高校教师资格证教案模板(篇一：高校教师资格证考试计算机基础说课稿“word2003的概述”)

<大学教师资格证书讲稿稿1：《大学教师资格证书考试计算机基础讲稿》“Word2003概览”。各位专家、评委，下午好。我是安阳师范大学人文与管理学院数学与信息工程系的教师。今天我演讲的主题是《计算机应用基础》第二章第一节“word2003概述”。接下来，我将从教材、教学内容和重点难点、教学目标、教学方法、教学过程和教学反思六个方面来讲述本课。请批评和纠正不合适的部分。首先，我在教学过程中选择的教材是《十二五规划计算机应用基础》优秀规划教材，由查东辉、陈维廉主编，中国原子能出版社出版，2021年第1版。这本教科书内容简练。对于实际应用，每章都涵盖了实用且易于学习的知识点，便于吸收和应用。本课为《计算机应用基础》第二章第一节“word2003概述”，根据新课程标准和计算机等级考试的要求，学生必须掌握办公软件的相关知识。本课程的理论知识是学习以下知识的基础，在整个章节中占有非常重要的地位。第二，教学内容和重点难点。通过前几章的学习，学生已经掌握了计算机的基本知识。本课的教学内容是通过实例介绍word2003的基本知识和基本操作，包括word2003的启动和退出、windows的组成、，工作环境和帮助功能的设置

重点是“word2003窗口的组成”，难点是“工作环境的设置”。第三，教学目标以《计算机应用基础》课程大纲为基础，本课程的教学目标是通过本课程的学习，使学生掌握word2003窗口的组成、工作环境的设置等基本知识和基本操作。第四，教学方法。俗话说“教学无定法，最重要的是得法”，根据本学科的特点，我认为应该利用多媒体教学课件，以讲解演示、设题练习为主线，以教学方法为主线，任务驱动法和实践教学法引导学生全身心投入课堂，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。第五，说到教学过程，我准备按照课堂教学的接下来五个步骤进行一、复习上一课的内容。通过简单的问题复习上节课的学习内容，如：“计算机系统的基本组成是什么？”以提醒学生不要忘记课后复习二、显示作品，导入新类，通过多媒体显示用记事本编辑的文档和用word编辑的文档。其中，使用记事本编辑的文档仅包含文本，而使用word编辑的文档包含文本、图片和艺术文字。然后询问学生关于这两个文件章节中的文本，他们的内容是相同的。学生喜欢读哪篇文章？比较他们的差异？从而激发学生的学习积极性，并将其引入本课程的教学中

三、新课程教学在新课程教学过程中，应注意多媒体教学方法。这种教学方法的运用可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化。此外，还应注意教材中的问题，适当拓展话题，使其作用更加突出，以便于学生联系、积累和加工知识，达到举一反三的目的四、实践操作根据上述理论知识，让学生跟随老师的示范，最后让学生独立操作，完成课堂操作要求。五、布置家庭作业，课后根据要求做练习，并发送到教师邮箱。第六，在教学反思中，以“学生实践”为主线，教会学生学习的主动性，让学生“在实践中学习，在实践中巩固”，根据学生的能力组织和规范学生，设定学习任务。对于接受能力强的学生，让他们独立探索，完成任务后让他们互相帮助，互相学习，从而带动能力稍低的学生共同提高。在引导学生学习的过程中，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的学习能力的培养，包括动手操作能力、技术应用能力和创新实践能力的培养，从而不断提高学生文字处理软件的应用能力。我的讲座结束了。谢谢各位专家和评委！word中有许多默认设置，它们可能不是最适合我们的。和我一样，最常见的事情是编辑八份开放式和两列式的试卷，每次定义试卷类型、页边空白和其他项目都非常麻烦

因此，我们应该找到一种方法，将最适合我们需要的内容设置为默认选项。然后，以下设置可以自定义最适合我们的word环境。首先，设置默认字体。厌倦了word的默认歌曲字体大小5？把它改成我们需要的字体和大小。单击“格式”菜单命令→ 字体”，打开“字体”对话框。在“字体”选项卡中设置字体、字体样式、字体大小和其他格式。您也可以单击“字符间距”或“文本效果”选项卡来设置相关内容。完成后，单击对话框底部的“default”按钮，并在弹出的提示框按钮中单击“yes”，如图1所示。这样，您可以在以后启动word时使用自己定义的默认字体格式。图1步骤2：设置保存位置。默认情况下，Word会将文档保存在“我的文档”中，但通常情况下，我们会将工作文档保存在硬盘上的固定文件夹中。那么，如何将word的默认保存位置更改为我们自己的文件夹？单击菜单命令“工具”→ 选项”，单击打开“选项”对话框中的“文件位置”选项卡，然后在列表项目中选择“文档”，然后单击下面的“修改”按钮，如图2所示。在“修改位置”对话框中选择所需文件夹，然后单击“确定”按钮。稍后单击“保存”按钮时，您将自动定位到指定位置

图2步骤3：设置文本框。默认文本框用白色填充，并带有黑色边框。事实上高校教师资格证教案模板，当我们在文档中使用文本框时，通常不需要填充颜色和边框。那就没什么可说的了。我们的需求是最合适的。首先单击“绘图”工具栏工具中的“文本框”，然后在文档编辑窗口中单击鼠标以生成文本框。选择文本框，单击鼠标右键，然后在弹出式快捷菜单中选择“格式化文本框”对话框。在打开的“格式化文本框”对话框中，单击“颜色和线条”选项卡，设置“无填充颜色”和“无线条颜色”，如图3所示。在图3中，我们还可以单击“布局”选项卡和“文本框”选项卡来指定文本框的布局以及文本与每个边框之间的距离。完成所有设置后，单击“确定”按钮。然后选择“设置”文本框，再次右键单击，并在弹出的快捷菜单命令中选择“设置自选图形的默认效果”。步骤4：设置自选图形的格式。设置文本框的默认格式后，其他自选图形（如矩形和椭圆）将遵循文本框的默认格式。因此，不需要单独设置它们。第五步：设置页面。word的默认纸张类型为A4纸张。我们可以点击菜单命令“文件”→ “页面设置”要打开它，请单击“页面设置”对话框中的“纸张”选项卡。在“纸张尺寸”列表中选择适当的纸张类型，并设置适当的“页边距”、“文档网格”等

完成后，单击对话框底部的“确认”按钮，并在弹出的提示框按钮中单击“是”，如图4所示。将来将为新创建的文件指定纸张类型。图4步骤6：设置页眉和页脚。默认情况下高校教师资格证教案模板，word文档没有页眉和页脚，这通常不符合我们的习惯。至少应在页脚中添加页码。单击菜单命令“查看”→ “页眉和页脚”，切换到页脚编辑状态，然后点击“插入页码”、“插入页数”等按钮完成页脚编辑，如图5所示。如果需要，我们还可以编辑相应的标题和其他内容。图5步骤7：设置默认模板。现在，我们应该点击菜单命令“文件”→ 另存为”打开“另存为”对话框。从“文件类型”“文档模板（*.Dot）”右侧的下拉列表中选择，然后随机指定模板名称并单击“保存”将其保存为模板，如图6所示。但是，这不是最终结果，因为我们不想单击“文件”→ “新建”每次打开文档命令，然后在对话框中选择模板并创建新文件。我们需要的是启动word来打开t

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