中学体育教案模板(百味书屋!中学初三上册体育教学方案参考模板(组图))

《初中体育活动第一册》体育教案参考模板必须是高层次智力活动。因此，我认为技能学习是基础。要自下而上提高学生对体育知识和体育内涵的认识和理解。这就像一场游戏。我们不能只训练会玩的孩子。我们想培养孩子们不仅能理解游戏，还能评论游戏，还能自己竞争。百味书店对《初中一册》体育教案参考模板进行了认真整理。我希望它能给你带来帮助！欲了解更多优秀车型，请关注百威书店！初中一册体育教案参考模板[1]1：学生情况本学期九年级一个班有50多名学生。他们正处于青年发展的高峰期，身体发育迅速，男女差距很大。男生有一定的体育基础，强烈的课堂表现欲望和浓厚的体育兴趣，但不够稳定；女生的积极性不高，甚至在课堂上退缩，实践意识普遍为二、教学假设：初三学生面临高考。今年的中学入学考试从去年的45分增加到60分。因此，本学期应注重学生身体素质的培养和中考考试，给学生更多的体育空间，增强学生的自我锻炼意识，改进课堂教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。加强课堂气氛，让学生有目标地学习和锻炼。定期测试，制定科学合理的教学计划。开学第一周的学生体能进步测试让学生了解自己的身体状况，激励学生在未来的锻炼中更加努力

此外，通过学生的运动成绩，可以了解学生运动能力的薄弱环节中学体育教案模板，制定今后的教学内容，加强训练。4月初，我们将开展一项测试，培养学生的测试习惯，总结以往教师的教学和学生的学习成果，并为后期至考试期间的体育锻炼计划内容打好基础三、具体时间安排：晨练训练安排1、200米进步和3月份立定跳远2、综合训练，4、5月份中考内容。具体安排体育课：1、第一周将全面测试中考项目的进展情况。在上半节课中中学体育教案模板，测试性能进度目标培训2、，学生在工程练习中取得进展，在下半节课中，根据学生的能力进行教学。学生根据自己的弱点在专项练习中取得进步3、制定后续教学内容和培训计划。4：针对性训练1、加强对文化成绩好但体育成绩差的学生的针对性训练，加强监控，培养他们的积极性，宣传体育高考不亚于文化课2、加强部分专业学生的培养，为部分专业学生提供技术指导，力争在这些项目上取得突破五、加强专业能力的学习，认真研究体育新课程改革，根据新课程改革制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的沟通和学习，认真编制每堂课的教学计划。了解高考政策，制定科学合理的备考计划，引导学生认真备考，填写自己擅长的项目，加强与家长的沟通，师生齐心协力，奋力拼搏，夺取高考的全面胜利。《体育与健康课程标准》中《初中一卷体育教案参考模板》[II]明确规定了中学体育的目的：通过体育，提高学生的身体健康，促进品德的全面发展，智力和体育教育，为提高全民素质奠定基础

一、指导思想根据健康第一的教育指导思想和教育第一的宗旨，学校积极推进素质教育，加强体育课程改革的教研活动，努力贯彻新课程标准，以新的理念加强教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤奋锻炼的良好习惯，使学生达到身心健康、协调发展二、本学期教学目标[1]教师：1、精心备课，认真地写教案，不要备课。无教案不得上课2、认真学习和实施教学大纲，学习教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、教学原则，根据教学任务完成任务3、所采取的教学方法和组织措施，提前准备和安排场地、设备和教学工具。老师不允许缺课。如果因故不能上课，必须征得学校领导的同意，妥善安排“K15”教学，要加强和重视“三基”教学，注重学生能力的培养，努力完成体育教学的三大任务"k16"教学原则和方法的运用,要从增强学生体质入手,科学安排,，运动的密度和量根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况6、教师应注重整洁的外表、大方的态度、严肃自然的教学态度，注重精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在班级现场7、等待上课，认真做好学期和学年学生体育成绩的评估和评价，注意资料的积累和储存，定期进行科学分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

@在8、教学中，要充分发挥体委委员、组长、活动家的作用，经常做好他们的培训和训练，使他们在9、教学中真正起到助教的作用，要有严格的组织和纪律，严格安全防护措施和要求，严格防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，应及时向领导汇报并妥善处理。2）学生：1、学习目的明确，应积极自觉地进行体育教学。注意倾听，积极学习和掌握必要的体育基本知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步形成自觉锻炼的习惯2、在体育课上，衣服要轻巧整洁。穿轻便运动鞋上课，不带笔、刀等，提前按照老师要求在指定地点等候上课。排队时，要快速、安静、整洁3、不得无故旷课、迟到或早退，在教室内服从领导和指挥，遵守教室规定4、，严格执行老师的要求，不得擅自移动设备，严格执行教师规定的防护措施5、我们要爱护体育器材，不要故意损坏各类体育器材和用品，课后按教师要求归还各类器材三、工作需要1、认真学习，转变观念，努力创新。学校要组织全体体育教师学习体育教师的各项工作规定，学习和加强新课程标准，加深对课程改革的认识，在工作中积极贯彻课程改革的要求，转变观念，用现代教育教学的新理念指导自己的工作，用创新思维改革课堂教学模式，以学生的认知特点和兴趣为出发点，培养学生终身锻炼的良好习惯

2、对学生进步的正确课堂评估。体育教师应根据学生的心理特点，在课堂教学中及时、正确地评价学生的进步。评价分为教师对学生的评价、学生的自我评价和学生的相互评价。课堂评价应从学生自身情况出发，因材施教，提高学生的综合素质

教案网123