初中地理教案 模板(初中地理课堂理论课教学计划精品范文模板，值得参考借鉴！)

优秀的范文范本，值得参考！ PAGE \*阿拉伯语1页/共NUMPAGES \*阿拉伯语2页初中地理课堂理论教案初中地理课堂理论教案的教案概念是从教学现象和教学实践中抽象和概括的，教学的内涵也各不相同。随着历史的发展而发展。因此，教学概念的定义不是一成不变的。但是人类对教学的理解是连续的。回顾历法对教学理念的解读，对我们正确认识教学理念具有重要意义。以下是初中地理课堂理论课的教学计划，希望对你有帮助！初中地理课堂理论课教学计划1一、教OBJECT 地理知识增强学生的观察能力，开发学生的学习潜能，增加对世界各地地理知识的理解，使学生养成良好的心理状态互助合作，共同进步。 二、课本解析 第一章认识大陆 本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习和掌握它们的地形知识，气候、河流和人口。本章的重点是七大洲的地理位置、地形特征和气候特征。难点在于比较七大洲的气候和影响七大洲气候的因素。第二章认识地域本章的主要内容是学习和掌握东南亚、南亚、西亚、西欧、南北两极的相关地理知识。

包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点是掌握东南亚、南亚、西亚、西欧、北方的地形和气候和南极。难点在于上述地理位置和气候差异对农业的影响。第三章走近国家本章主要是学习和掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形、资源、气候、经济、文化等。本章的重点是掌握上述国家的地形特征和典型气候特征，掌握各国的重要自然资源。难点在于美国农业带的分布。 三、重点和难点：1、1、primary 学会用地图和相关资料讲述各个大陆的地形和气候特征； 2、2、primary 学会用地图和相关资料讲述几个主要国家的人文特色。简单分析人与地的关系； 3、初步了解国家和地区的分析方法； 四、教育方法1、认真学习教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点难点。利用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，激发学生学习兴趣，调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究. 2、 加强学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生的阅读、填色、绘画能力。使用地图和地理填充图来增强学生的感性知识，加强理性知识。同时，在教学过程中要穿插和回忆以前的知识，加强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成更加系统的知识结构，为以后的继续学习做铺垫。

3、训练学生运用地理知识，分析问题，解决问题。课堂教学为所有学生组织得很好。要注意收集学生反馈信息，及时解决学生问题，激发学生情绪，营造良好的课堂学习氛围，和谐师生情感，更好地引导学生积极学习。 4、开展丰富多彩的课外活动，充分利用电视、网络等设施，通过多种方式不断拓展学生的知识面，为课堂教学注入新鲜血液。 五、教程程 教学内容 课表 每周 第六章 Section 1 自然环境 21 Section 2 人文环境 22 Chapter VII First Festival Book 23 Section 2 东南亚 34-5 Section 3 India 36 Section 4 Russia 37-8 Chapter 8 Section 1 Middle东 28-9 第 2 节西欧 29-10 中期考试 11 第 3 节撒哈拉以南非洲 312 第 4 节澳大利亚 213 第 9 节第 1 美国 314-15 第 2 节巴西 215-16 第 10 章极地地区 217 最终审查 418 -19期末考试20初中地理课堂理论课教学计划2一、情况分析本学期我承担了七年级三个班的地理教学任务，每周二班，课时为相对于教科书的内容来说有些不足。新课程标准、新教材、新环境、高要求，给我的教育教学工作带来了新的挑战。学校良好的人际关系、先进的教育理念、充满爱心的氛围，为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移地全面提高学生的综合素质。大多数学生对学习地理有着浓厚的兴趣。

二、指导思想在新课程标准理论的指导下，以学校教学办公室工作计划为指导，加强课堂教学，更高效地完成本学科的教学目标。积极参与教学科研活动，努力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，通过传授与学生生活密切相关的地理知识，传达地理理念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。 三、具体工作1、做好常规地理课堂教学。认真备课，努力把每一课都教好；确保每节课都练好，整批改革。 2、 认真学习新课标理论，理解新课标精髓，用科学理论指导教学实践。 3、积极参与教学科研和教学改革活动，在教研室、教务处的指导下，努力将教育教学能力提升到一个新的水平。 4、Teaching 关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生的学习兴趣。 5、 认真参与集体备课，精益求精，力求优秀的教案。 6、 参加讲座和评价活动。虚心学习，取长补短，不断提高教学水平。 7、 起草复习计划，制定复习大纲，仔细组织复习。 8、每次单元测试后，为每个学生做一个彻底的工作。注重及时发现和解决教学和学生学习中的问题。 9、充分利用网络资源，做好地课备课资料的收集整理工作，为地理课件制作准备充足的素材。 10、 合理使用必要的地理教具和课件进行教学。

