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幼儿园普试教学计划-cal风海-（2020年益才）\靖边幼儿园普试教学计划【第一部分：幼儿园普试教学计划】招生考试报名时间、报名入学、公告、详细流程、，各省、市教师考试时间及备考材料[第二部分：幼儿园普试教学计划]精品文件2016新精品材料-新公文模式-全程指导写作-独家原创11幼儿园15分钟试教计划教学名称：小班语文活动“趣味红蓝绿”教学准备：知识准备：学了很多红，蓝绿物品及材料准备：六字卡和一张比赛成绩表三幅大图和两个教学重点：培养孩子的语言表达能力，学会使用红、蓝、绿。今天，老师邀请了三个彩色婴儿。你想知道他们是哪三种颜色的婴儿吗？它们是什么颜色的？今天我们要玩一个叫做“有趣的红、蓝、绿”的游戏。现在老师将我们五班分成三组，每种颜色代表一组。游戏要求五班的孩子们说一些与颜色有关的话。如果你是对的，在评分表中画一点红色精品文件2016新精品材料-新官方文件模型-全过程指导编写-独家原创11朵鲜花。最后一组小红花是获胜者。一看到绿色，我立刻想到了草、树叶和大树。当你看到绿色、红色和蓝色时，你会想到什么？回答问题前请举手。鼓掌祝贺哪一组有更多的红花

其他两个群体不应气馁。让我们鼓励自己。彩色婴儿看着五班的孩子们。他们都很好，所以他用自己的颜色画了很多漂亮的画，并想和五班的孩子们分享。然而，老师希望孩子们能用红色、蓝色和绿色形容词来表达图片中的物体。让我们来看看婴儿画什么颜色，现在老师来演示一下。例如，当老师看到图片中的一棵树时，我们可以说“绿树”。你明白了吗？或者哪三组刚刚说得更多，哪一组是赢家？我们将有相应的奖品。老师希望每个孩子都能给彩色婴儿一句话。孩子们也可以用一些我们在游戏开始时发现的红、绿、蓝，也可以用红、蓝、绿来说话。哪一组是胜利组？老师说他将给我们一些奖品。现在，我们邀请集团精品文件2016 2新精品材料-新公文模式-全程指导写作-独家原创大型科学常识活动演示。尝试教学计划：魔幻蛋壳教学名称：大班科学活动“魔幻蛋壳”教学目标：1、引导孩子们有兴趣和愿望去探索作用于2、蛋壳凹凸面上的不同力现象，让孩子们初步感受到拱面能承受强大的力，并了解其在生活中的应用。教学重点：通过操作，让孩子感觉到拱门能承受更强的现象，体验发现问题、找到答案、获得结果的快乐

教学难点：初步感知弓弧度与压力的关系，即弓弧度越大，承受的压力越大。材料准备：2个蛋壳/人，1支铅笔/人，塑料件/小鱼片组，教师用一盘矿泉水，一个蛋壳，一个记号笔，凹凸图片，鸡壳，石拱桥，蒙古包，洞穴和隧道图片，注长度：17.6厘米；宽度：2.2cm. 大拱跨：8.8cm ; 小拱跨：12.8厘米。教学过程：精品文件2016新精品材料-新公文模式-全程指导写作-独家原创组织教学：谜语：鸡肉“远看黄色，近看蓬松幼儿园万能教案模板，唧唧喳喳，喜欢吃昆虫。”展示鸡剥壳的图片并解释：鸡来自母鸡孵化的蛋，它是用嘴啄蛋壳出来的。在孩子们的实验中，试着用笔尖代替鸡嘴去啄蛋壳里面，看看是否容易啄它4、老师总结：用笔尖代替鸡嘴去啄蛋壳的凹面，很容易啄它；在凸面上啄食需要更大的强度1、小水滴滴入蛋壳的凹面，小水滴聚集成大水滴。当力集中时，力是大的2、水滴在凸面上，小水滴四处流动，跑开，力分散，力是小的1、说话：你一生中见过什么拱形物体？展示石拱桥、蒙古包、洞穴和隧道的图片。精品文件2016新精品材料-新公文模型-全程指导书写-小纸桥独家原创制作：撕下双面胶带，将纸桥红点侧向上，将纸桥两侧折痕与双面胶对齐，固定，制作两座不同拱度的小纸桥：大拱桥和小拱桥；将小鱼片分别放在两个小纸桥上，看它们能承受多少小鱼片；整个实验过程由两个人完成。每个人都贴上一个小纸桥，然后一个人进行实验，一个人记录，然后改变角色，看看两个人的实验结果是否相同

4、老师总结：虽然大拱桥和小拱桥的长度和宽度与2016年新精品材料-新公文模型-全过程指导写作-独家和原创11相同，但由于3拱的弧度不同，受力情况不同。拱门的弧度越大，承受的压力就越大。相反，拱的弧度越小，承受的压力就越小。由于北京市各区县幼儿园教师资格考试口试内容不同，且没有统一的试教要求，您只能就试教程序、备课注意事项、实习等方面给考生一些提示。大多数区县法官要求考生就学科教学活动进行试讲，即科学活动、数学活动、体育活动、音乐活动、艺术活动或语言活动。大多数地区和县允许教师选择其中一项活动，而无需指定活动和年龄班。试讲期间，大部分区县要求考生模拟幼儿园教室场景进行试讲，并根据您的试讲情况进行评估或提问。请在活动期间尽量展示您的教学计划和教具，因为实际上有对您个人工艺品和绘画的评估。备课是讲座的起始环节幼儿园万能教案模板，是取得良好教学效果的前提。试讲是在备课的基础上实施教育计划和教育行为的重要环节。幼儿园教育中的一、试讲应注意以下几个层次：首先，自我介绍-向评委澄清所选活动的名称和类型-试讲-试讲后，用和平积极反思自身活动的实施-灵活应对评委的问题-精品文件2016新精品材料-新公文模式-全程指导写作-独家原创二、心态和形象：冷静、轻松、冷静、亲切的微笑，微微前倾；不要穿得太保守或太暴露，让人耳目一新三、备课：备课应该深思熟虑和详细，但书面教案应该简洁和提纲。可以参考一些教学计划，但请修改并尽可能逻辑地表达

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