小学英语面试教案模板( 如何培养学生学习英语的兴趣和教学难点？（建议收藏）)

小学英语教师资格证面试教学计划模板：“色彩”

教学目标：

1、Knowledge 目标：理解并说出早上好问候语。并介绍别人的话这是...

2、Ability 目标：能在实际情况中区分和使用以上问候语并介绍他人

3、Emotional 目的：进一步培养学生学习英语的兴趣和敢说敢用的习惯。

教学难点：

教学重点：学生学习早上好问候语。并介绍人物这是……

教学难点：介绍人物所用的词 这是……。句子的发音难，口型和发音不容易到位。教师应给予适当的提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。

教学过程：

预热/复习（Warm-up/Revision）

(1)老师播放第一单元的歌曲你好小学英语面试教案模板，师生合唱。老师唱歌并用肢体语言示范和学生打招呼，鼓励学生唱歌和周围的人打招呼学生。

(2)用学过的来打招呼。师生打招呼。你好/你好，你叫什么名字？你好/你好，我......

新课演示（Presentation）

(1)teacher 告诉学生英语有很多问候语。除了Hello/Hi, Good Morning。可以用在早上或早上。同时老师展示了一张早上的图片，或在黑板上画一个升起的太阳，并标出时间 7:30 和早上好。（在图案 Goodmorning 旁边。）然后老师用学生的英文名字来问候不同身份的学生。使用 Hello/Hi , A. 和早上好, A. 两种方法是同时进行的（A 代表人名）。

（让学生明白这两种方式都是打招呼，但区别在于早上好，可以在早上使用，也可以在早上使用，Hello/Hi可以在所有时间段使用。）

（2)播放录音，让学生听录音，然后让学生打开书看图片，了解本书的主要思想。

（3)，老师引导学生进一步理解对话内容，并用中英文提问，引导学生练习回答This is...用所学的句子。

（老师向学生打招呼：T：早上好。我是王小姐/先生……你叫什么名字？学生回答S：我的名字……同时，出示格林小姐的照片。老师用这个是格林小姐。老师反复强调这是……

(5)teacher介绍和交流卡通人物Kitty、Mickey，并用简单的笔触画画，让学生简单了解Miss, Mrs, Mr.的称谓，并告诉学生这是一种介绍人物的方式小学英语面试教案模板，这句话是发音难，口型和发音不容易到位，老师要适当提醒。（这是....）旁边的粘笔。

（6)学生跟进并模仿Let’s talk的内容。

（7)学生分组，在对话中扮演角色或其他角色，进行实际交流。老师可以鼓励学生说Miss, Mrs, Mr（此时，学生可以使用角色的图片在教科书中），让学生的画画练习训练他们使用这是介绍他人的句子结构。

(8)student 展示练习情况。这时候老师可以给一些小贴纸鼓励和表扬学生的展示情况，特别是使用多个字或者使用Miss, Mrs, Mr.的组。 . 练习。用于进一步培养学生敢于说英语、敢用英语的习惯，形成浓厚的学习兴趣。

实践改进（Practice）

(1)游戏1:

玩“打鼓传花”游戏。首先，将全班分成两组。老师可以有节奏地敲打军鼓。两组学生同时开始送花。当老师的鼓声停止时，每组的一名学生得到鲜花。这时候拿到花的同学先自我介绍说你好，我是……/你好，我是……/早上好，我是……，然后介绍朋友说这是每一个被介绍的同学向大家打招呼Goodmorning\Hello\Hi 这个游戏还可以播放音乐而不是敲鼓，音乐停止时学生可以站起来介绍自己和其他人。 )

黑板设计：

稍微

希望这个教案对大家的学习有帮助，学霸君也祝大家在教师资格面试中取得好成绩，一举通过教师资格面试。

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