教案模板删除(网页设计与制作教学设计教学对象教学课题设计理念教材分析)

教学计划模板【经典】（共7页）--本页仅作为文档封面使用，使用时请删除---内页可根据需要调整适当的字体和大小--《网页设计与制作》教学设计、教学对象、教学主题设计理念、教材分析、教学目标、教学重点教学难点、教学方法、教学时间90分钟，常用标签是一种设计语言对于静态网页教案模板删除，学好它为以后学习动态网页提供了保障。 2. 可以让学生学习常用的标签。 3. 以个案的方式教学教案模板删除，让学生互相推论，互相学习。网页的本质是用一种标签语言来写一篇“文章”，通过浏览器的分析来表达页面上的元素，所以作为一个网页设计师，你必须对这种标签语言有一定的了解. ֪ʶ通过教师讲解和师生互动，让学生掌握html常用标签的用法，掌握静态网页的整体结构。技能让学生通过老师的讲解和总结，使用html标签开发静态网页。情感、态度和价值 通过学习，引导学生对网页开发产生兴趣，熟悉静态网页的结构和未来网页开发的方向。标准通用标志1.表单标签和表单设计的使用文档结构和基本语法。 1.Task-driven method：给学生一个小题目，让他们通知刚刚学到的知识，完成任务，编写程序； 2.case 教学法：采用设计案例的方法，让学生能熟练运用所学知识。

22 教学后记 教学内容与时间分配 教学过程 教师行为 学生行为 教学理念（设计意图） 33 导入（1~3 分） [PPT1]：HTML 教师：HTML 是标签语言，不是编程语言，这种语言的结构非常简单，只要你了解如何使用各种标签，就可以学习HTML。 HTML 是一种用于描述 Web 文档的超文本标记语言。 【PPT2】：HTML文件 师：HTML文件的扩展名是“.htm”或“.html”，两者没有区别。 【PPT3】HTML标签老师：标签（tag，也称标记）是用一对尖括号“”括起来的一个词或词的缩写。它是 HTML 文档的主要组成部分。每个标签都有特定的描述功能，HTML文档通过不同功能的标签来控制网页的内容。 【PPT4】HTML教师结构：HTML文档的结构很简单，由最外层的标签组成，里面是文档的头部和正文。在 Dreamweaver 中新建一个 HTML 文档，可以清楚地看到其基本结构，如图 2-2 所示。学生思考学生的回答 44 教学内容与时间分配 教师行为 学生行为教学理念（设计意图） 55 文字讲座一、什么是 HTML 文档及其定义（4~16 分）[PPT5] XHTML 老师：XHTML 是Extensible 超文本标记语言（Extensible Hypertext Markup Language）的缩写。它是一种无需编译即可由浏览器直接执行的标记语言。该表达式类似于超文本标记语言 (HTML)。

在 XHTML 文档中，必须进行 DOCTYPE 声明，必须存在 html、head 和 body 元素，并且 title 元素也必须位于 head 元素中。掌握文档类型声明部分，命名空间，head元素，title元素，body元素[PPT6]：XHTML语法规则老师：所有标签都必须关闭，甚至空标签也必须关闭；所有标签属性必须小写；所有标签的属性值必须用英文格式用双引号括起来；所有标签必须合理嵌套；属性值必须明确，不能缩写。 【PPT7】：HTML5 老师：HTML5是HTML标准的第五次修订。它的主要目标是将互联网语义化，以便人类和机器更好地阅读。同时，它减少了 Internet 程序 (RIA) 对 Flash 和 Silverlight 的影响。依赖JavaFX等浏览器插件，为嵌入各种媒体提供更好的支持。 【PPT8】：XHTML的结构教师： 标签：用于描述一个完整网页的一段或介绍性信息。标签可以包括通常放置在页面头部的所有标志。标签：用于放置主站点的导航信息。标签：描述主题内容组，例如章节、页眉、页脚或文档的其他部分。

Tag：article元素是将section打包成文档或网站的一个独立部分，比如杂志或报纸文章，或者博客文章。 【PPT9】：HTML5特性 师：实现Web应用；更好的呈现内容。学生为学生着想，倾听学生的回答。让学生全面掌握HTML文档的结构。多媒体技术的有效运用 66 教学内容与时间分配 教师行为学生 行为教学理念（设计意图） 77 正文讲授二、HTML 标签的用法（4~16 分）正文讲授三、List 标签的用法[PPT10]：创建网页文件的过程使用记事本创建网页，保存网页，启动浏览器浏览 [PPT11]：常用标签教师：标题标签：段落标签：换行标签：

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