高中数学试讲教案模板( 我就是来秀成绩的，一次过，无干货面试)

我是来展示我的成果的，一次，没有干货

教学面试只是看你是否有潜力成为一名教师。不是面试完就当老师，所以面试并不难！ （潜台词：不用向班级汇报）

第一个，知识点你不能搞错（不要担心你得到的问题，基本上你从书上剪下一页，所有的概念性知识点都会写在上面，而且下面还有试讲要求。基本上这个意思没有问题，你只需要考虑如何讲清楚）

所以你可以在考试前花一些时间，打印出往年的真题，试着写一个教案，试着录制一段视频来教课。

第二个是教姿势和态度。事实上，我认为这是最重要的。就是要大方自信，假装下面有学生，假装与他们互动，声音洪亮，举止得体。总之，这是一个好老师应该有的样子。

就是让老师看到你有潜力，像老师一样站在上面。讲座的具体内容当然不会要求完美高中数学试讲教案模板，但也不能犯太明显的错误。毕竟，你只有一点时间准备，所以你只需要有整个课堂过程，互动，清晰的演讲。原则上不要犯错误。 （具体可以看评分标准）并没有问题。

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我考完笔试离开厦门，20年后回国。笔试成绩全都过期了，却因为疫情又推迟了一年

因为工作很忙，面试当天上午还在上课。前两个小时我才开始看往年的真题。

接下来我会画题☞去候车室☞写教案准备☞来考场

其实答题和去候车室会有一定的时间差（在厦门是5分钟左右），所以这个时候你就要开始考虑怎么教这个了课。

我说完之后，下面的老师居然问了一个问题。他问我命题是什么 ᥬ ᭄

这种东西，我知道是什么，但我不记得书上的定义高中数学试讲教案模板，所以我不得不说：我不记得书中的命题是如何定义的。备课后我会更加注意这一点。我自己的理解是balabala，然后就是胡说八道。

然后老师告诉我这个命题是什么，然后他告诉我这节课还有一个重点，balabala想讲。我说是！那你放我走吧。

然后我以为我感冒了，但奇迹发生了......

所以...我认为内容可能不是最重要的，但重点是你的表达能力和表达形式。<​​/p>

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