初中体育教案模板(初中体育教学计划范文（精选7篇）时间的脚步是无声)

初中体育教案范文（选文7篇）

时间的脚步是无声的。它不经意间过去了，我们将迎来一个新的教学工作。我们应该为未来的教育和教学方法做一个好的计划。许多人对如何写一份精彩的教学计划感到头疼。以下是小编为大家收集的初中体育教案范文（选文7篇）。欢迎大家分享

初中体育教学计划1

一、指导思想：

体育与健康课程是学校教育的重要组成部分，它指出了体育在教学中的地位。初中体育不仅要为提高全民体质打下良好的基础，而且要为学生的全面发展和终身体育打下坚实的基础，提高学生的体质，增强学生体质，促进学生的全面发展。智力与体质

二、体育备课团队专注于：

1、做好日常体育教学

（1）关注体育师德建设

（2）关注体育教师的理论和专业学习，开展多方面的基本技能培训

（3）关注体育教师备课、上课、听力，努力打造新的教学模式

（4）密切关注利益集团的工作

2、在体育教学中注意五个方面：

（1）重视课堂教学中的安全教育

（2）注重课堂教学的日常管理和严格要求

（3）关注每一个学生，充分利用体育进行思想教育

（4）合理安排体育活动

（5）继续加强教师角色转变，提高安全意识

3、认真做好初中体育考试准备工作

4、认真执行身体健康标准测试

（1）加强宣传教育，让学生明确目标

（2）完成相关数据的收集、培训和上传

三、体育备课组工作安排：

（一）加强集体备课，注重安全教育，把学生安全放在首位，丰富集体备课形式，在实践中落实集体备课

利用每周周二上午的集体备课时间进行集体备课，并注意实时教学讨论；以及相关课间讨论、兴趣小组活动等

（二）加强活动课安全教育，丰富活动课组织形式

1、安全教育：

树立安全教育新观念，体育教师的教学工作应向安全教育倾斜，安全教育应在周班中相互交织，组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍

2、活动教案写作：

本学期，我们将进一步引导本组成员积极参与各级各类教育教学论文评审，力争在获奖数量和级别上取得新突破

（三）加强各参赛队的训练管理，做好课余训练

1、各运动队应：

有一个计划、目的、内容、时间和地点

2、提高师生的思想认识：

具有吃苦耐劳、知难而进、永不服输的精神，注重提高自身素质，不断提高运动技能和技能，为学校争光

（四）加强体育教学管理：

（1）PE教师应该有自己的教学计划

（2）多听讲座，及时解决问题

（3）更多研究课程：研究课程要求有三个：记录、评论和讨论

初中体育教学计划2

一、指导思想：

立足学生身心发展，突出“健康第一”，提高学生身心素质，以适应新世纪社会生产和现代生活对人体的挑战，创造身心健康的社会主义建设者和接班人，以健康为本“以人为本，健康第一"注重培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯，改革传统的教学模式、教学内容和教学方法，激发学生兴趣，积极引导和培养学生在体育活动中的兴趣、学习方法和自我锻炼方法s、 并不断获得更有效的能力或适当的方法来维持自己的身心规律

二、教学目标：

1、体育参与：具有积极参与体育活动的态度和行为，激发学生的活动兴趣，养成自我锻炼的习惯，认真上好体育课

2、运动技能：学习技能（前滚、后滚、肘倒立）并学会适应生活，以培养身体素质，如灵活性、敏捷性、力量和速度

3、身体健康：在投掷或球类运动中进行各种挥手和投掷练习，成功完成跑步运动中的移动和闪避要求

4、心理健康：正确理解体育活动中自尊和自信的关系，理解体育活动对心理健康的作用

5、社会适应可以体验体育活动和个人活动之间的差异，并轮流使用体育场地或设备

三、教学任务：

1、重视激发和培养学生的体育兴趣，积极参与体育活动，注重激发学生的学习兴趣

2、注重实践能力的培养，使学生掌握行动的概念和要领，教师的指导是在学生的实践过程中进行的

3、通过体育教学实践活动，提高学生心理素质，促进学生心理健康，提高学生自尊和自信心

4、充分关注学生的行为和学习效果，同时也要关注学生的体育学习过程和学习综合表现

四、教学要求：

1、认真备课，上课，提高教学质量。每节课前，我们必须认真学习教材，认真备课，面向全班学生，采用多种教学方法初中体育教案模板，丰富教学方法

2、营造有利于学生身心健康的良好环境和氛围，在教学中营造良好的教学环境

3、教育方法应恰当，尊重学生的自尊，向学生陈述事实，进行推理，学生应充分意识到自己的错误

4、丰富教学手段和方法，明确教学目标，做好课内外体育锻炼的结合，加强教学研究，不断总结教学经验，积累数据，探索数据，提高专业素质

五、学生基本情况分析：

为了加强学生注意力的练习，大多数学生在体育健康课上掌握了一些常见的体育术语，如向前看、向右看、计数、半面向左和向右，并能准确地做出各种术语要求的动作和行为。一些学生在课堂学习活动中感到困难虽然他们缺乏体育基础和身体素质差，虽然他们努力工作，但他们很难跟上教学要求，不能取得好成绩，这是不可忽视的实际情况，大多数学生的体质不能普遍改善

六、教科书分析：

1、本套教材主要用于指导体育锻炼实践活动，充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生身心健康，教学内容体现《体育与健康课程标准（实验稿）》体育参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。通过体育锻炼，我们不仅注重对促进学生身体、心理和社会适应全面发展的教育作用初中体育教案模板，而且注重体育文化。同时，我们还编制了教育了一些与体育有关的健康教育

2、教学内容与学生生活、体育锻炼密切相关，反映时代信息，文字精练，插图生动生动，可读性强，特别阐述了教学内容从问题入手，注重启发学生积极思考能力等左室射血分数问题

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