篮球教案模板(【第十五周第四十四】篮球排球教学比赛动作方法与要求)

第15周44班：第9年2月一、第9年主要教材篮球和排球教学目标1、通过教学比赛2、提高学生篮球和排球的动作技能，培养学生的身体协调能力、反应能力，灵活性和其他素质3、培养学生的集体主义精神和顽强拼搏克服困难的良好品质。课堂内容的部分和时间教学方法和学习实践方法的组织实践时间的分配教师活动学生活动准备部分一、课堂常规二、队列练习三、准备活动1、慢跑2、徒手练习1、提前到达，检查并准备场地和设备2、宣布课程，向学生问好并接受体育委员会的报告3、宣布本课程的内容和目标，检查衣服，安排学员密码，指导学生做练习1、解释慢跑的具体要求，2、指导学生进行徒手练习1、体育委员会组成一个小组，检查2、向老师问好的人数，体育委员会向老师报告上课和缺课的人数。认真做排队练习在老师的指挥下1、体育委员会组织慢跑2、认真做徒手练习2′2′1′30〃3′30基本部分一、篮球：教学比赛动作方法：简要1、解释比赛方法和要求2、仔细观察竞赛，了解学生对动作技术的掌握和应用，给予适当的指导和提示，介绍相关规则1、认真了解竞赛的方法和要求2、认真参加竞赛，尝试在竞赛中体验和运用所学的动作技术，体验篮球的乐趣，了解相关规则。16“基本部分二、排球：教学比赛动作方法：1、简要说明比赛方法和要求2、仔细观察比赛，了解学生对动作技术的掌握和应用，给予适当的指导和提示，并介绍相关规则1、认真了解比赛的方法和要求2、认真参加比赛篮球教案模板，尝试在比赛中体验和运用所学的动作技术，体验篮球的乐趣，了解相关规则。16'结束部分一、结束活动：课后放松练习二、总结三、指导学生做放松练习，与学生一起总结，与学生道别。在老师的指导下，认真做放松练习，与老师道别3′1′估计生理负荷，课后练习密度场器材小结脉搏曲线班平均心率约100，篮球4个排球4个，最大心率约130篮球教案模板，班级平均密度约30-35%，基础部分实习密度约30-35%

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