微格教学教案模板(高一数学微格教学教案（附篇），建议收藏！)

高中数学微课教学计划【论文1：微课数学教学计划】学生微课教学计划说明：微课教学计划的内容应包括以下几点。 （1）教学目标。表述要具体准确，不要贪图大而全，易于评价。（2）老师的教学行为。根据教学过程，写出老师的活动说明等（3）应用教学技能要素。在教学过程中，教师的某种行为可以归类为某种技能，应在相应的地方注明。关键培养技能应为标注其构成要素，方便查看教师教学技能训练结果，是训练教师认识、理解和应用教学技能能力的内容。（4）学生行为。学生在教学时的预期行为回忆、观察和回答教师可以估计的问题。学生行为的预估计是教师在教学中及时采取应急措施的基础。（5）教介。标记教学m为准备和使用而需要使用的媒体。 （6）时间配。老师预测教学行为，学生行为所需时间。【论文2：高中一年级数学微教案（2)）微教案班：讲师：学生ID：日期： 【论文三：高一合集微教学计划】微教学计划设计者：学生ID： 教学对象：高中生 科目：数学 题目：高中集的意义与表现 主要教学技巧：提问技能、板书技能、强化技能。 教学目标： 知识与技能：理解集合的含义，掌握常用数字的集合及其记法，体会元素与集合的关系，能够判断一个元素是否“属于”或“不属于”一个集合，可以选择三种方法来描述不同的具体问题微格教学教案模板，感受集合语言的意义和动作过程和方法：教学形式，从旧知识引入新知识o 启发学生思考情感、态度和价值观：引导学生将数学与生活中的例子相结合微格教学教案模板，教学重点：集合中元素的三个特征、元素与集合的关系、教学难点的集合三种表现方式：藏品三种表现方式的教学过程：

教案网123