小学体育理论课优质教案模板(2016年一二年级体育教案模板精选小学二年级体育游戏)

小学二年级体育教案模板精选一二年级体育教案模板：“运动会”一、指导理念以“健康第一”为指导思想，“将快乐融入体育”为教学目标。按照《体育与健康课程标准》为学生营造活泼活泼的学习氛围。强调学生是体育教学过程中的主体，培养学生的个性、创新精神和实践能力。以激活课堂为目的，改变传统以教师为中心的课堂教学模式打破传统，在课堂上对学生进行思想教育。在本课程的教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中学习并主动探索和培养学生的自学、自修、自评能力。 二、教材解析 从学生身心发展特点出发，大力发展速度素质，培养学生团结协作的优良品质。本教材在游戏的基础上，以游戏的形式提高跑步速度。目的是培养学生的合作意识，激发他们的学习兴趣，采用不同的教学方法，促进学生更好的学习，让学生开心不累。这是教材的变化。为乐趣而枯萎，进而培养学习的实践和创新能力，为一切生活运动打下坚实的基础。三、教舒适1.让学生掌握游戏方法和游戏规则。2.培养学生动作的协调性和灵活性。3.培养学生相互合作的能力：慢跑活动---单向或双向形式的不同路线（螺旋跑或蛇跑）的慢跑活动列。创兴操采用简单、直观、创新的徒手操，既能充分调动学生的积极性，又能使学生不至于枯燥乏味。 5.体验巩固技术（1)让学生回顾多人合作跑的场景，激发实验心态和表现欲望，进行小组练习一次尝试后，学生自我评价、讨论和研究，并找出不足，老师及时提出建议，强调比赛中要注意安全，让学生树立信心。餐饮服务人员在学生的热切中，围绕标记点进行接力游戏，培养合作能力，首先向学生讲解跑步路线，讲解游戏动作要领，让学生按照规定的路线走，体验比赛的乐趣。游戏的同时，自己总结成功经验，找出失败的原因，以激发兴趣，鼓励大家实践中，采用探索性学习的教学方法。在探索中，可以自行安排本组的运行顺序，也可以使用不同的方式绕过标志自行学习。在比赛中验证各种方法对性能的影响，进而巩固技术。 6.relaxation：哨子组装好后，师生们一起做轻松愉快的活动来放松，请同学们谈谈成功的关键和幸福的感觉。最后，老师总结。完结：关于二年级体育教案模板：《体育比赛》的内容已经为大家汇总了，请继续关注本站内容更新！相关链接：二年级体育教学案例：接力跑第二部分：小学二年级体育理论课教学计划。小学二年级体育理论课教学计划.共1课教学目标——进一步强调秋冬季体育教学重点难点。课前准备流程是预设好的。 （包括主要教学流程、培训设计、黑板设计等）在教1、之前调整套路——让学生了解本学期的要求。

2、--进一步强调了秋冬季运动课的注意事项。 3、--- 让学生进一步了解如何锻炼。内容--课堂内容--教师活动--学生活动--时间--力量--频率准备部分--一、--课堂套路（略）体育锻炼对身体的影响1、--提高运动系统功能2、--可以促进呼吸和循环系统功能3、--可以促进神经系统功能二、如何科学锻炼1 / 4--1、--老师讲解和回答问题。 2、--以讲故事的方式告诉学生，用鼓励的语言让学生多提问，激发他们的思考--1、--学生听，可以提问1、--Summary2、--下课--1、--老师指出本课的优缺点2、--师生再见--1、--学生听2、--老师和学生自主探究桂林开封小学体育课课堂教学设计教学内容包括2课时教学目标1、--通过本课，学生将逐步掌握跳跃的基本技能和技巧。 2、--改善学生正确的行走姿势，在行军中更加熟练地掌握三种转移方式的动作技巧。 3、--培养学生勇敢顽强的精神。重难点的课前准备与主要问题探索 预设流程（包括主要教学流程、培训设计、黑板设计等） 课前调整，-准备第2/4部分1、--排队, jogging2、--徒手练习、伸展练习3、--专项练习--1、体委组织全班教师公布本课内容，task4、老师指挥，密码组织：四栏横队--1、--学生听密码站立队2、--学生听密码练习模仿——一、Jump：蹲跳远。要点：动作协调，踢腿有力。

难点：助跑、跨步、跳跃、落地二、Queue：三种转弯方式。重点：集中。难点：要区分订单和订单。 --1、teacher讲解动作要领和示范2、organize学生练习3、patrol并指导、纠正错误动作。 4、组织：小组轮换1、老师讲解动作要领，示范2、织学生练习3、巡视见小学体育理论课优质教案模板，纠正错误动作。 1、--学生听2、--学生练习结束--一、闲活动二、Summary三、下课--1、--教师组织lead2、--指出本课优缺点3、--组织方式：四排横向团队--1、--学生模仿2、--学生听听，提问3/4网络收藏，仅供参考4/4第三章：一体育二级计划一、二年体育教计划一、教奖 体育参与：学生积极参加各类游戏活动，认真上体育课。运动技能：初步掌握一些简单的球类运动、基本体操和有节奏的活动。身体健康：注意坐、站、走等正确姿势，了解身体各部位的名称和变化，培养柔韧性、反应性、敏捷性和协调性等素质。心理健康：与伴侣一起参加体育活动和游戏，充分展示自己，体验成功或失败的心情。社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能够与同龄人团结合作。 二、任教班级学情分析小学一、二级学生处于成长发育初期，运动系统尚未成熟，处于发育期，运动能力低，肌肉发达身体各部位发育不平衡，上下肢协调不良。 他们活泼好动，自制力差。采用情景教学和游戏化教学，可以充分调动学生的学习积极性，使他们集中注意力。

学生富有想象力和创造力。在教学中，教师可以让他们主动模仿，动脑筋，主动实践，从而达到学习知识的目的。 三、教学实施方面：1、认真备课，认真写教案，不备课，无教案不准上课。 2、认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，几项教学原则、教学方法、为完成任务而采取的组织措施。 3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课，不得以任何理由上课。他们必须得到学校领导的批准并做出适当的安排。 4、在教学中，加强和注重“三基教”，注重孩子能力的培养，努力完成体育三方面的任务。 5、教学原则，教学方法的运用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排、密度和锻炼量。 6、教师要着装整洁，举止大方，教学认真自然，注意精神文明建设，上课前3分钟换衣服。在上课地点等待上课。 7、认真做好学生学期和学年身体表现的考核评估工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析归纳，指导和改进教学工作，并不断提高教学质量。 8、在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好他们的训练和训练工作，这才是他们真正的助教作用。

9、教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防工伤事故。一旦发生伤害事故，必须及时向领导报告并妥善处理。 四、活动计划第一周运动常识，晨练的好处，第二周，第八套广播练习1-6节小学体育理论课优质教案模板，第三周，第四周，第五周，第六周，第七周、第八周、第九周和第十周。第11周、第12周、第13周比赛节奏活动队列报号前滚迎头接力期中考试队列练习步行回合俯卧撑步行和跑步交替单双跳前滚一般复习期末考试

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