职业？我会的

3、情感目标：培养学生在课堂上用英语积极表达的习惯，培养学生在各种活动中积极与他人合作的精神

4、教学的重点和难点：本课程的教学重点是使学生掌握六个四会词和两种句型。教学难点是单词歌手的发音教学

[教学方法]

1.教学方法设计

为了充分调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体性，使学生从被动学习转变为主动、快乐的学习，在本节的教学中，我采用了视、听、说相结合的方法和合作学习的方法，并利用课件的艺术形象来教授新的内容

2、学习指导

通过让学生自己观察和说话，采用多听多说的学习方法，他们可以愉快地获得热爱学习和音乐的知识，从而培养和提高他们的语言交际能力，实现从“我已学会”到“我能学会”的转变

3.教学手段

根据本教材的特点，除了常规的教学方法外，我还采用了多媒体现代教学技术，使学生的多种感官参与到整个学习过程中，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率

[教学过程]

1、进口设计

（1)Let让我们唱

在热身活动中，让学生唱《我父亲是四年级六单元的医生》这首歌。这首歌与本课的教学内容密切相关。作为课前热身活动，它可以使学生更快地进入学习状态。同时，它也起到复习和巩固的作用

（2)Rean通过阅读一篇简单的短文，猜测老师的新朋友介绍新课，以培养学生的阅读能力

（3)猜谜游戏：猫先生能做什么？），设计这样一个游戏的第一个目的是在本课中自然过渡到词汇教学；第二个目的是充分调动学生参与活动的积极性。这是一个难度相对较低的游戏。考虑到六年级学生普遍害羞，害怕做游戏错误，我认为这样一个低难度的游戏可以充分调动他们参与的积极性

2.新课程演示

（1)我作为猫先生的邻居导入了这节课上新教的六个单词，其中一些单词的外观我做了一些改变，我以不同的猜测形式介绍了它们，包括赵薇的读词教学、周杰伦·辛格的听歌教学、杨红英的写手看图片教学这样不仅可以调动学生的多种感官参与到整个学习过程中，激发学生的学习兴趣，而且大大提高了课堂教学的效率。同时，在每一个生词教完之后，我都安排了同样的环节让学生来谈论介绍他们认识的各个行业的名人，培养学生良好的口头表达能力

【设计思路】充分发挥多媒体教学的优势英语试讲教案模板，从生活中寻找教材，通过动态演示的直观效果，一个个呈现在学生面前，使原本枯燥的词汇教学直观生动，让学生快乐易学

（2)单词拼写能力训练和词频规则总结，主要是训练学生对四个会词的拼写能力，其中三个词writer、singer和TV reporter末尾的三个字母是er。对学生进行总结和总结有助于学生的记忆

3、实践整合

(1)Guessing游戏：猫先生的父亲是做什么的？这个游戏的主要目的是进一步巩固这六个新单词的学习。考虑到六年级的学生对这个激动人心的游戏特别感兴趣，我设计了一个小组测验，它不仅复习了单词和句型，而且满足了学生的要求学生的竞争心理

【设计理念】以活动为载体，不仅活跃课堂，而且让学生在活动中巩固和进一步掌握新知识

（2)Let让学生一步一步地诵读，巩固本课关键句型的学习

(3)Group工作：我稍微改变了书中的形式。现在哪种工作最受欢迎？让学生通过调查帮助猫先生回答问题。在调查之前英语试讲教案模板，我要求学生做出预测。如果预测正确，每个人都可以得到一个书签作为奖励，以提高学生参与的积极性e.参与活动

4、延伸

采访

老师将调查表分发给全班学生，并要求学生使用“你将成为什么样的人？”和“我将成为一个/一个…句型”在调查中走来走去，完成表格，通过总结找出全班最受欢迎的职业

下表如下：（略）

【设计理念】创设活动，体验交流，培养学生立志奋进、持续应用的品质

5、家庭作业

（1)听录音，跟着读。告诉你的父母你的理想

（2)完成成绩单中的练习

小学英语面试自我介绍模式

早上好，我的名字是xx，非常荣幸能有机会参加面试，我愿意回答你们提出的任何问题，我希望我今天能取得好成绩，最终进入这所小学

我是中国上海交通大学自动化专业的第三年硕士，对工业工程非常感兴趣，我写信来申请你们的博士研究生课程。1995，我进入了南京大学科技学院。--被广泛认为是中国最好的工科院校之一。在接下来的本科学习中，我的学习成绩在整个系中名列前茅。我每学期都获得一等奖，我的总体GPA( 89.5/ 100)在113名学生中排名第一。1999年，我有幸进入了研究生课程，免去了入学考试。我选择了上海交通大学继续我的学习，因为它在组合优化和网络调度方面享有最好的声誉，我的研究兴趣就在这里

在我研究生学习期间，我的总平均成绩

现在我简单介绍一下我自己，我今年xx岁，出生在xx省，现在是xxxx。我的专业是xxx。在过去的4年里，我把大部分时间花在学习上，轻松地通过了CET4/6。我在理论和实践上都掌握了包装和出版的基本知识。此外，我也参加了。我会有耐心的所有的孩子，我的努力工作将得到改善，如果你注册我

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