二年级体育教案模板(范文（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝)

二年级第一学期体育教案范文（选文5篇）

时光飞逝，总是在不经意间流逝。教师在教学工作中将有新的目标，这也意味着他们准备再次开始编写教学计划。我相信大多数人都对这个教学计划感到头疼。以下是小编精心编写的二年级第一学期体育教案范文（选文5篇），供大家参考。我希望它能帮助有需要的朋友

二年级一年级第一学期体育教学计划

教学目的：

《纲要》明确规定了小学体育的宗旨：通过体育教育，对学生进行体育健康教育，提高学生体质，提高体质，促进道德、智力和体质的全面发展，为提高全民素质奠定基础。

教学目标：

（一） 了解更多关于体育教育和体育锻炼的益处，了解一些保护健康的简单常识和方法

（2） 进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，以提高身体素质和基本活动能力

（三） 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与学生合作

体育教学常规

体育教学应从增强体质入手，强化“三基”在课堂教学中，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种良好素质，充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量

一、教师：

1、认真备课，认真写教案，不备课，没有教案就没有课

2、认真学习贯彻教学大纲，学习教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、教学原则，在几个课时内完成任务所采用的教学方法和组织措施等

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学工具。如因请假不能上课二年级体育教案模板，须经学校领导批准并妥善安排

@在教学中，要加强和重视“三基教学”，注重学生能力的培养，努力完成体育教学的三大任务

5、教学原则和方法的运用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排锻炼的时间、密度和量

6、教师应注意仪容整洁、大方大方、严肃自然的教学态度，注意精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在课堂现场等待上课

7、认真做好学期和学年学生体育成绩的评估和评价，注重资料的积累和储存，定期进行科学分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

@在8、教学中，要充分发挥体委委员、班长和活动家的作用，经常做好他们的培训和训练，使他们真正发挥教师助手的作用

@在9、教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故的发生。发生伤害事故，要及时向领导汇报，妥善处理

二、学生：

1、学习目的明确，积极自觉参加体育课。注意倾听，积极学习和掌握必要的体育基本知识、技能和科学的体育锻炼方法，逐步形成自觉锻炼的习惯

2、在体育课上，衣服应该轻便整洁。尽量穿运动鞋上课，不要使用与体育课无关的学习工具。在指定地点等候上课。排队时，要快速、安静、整洁

3、不得无故缺课、迟到或早退，服从教师和体育委员会成员的指挥，服从命令，遵守课堂常规要求

4、在教室内，严格执行老师的要求二年级体育教案模板，不得擅自移动设备，严格执行老师规定的防护措施

5、爱护体育器材，不得故意损坏各类体育器材及用品，课后按老师要求归还各类器材

二年级第一学期体育教学计划

一、指导思想

以学生健康第一、一切为了学生的思想为指导，认真领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想，转变观念，勇于探索，深化改革，求真创新，在体育教学中注重学生发展，重视学生的主体地位，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质

二、教学目标

一,。增强体质，掌握和运用基本的体育健康知识和运动技能

二,。培养体育兴趣爱好，养成坚持锻炼的习惯

三,。增强对个人和群体健康的责任感，形成健康的生活方式

四,。弘扬体育精神，形成积极、乐观、开朗的生活态度

五,。培养良好的课堂习惯

三、学生分析

学生们对体育很感兴趣。对于一些刚接触到体育的新生来说。当务之急是培养他们的兴趣，发掘他们的潜力是首要解决的问题。充分培养学生终身体育意识。四年级学生正处于成长和发展的早期阶段。他们生性活泼开朗，注意力不集中，对课堂常规不太了解。针对以上情况，本学期将因材施教，提高兴趣，培养体育人才，注重课堂纪律，加强日常课堂训练，为今后的学习打下基础。

四、具体措施

坚持“健康第一”的理念，注重让学生充分参与体育活动。利用体育游戏激发学生体育学习的兴趣和积极性，提高学生的健康水平。根据学生的特点，选择不同的分组形式进行教学，以最大限度地发挥教学效益；注重学生的情感体验，改变传统的教学方式，吸引学生上每一堂课，使学生养成坚持锻炼的习惯

1、注重培养课堂教学常规，关注排队、路队和两个练习

2、针对学生平时在体育锻炼中的弱点进行有针对性的训练，使每个学生的每一项技术动作都能到位

3、使用激励措施提高学生课堂学习的积极性

4、注重培养学生的形成能力

5、专注于加强课堂常规

二、三年级第一学期体育教学计划

一、教科书分析

《二年级体育教学内容》从一开始就改变了以体育技术体系为目标的教学方法，每一种教学内容都为体育技术的发展奠定了基础。相反，它以学生为中心，选择以发展基本活动能力为重点的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效地实现小学体育的目标。具体教学内容以游戏为主，分为基本活动和游戏

在基本活动中有一些简单的技术动作，大多数都是用游戏作为教学的手段和方法。包括：运动和健康知识（了解你的身体和如何形成正确的身体姿势）；基本体操（步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等）；游戏（排队、跑步、跳跃、投掷、球类游戏等）。初中阶段的教学内容主要是基本体操和游戏体操中的基本队列。本学期的主要任务是加强学生动作要求和技术的标准化

本学期主要内容：

步行和跑步：

能够知道正确的走路和跑步方法和正确的姿势

当你看到前面的标志并且脚底接触地面时，它可以自然快速地运行

愿意反复练习，在练习中获得心理满足

跳转：

知道前脚起跳，双脚同时落地的起跳方法

有能力

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