幼儿园舞蹈教案模板(教学工作者们又将迎来新的教学目标（精选3篇）)

幼儿园舞蹈课教学计划（选3篇）

时间过得飞快，教学工作者将迎来新的教学目标。是时候写一个详细的教学计划了。相信大家又在为写教案发愁了。以下是小编为大家整理的幼儿园舞蹈课教学计划（精选3篇）。仅供参考，希望对您有所帮助。

幼儿园舞蹈课教学计划1

亲爱的大宝贝们，恭喜进入新学期，又长大了一岁，脱离了爸爸妈妈的怀抱，让我们这一学期全身心投入学习和生活吧，新学期开始了。舞蹈老师想对大家说点什么，孩子们，加油，加油，加油！

鉴于上学期舞蹈课的进展和汇报表演的效率，本学期老师会对我们每个孩子更加严格，同时学习各种书籍知识，丰富我们的课堂生活，所以我们在德国的孩子在智力和身体美的各个方面都得到了更好的发展。

根据各班孩子年龄的不同，本学期考虑到我们宝贝贝贝班的孩子们身体和知识都在成长，所以新学期将增加我们的宝贝贝贝班舞蹈课程。相信在老师的努力下，我们虽然是最年轻的，但也是园区最好的团队！

本学期每日舞蹈课安排如下：

星期一：大班

基本功训练，各种前踢、抬腿、劈叉，训练腿部的控制能力，大腰小腰锻炼我们身体的柔韧性，手臂和手腕的各种基本手部动作，盘腿坐，手型组合、踏步、进退等。这些简单的基础练习是每堂课的必修课。孩子们正处于身体较长的年龄，各个部位都比较柔软。他们的动作也需要有规律和有系统。这样不仅能让孩子拥有优美的体型，还能真正培养孩子的音乐感，让他们在艺术上表现得更好更突出。老师以你为荣。

星期二；中班

基本练习和我们大班的孩子一样。中班的孩子虽然没有大班的年龄大，但在一定程度上，有些孩子的表现让老师很欣慰，所以这个学期根据孩子的表现水平会增加表现和兴趣我们的舞蹈课程。希望孩子们在这个学期不仅能把我们的身体锻炼好，还能向我们大班的大哥大姐们学习如何在舞台上充分展现自己。克服胆怯，如何做一个勇敢的宝宝，为以后的学习舞蹈之旅打下良好的基础。

周三：小班

由于我们小班是两个班，所以人比较多。班级纪律是老师最担心的事情。这个学期是为了我们孩子的小年纪，老师会在课堂上增加一些有趣的舞蹈练习，让这些啾啾的小可爱们更加融入我们的舞蹈课。由于每个孩子接受能力的限制，老师会比较耐心的教大家做动作。我希望在其他老师的帮助下，我们的舞蹈课会得到更多的赞赏。和宝宝一样，老师相信大家幼儿园舞蹈教案模板，加油。

周四和周五：贝贝班宝贝

全园最年幼、最可爱、最心疼的宝贝们，热情和活力对这些孩子来说是不可或缺的东西。每个人都充满好奇和兴趣，所以在每周的舞蹈课上，教学活动应该是活泼有趣的。对于这些，我们的宝贝贝贝班采取了游戏的形式，在乐中学，在学习中，让我们的宝贝在美妙的音乐下更加充满活力和激情。

根据每个孩子的接受能力不同，今年将增设一个“舞蹈特长班”。每个班级都会选出个别优秀的宝宝。通过舞蹈的基本功、各种练习和编舞，让这些热爱舞蹈、热爱音乐、热爱我们舞蹈课的孩子充分展现自我，为未来的学习之路增添光彩。

舞蹈教育的形象生动而有感染力。是幼儿非常喜欢，容易接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合儿童。发展和成长，使他们能更好地把握身体，易于表达和创造性地运用动作语言来表达丰富的内心世界。寻子成龙、寻女成凤的心态，是我们每一位父母的最高期望。相信在博大的每一天，我们辛勤的老师们都会把它们带给宝贝们。来最贴心最放心的指导和服务，全心全意为我们的日常学习做好准备，培养以后越来越好的宝宝。

新学期，老师们加油，宝宝们加油，让我们一起跳舞吧！

幼儿园舞蹈课教学计划2

一、教计划

大班的孩子是幼儿园里年龄最大的孩子。大一点的孩子接受教育的能力强。他们可以按照老师的指示去做。孩子们能听懂老师的命令，理解老师的意思，听从老师的指示。意思是能够做相应的动作。老师的初步指导可以让孩子对舞蹈产生热爱。孩子在接触舞蹈之前，应该先培养孩子对音乐的兴趣。在培养孩子对舞蹈的兴趣方面，孩子学习舞蹈可以促进身心发展。儿童舞蹈的基本功训练包括压腿、压肩、脚背推组合、杠训练组合、后腿踢等。为了训练孩子身体韧带的韧性和协调性，舞蹈艺术是为了提高孩子的审美，表达思想，和感情。创造能力。

