初中体育教案模板(最新-初中体育教案模板汇总7篇（附模板）)

精品文档，助您扬帆起航，欢迎下载并关注！最新-初中体育教案模板小结7初中体育教案模板小结7作为一名默默奉献的教育家，有可能使用教案。编写教案有助于我们了解教材内容，选择科学、恰当的教学方法。优秀教学计划的特点是什么？以下是我收集的初中体育教案7篇，仅供参考，欢迎阅读。初中体育教案1一、教材分析教材内容为篮球（复习直运球，学会改变运球）和面对面接力赛，选自省编中学体育与健康四级教材。球类运动是学生们最喜欢的运动。具有良好的综合健身功能，能培养学生团结互助、主动拼搏的精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学竞赛三部分组成。基础技术在整个教学内容中占有很大的比重。选择可变运球技术作为教材是基于初一学生的生理和心理特点、认知和技能水平。本班为篮球运球第一节课（共3节课）。第一堂课后，大部分学生已经初步掌握了篮球直线运球的基本技术动作，为这一类打下了良好的基础。二、学习情境分析的教学对象是初级班的40名男生3)和班级4)。两个班的男生都喜欢体育活动，尤其是篮球。篮球的基础和身体素质一般都好

他们有强烈的集体荣誉感，但他们过于活跃，组织纪律相对较差。因此，他们应该设计班级的组织结构三、教学理念，贯彻突出学生主体性的教学理念，在教学中采用小组探究的学习方式初中体育教案模板，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生的学习效果。四、要点重点和难点是：双手触球的位置和力度；困难在于：左右手互换时的连接。五、教学目标1.认知目标：澄清直线运球和定向运球的区别，以及定向运球的动作要领。2.技能目标：80%以上的学生正确掌握定向运球；通过接力赛发展腿部力量。3.情感目标：培养篮球兴趣和守法素质。1/14优秀文档帮助您启航，欢迎下载并关注！六、teaching methods1.讲解演示：讲解启发，演示直观美观，让学生清楚地认识到“球的反弹角度与手按压（击打）球的位置直接相关”以及其他技术原理，以建立清晰的变向运球动作形象。2.探究法：分组讨论探索难度大的快速转向运球动作，最后由老师进行点评总结。3.竞赛法：面对面接力赛教学采用竞赛法，营造团结、合作、进取的氛围。七、教学过程（一)准备部分（9分钟）1.内容安排和活动顺序：带球全身关节练习-熟悉球到位-绕场直线运球-球前运球到位（练习图：省略）2.设计意图：移动关节，熟悉球，为基础部分

的教学打下基础

（二)基础部分（32分钟）1.篮球·运球（20分钟）（1)教学步骤：① 原位置前方左右方向运球练习② 向前2-3步定向运球练习③ 聚焦示范动作要点：右手斜压，左手斜接；换手，同样动作，向前交叉。④ 找一个学生试一下，其他学生会评论，老师会总结。⑤ 向前2-3步定向运球练习⑥ 向前走5-6步定向运球练习⑦ 小组讨论：如何转变为运球并快速向前移动？每组代表发言。老师总结：左手和右手迅速会聚并推动球的后部和上部。⑧ 向前运球，篮下投篮（如下图所示）。要求：中场开始，半场运球，投篮，每人3次以上。2/14精致文档帮助你启航。欢迎下载并关注！（2)设计意图：采用归纳练习，逐步让学生掌握动作；选择小组讨论，让学生探索动作要领，突出学生主体性，提高教学效果。2.接力跑（12分钟）（1)练习顺序）① 试运行经验② 解释规则和要求③ 赛前试运行④ 面对面接力赛（如下图所示）要求：5局3胜，教师裁判初中体育教案模板，犯规无效。（2)设计意图：首先，试跑体验是正式比赛的身体、心理和路线准备。其次，赛前试跑让学生更熟悉规则。比赛中的犯规无效，让学生在遵守规则的前提下进行比赛，我认为有利于培养学生良好的遵纪守法素质

（三)结束部分（4分钟）1.内容安排和活动顺序：放松步行-游戏（笑或不笑）-总结和鼓励（练习图：省略）2.设计意图：安排放松步行和“笑或不笑”这些游戏都是为了身心放松，帮助学生养成运动后完成和放松的习惯；最后的总结是在对本课程效果评估的基础上，鼓励对学生表现的评估，这有利于学生的进步和发展。八、预期效果会更好r达到预定的教学目标；此外，本班平均心率预计为130~135次/分钟，练习密度预计为30%-40%。九、课后，延长课外作业安排（课外练习改为快速运球20分钟以上），并解释检查方法（下节课的抽样和测试作业）教学内容：1.·game circle dribble2.leapfrog 3/14优秀文档，帮助您启航，欢迎下载并关注！教学目标：技能目标：1、在实践中了解基本队的位置。2、通过circle dribble游戏培养学生运球和控球的能力。3、掌握蛙跳技术，发展腿部力量，增强跳跃能力。情感目标：1、培养学生在游戏中团结协作的能力。2、培养学生遵守课堂纪律，理清个人与集体的关系。参与目标：培养学生交流的积极性积极参与活动。教具：篮球教学过程：一、准备部分：1.开课

2.排队练习、左转（右转）和步行。3.准备活动：慢跑两圈。@二、基本部分：（一）game，圆圈运球1、method：游戏参与者分成数相等的几组，每组站成一个圆圈，左右相距约两米，其中一人拿着一个小篮球。游戏开始时，每组持球人依次绕过每个人进入原来的p摆好姿势，将球传给右边第一人。在右边第一人接到传球后，按照同样的方法运球。每组轮流运球，先运球的获胜。2、规则（1））。运球时必须轮流绕道，不得与他人碰撞。(2）.运球时不要带球跑动，也不要双手同时投篮。如果球打错了，你必须捡起来，在错误的地方再运球。3、preventions:0在球场上画2-4圈，直径8-10米。“学生分为2-4组，每组有一个小篮球，并按照老师的指示统一练习。0根据规则和要求运球。（二）定点射击4/14精品文档助你启航，欢迎下载并关注！1、动作方法：双脚前后或左右张开，站在罚球线上，眼睛对准篮筐，膝盖微微弯曲，五指自然分开，将球举过篮筐t指。2、动作要点：正确持球，协调上肢和下肢，伸展手臂，抬起肘部，弯曲手腕，轻轻有力地拨动手指。3、教授讲师解释并演示单手肩上击球和注意4、练习方法：练习首先在小组中熟练地冰，然后在gr中熟练地练习

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