大学体育教案模板(大学体育课论文大纲怎么写等相关.小学体育课堂教学有效性)

以下是大学体育论文大纲模板。通过阅读，您将了解如何撰写大学体育论文大纲以及其他相关写作技巧

在小学体育课堂中运用音乐提高课堂效率

如何提高中学体育课堂教学的有效性

提高小学体育课堂教学有效性的策略

如何提高小学体育课堂教学质量

一、model青海大学公共体育课内外一体化整体课程模式研究论文提纲

摘要

目录

第一章前言

1-1研究问题和背景

1-2国内外高校体育课程发展现状

1-2-1国外大学体育课程的发展

1-2-2我国大学体育课程的发展

1-3我国大学体育课程改革的文献综述

第二章研究对象与方法

2-1研究对象

2-2研究方法

2-2-1文献研究法

2-2-2问卷调查法

2-2-3访谈法

2-2-4教学实验法

2-2-5数理统计

2-3技术路线

第三章我国大学体育课程的改革与发展

3-1体育课程与体育课程的基本构成

3-1-1体育课程

3-1-2体育课程的基本构成

3-1-3体育课程模式

3-2我国高校体育课程改革的动因

3-3我国高校体育课程的发展趋势

3-4我国著名高校体育课程改革的先进经验

第四章分析了青海大学体育课程的现状、影响因素及改革动机

4-1青海大学体育课程现状

4-2晨练和课外活动现状

4-3影响青海大学体育课程开发的因素

4-3-1体育教学内容及学生喜爱的体育项目

4-3-2影响大学生体育锻炼的积极因素

4-3-3影响大学生体育锻炼的消极因素

4-4青海大学体育课程改革的动因

第五章是青海大学课内外一体化整体课程模式的构建

5-1青海大学体育课程改革的理论基础

5-2“课内外一体化”青海大学整体课程教学理念的构建

5-3青海大学“课内外一体化”整体课程体系的构建

5-3-1青海大学体育整体课程目标体系

5-3-2青海大学体育课程教材内容体系

5-3-3青海大学体育整体课程与结构体系

5-3-4青海大学体育整体课程评价体系

第六章实验研究

6-1学生对“课内外一体化”整体课程模式实施效果的评价

6-1-1学生对“课程内外一体化”整体课程的认识

6-1-2学生参加课外体育活动的情况

6-1-3“课内外一体化”整体课程模式下学生的学习

6-1-4两种课程模式下学生体育知识和体育活动信息来源调查

6-2教师对“课内外一体化”整体课程模式实施情况的评价

6-2-1整体课程模式最大限度地利用学校体育资源

6-2-2整体课程模式对加强学校课外体育活动的组织和管理提出了挑战

6-2-3正立课程模式为新时期学校体育课程的改革与发展提出了新的思路

6-2-4整体课程模式挑战教师专业素质

第七章结论与建议

7-1结论

7-2建议

7-3进一步研究方向

参考资料

学位学习期间的研究成果

附件:

二、大学公共体育教学中学生满意度评价的内容设计与评价方法

摘要

附表索引

第一章导言

1-1研究背景及意义

1-2文献综述

1-2-1体育教学的相关研究

1-2-2满意度研究

1-2-3体育教学满意度研究

1-2-4公共体育教学中学生满意度评价内容与方法的研究

1-2-5现有研究的不足

1-3相关概念的定义

1-3-1体育课程

1-3-2公共体育课程

1-3-3满意度

1-3-4学生满意度

1-4研究方法

1-4-1文献法

1-4-2专家访谈法

1-4-3逻辑分析法

1-4-4数理统计

1-5主要研究内容

第二章高校公共体育教学中学生满意度评价的内容与方法

2-1高校公共体育教学中学生满意度评价的原则和内容

2-1-1高校公共体育教学中学生满意度评价的原则

2-1-2高校公共体育教学中学生满意度评价内容的确定

2-2高校公共体育教学中学生满意度的评价方法

2-2-1领导综合评价

2-2-2同行专业评估

2-2-3学生教学评估

2-2-4定性和定量评价

2-3高校公共体育教学中学生满意度指标权重的确定

2-3-1层次分析法

2-3-2指标层次分析与探讨

2-3-3指标权重体系

第三章高校公共体育教学中学生满意度现状及原因分析

3-1高校公共体育教学现状

3-1-1高校公共体育教学中学生满意度现状

3-1-2教学满意度现状分析

3-2影响高校公共体育教学满意度的原因分析

3-2-1不合理的体育课程

3-2-2不合格的体育设施

3-2-3非标准体育教材

3-2-4体育教师队伍建设不完善

3-2-5教学方法单一大学体育教案模板，教学评价不科学

第四章提高高校公共体育教学满意度的策略

4-1努力拓展新的教学内容大学体育教案模板，不断改进教学手段和方法

4-1-1教学内容设置

4-1-2满足学生的个性化需求

4-2加强教师队伍建设，提高教师综合能力

4-2-1提高教师专业能力

4-2-2提高教师专业素质

4-2-3建设完善的教学团队

4-3加强和改进高校体育设施建设，满足体育教学需要

4-3-1增加对体育场馆建设的投资

4-3-2提高高校体育场馆设施利用率

4-3-3加强高校体育场馆的管理和维护

4-4制定高校公共体育的考核评价体系

4-4-1体育成绩评估与评价方法

4-4-2构建教师评价、学生自我评价、学生互评的整体评价方案

结论

1、研究结论

2、创新

3、研究限制

4、未来研究方向

参考资料

A.学位学习期间的学术论文

一,。高校公共体育教学中学生满意度评价指标体系的问卷调查

2高校公共体育教学中学生满意度指标相对权重的调查

附件3高校公共体育教学中学生满意度评价指标相对权重专家咨询结果统计表

大学体育论文大纲相关参考属性及相关论文范本课题研究：

大学体育概论文集

大学生：

10000字毕业论文和3000字在职论文

下载的相关参考文献数量：

402

写作问题解决：

如何编写论文框架

毕业论文开篇报告：

标准纸张格式和纸张格式

教案网123