二、教学安排

1、基础技能培训第一课

训练孩子的舞蹈姿势和姿势，能够正确站立，欣赏VCD，熟悉孩子的基本功训练。

2、基础技能培训第二课

韵律训练，老师示范韵律与基本功的结合，让孩子理解。

3、基础技能培训第三课

复习前两课的内容，多练习，打好孩子的基础。

4、基础技能培训第四课

腿部推举训练有助于打开腿部的关节和韧带。分前、侧、后三部分压腿，选择节奏感强的音乐。

5、基本技能培训第五课

背部压缩训练可以打开背部韧带。要放松头部和脊柱，请在开始时向下压并选择较慢的节奏。

6、基本技能培训第六课

先从一、2内容开始，再复习三、4内容，让韧带打开更好。

7、基础技能培训第七课

推脚背组合训练时，整个大脚背都要移动。首先单脚开始训练，换另一只脚，最后双脚训练，集中注意力。

8、基础技能培训第八课

杠铃训练组合应该分为六个部分，从搓脚组合、脚蹲组合、脚圈组合、小踢组合、重心转移组合、腰部旋转组合。慢慢训练，让孩子不断进步，才能达到训练效果。

9、基本技能培训第九课

先把前四课学到的内容做起来，让孩子记住，然后复习七、八课，调整基本功的重要性。

10、基础技能培训第十课

训练踢后腿时，保持身体稳定，身体前倾，老师要经常纠正孩子的姿势。

11、基础技能培训第十一课

训练手腕压力和手部位置。在训练中，要时刻鼓励孩子对自己有信心，不要让他们觉得自己的手没有地方放。

12、Basic Training 第十二课

儿童基础舞蹈训练要勤于练习。舞蹈好不好看，主要看基本功。以后学舞蹈一定要练好基本功。

幼儿园舞蹈课教学计划3

一、情况分析：

这个班的孩子年龄小幼儿园舞蹈教案模板，注意力不集中，动作发展也不是很协调。因此，本学期教学的主要目的是激发孩子学习舞蹈的兴趣，同时让孩子在大家面前大胆表演，提高孩子的自信心。中产阶级孩子的协调能力和对音乐的敏感度才刚刚开始发展。虽然他们的热情很强，但他们的手脚却不受他们支配，无法按照老师的要求进行练习。这就要求我们的教师要规划新的、适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让孩子们感受到亲切感，提高学习舞蹈的能力。

二、工作目标：

1、通过老师的指导，培养孩子的舞蹈兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子身心发展。

2、 训练孩子的基本能力，如协调性、速度、肌肉力量、耐力、快速力量和柔韧性。

3、 进行体能训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感。

4、在训练过程中锻炼孩子的思维和注意力，体现能力和运动协调能力。

5、 培养孩子的创造能力，通过舞蹈提高审美能力、表达思想和情感。

三、具体工作安排

第 1 周：熟悉幼儿

New Grant：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方向感。

第二周：基本技能培训

新奖：行走（原声带：中国舞等级考试教材伴奏）

第三周：基本技能训练

新资助：2.胸肩组合：训练孩子伸展胸肩。

新：音乐反应（一）（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第四周：基本技能训练

新赠：3.压腿组合：培养孩子前腿的柔韧性。

新：音乐反应（二）（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第 5 周：基本技能培训

新赠：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。

New Grant: 3 Expansion (原声带：中国舞蹈等级考试教材伴奏)

第六周：基本技能训练

新赠：5.下背部肌肉组合：培养孩子腰背的正确姿势。

新奖：4个手臂动作（音乐：中国舞考级教材伴奏）

第七周：基本技能训练

新赠：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。

新奖：5弯弯（音乐：中国舞考级教材伴奏）

第 8 周：基本技能培训

新补助：7.leg组合：培养孩子的背部和腰部柔韧性。

第 9 周：基本技能培训

新资助：节奏部分1.《行走》

第十周：基本技能训练

新奖：节奏部分2.“小手小脚”

第 11 周：基本技能培训

新拨款：节奏部分3.“我的技能有多棒”

第十二周：基本技能训练

新奖：6前腿推举（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第 13 周：基本技能培训

新奖：7双吸脚（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十四周：基本技能训练

新奖：8针（音乐：中国舞考级教材伴奏）

第 15 周：基本技能培训

新奖：9个头部动作（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十六周：基本技能训练

新奖：摆臂10支（音乐：中国舞考级教材伴奏）

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