体育表格教案模板(小学足球表格教案模板（多篇）教学设想建阳市)

简阳徐市中心小学于云林一、班指导思想：1、本班以“健康第一”为指导思想，在班级活动中注重身心健康2、的协调发展，遵循“学生为主体，教师为主导”，在教学中充分调动学生独立思考的积极性，培养学生创新意识3、努力形成“健身、娱乐、创新教育”的教学特色“在课堂上，让学生在玩中学习，在学中玩，充分体验参与活动的乐趣4、以生活为起点，充分挖掘学生已有的生活经验，开展思想道德教育二、课程设计：1、教材设计：本教材根据《体育与健康标准》一级教学目标，结合学生、场地、设备的实际情况制定。教学内容是在学生生活体验的基础上弘扬创新精神，通过学生的想象和模仿实现本课程的教学目标，并采用简易教具（长凳）2、教学方法设计：本课程以学生自主学习为主要教学手段，并将“健身娱乐”和“创新教学”贯穿于课程的全过程，主要有以下两种方法：创新教学法：创新教育是课程改革的核心理念，丰富的想象力是创新能力的基础。本课程试图通过学生将凳子想象成各种各样的东西并模仿来培养学生的创新能力。例如，把板凳变成“马”，变成“花轿”，等等。游戏练习方法：游戏是孩子们最喜欢的活动。本课程旨在通过各种板凳游戏刺激参与者

“健身娱乐”的教学理念是通过游戏@设计3、班的密度和强度来实现的：该班以“板凳”为手段。学生总是在想象和模仿中进行活动。课堂气氛活跃，心理活动密度高。同时，从“健康第一”的指导思想出发，注重快乐教学，弱化动作强度，促进学生身心健康协调发展4、场地器材设计本课场地器材设计立足农村小学实际，以城乡为重点体育表格教案模板，以自主学习为原则。无论是在城市还是农村，只要学校都会有长凳，充分利用长凳解决设备短缺的问题。无论场地大小，只要发挥学生的想象力，学生将拥有最“广阔”的游戏空间。因此，本课程对场地没有更多要求，但相应的环节便于教师指导和学生观察。班级规划：二班5人，男17人；女性：21人Z周：4人；课程类型：基本内容I/实践1教学内容1、步行和跑步：以各种姿势开始（3）-1）2、游戏：益智接力（1）-1））@教学目标身体发展目标：发展跑步的基本活动能力，促进身体的生长发育，增进健康。能力培养目标：初步掌握各种快速起步姿势，培养自学、自我锻炼习惯和积极创新能力。心理发展目标：激发学习兴趣体育表格教案模板，积极参与集体活动。社会适应目标：遵守游戏规则，积极友好地与同龄人相处

教学重点：各种姿势。教学难点：积极创新。？安全保障：学生分组练习时，老师巡视并提醒学生注意安全。4教学内容：课堂常规1“热身8”1、游戏：在2、pad上找个座位，练习领先游戏5“以各种姿势开始听数字比赛10”下页第5章：小学表格和教学计划的简易制作表格[教学目标]一、knowledge object:掌握表单的组成和制作表单的操作步骤。二、技能目标：学习制定时间表和美化表格。三、情感目标：培养学生的审美观。【教学重点】简单形式【教学难点】合理调整形式【教学过程】一、创设情境，揭示主体1、生活中的形式。形式在我们的生活中随处可见。你能告诉我们你看到的表格吗？（学生回答：课程、工作和休息时间表…2、know forms3.轻松制作表格（一），创建表格时如何制作课程？1、学生尝试制作表格（相邻学生可以交流）。2、教师巡视和指导。1），插入表格的方法是什么？你怎么知道？（2），输入文字：输入文字时应注意什么？（3），调整行高、列宽和合并单元格：如何调整？刚才，学生们基本上会通过自学课本和自己的操作插入一张表。谁愿意和你们分享他们的收获？学生演示记者详细介绍了学生们的操作步骤。刚才，老师看到一些学生有不同的方法，让我们试试

学生1演示插入表单的第二种方法并说明操作步骤学生2演示插入表单的第三种方法并说明操作步骤（二），编辑表单1.输入文本和调整表单课件。展示编辑表单的操作方法。学生独立练习2.动手操作，并自己制作简单的时间表。（1），学生操作（2），教师检查）（3），老师和学生的作品展示和评价。三），美化表格这是老师制作的表格。它和你制作的表格有什么区别？（学生回答）我们可以美化形式的边界、线条和阴影，使其更加美丽和清晰。老师演示了美化形式的操作过程，学生练习二、practice，巩固并制作课程三、课堂总结，以加深对本课所学内容的理解？（学生回答）

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