做好设备的登记、使用和保管工作。教学安排 第一周：亚洲的位置和范围 2课时 第二周：亚洲的自然环境 2课时 第三周：单元测试 2课时 第四周：日本 2课时 第五周：月考 2课时 第六周：东南亚2课时第七周：印度2课时第8周：俄罗斯2课时第9周：单元测试2课时第10周：期中考试2课时第11周：中东2课时第12周：西欧2小时13周：撒哈拉以南非洲2小时14周：澳大利亚2小时15周：美国2小时16周：巴西2小时17周：极地地区2小时18周：回顾（一) 2课时第19周：复习（二)20周：期末考试初中地理课堂理论教案3 时间如白马，转瞬即逝，又是转瞬即逝，寒假里忙得不可开交）第一个月到了，新的学期开始了，为了更好地贯彻落实学校的教学计划新学期，高质量落实和完成学校各项教学任务，本学期教学专门制定计划，同时更好地完成各项任务。 一、基本情况本学期我将继续上7年级1-6年级地理课，担任7年级4班班主任。从上学期的任务目标来看，1班要完成教学目标同Class 5，其他班级不理想。因此，本学期应重点抓好学生学业成绩的以下几个方面，以达到完成教学目标的任务。 二、教计划1、充分准备：在做好在充分了解学生学业情况的基础上，认真学习新课程标准，充分理解新课程标准的精神。在此基础上，准备学术条件和教学条件，制定课程标准，充分发挥学生的主观能动性。 , 做好立体目标的教学理念，才能真正塑造学生的情感态度和价值观。

2、上好每节课：在新课标基本理念的指导下，充分调动学生的主观能动性，充分发挥课堂集体合作学习的作用，引导学生认真、主动地学习，在学习的过程中，充分互相帮助，共同进步。 3、督促落实：在充分发挥学生主观能动性和主动学习的基础上，全面检查学生学习情况，做好学生知识学习的监督和指导工作。必须检查和实施重要的知识点。通过对学生掌握情况的检查，学生对知识点的掌握会比较牢靠。 4、 做好单元检测的使用。通过单元测试了解学生的学习情况，制定实用的教学方法，从而提高学生对知识的综合应用能力。针对今年中考的变化，尤其是地理中考的变化，作为初中一年级的地理老师，一定要有防范意识，一定要做好准备。为初二地理高考打好基础。初中地理课堂理论课教学计划4 本学期开学日期已经是3月9日，还不到四个月。除去五一假期和清明节假期，八年级参加地理中考的时间只有13周左右。在如此短的时间内，如何高效地复习《地理》四卷的内容，确实需要周密的规划和合理的安排。立足教材，夯实基础，脚踏实地。无论考什么题，都要按照课本的知识来做。只要巩固课本中的基础知识，任何问题都可以解决。

没有扎实的基础知识和基本功，技能训练能力的提升只能是空中楼阁。因此，有必要让学生系统地掌握所学知识，构建知识框架，进一步理清地理各要素之间的关系。地理学习离不开地图。在复习过程中，要注意阅读、认识和使用地图，采用图文结合的方法，以更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学，易记易用。以下是需要注意的具体审查计划。回顾内容第1周地球与地图第2周陆地与海洋-世界气候-发展与合作第3周亚洲-日本-东南亚-印度-俄罗斯第4周东半球国家和地区-极地地区第5周中国领土的人口和种族-自然灾害周 6 中国自然资源-产业周 7 中国地理差异-北京周 8 南方地区-中国在世界周 9 综合实践模拟测试第 10 周二轮回主题 1 地球与地图 第 11 周世界地理评论周第 12 周中国地理评论第十三周 初中地理课堂理论课教学计划 5一、指导思想 以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学与课外实践相结合，使学生牢牢掌握所学地理知识已经学习并更熟练地将它们应用到日常生活中。通过本学期的地理教学，进一步提高学生对地理课的认识，进一步培养学生的探索性思维方式和思维能力，增强学生独立提问和解决问题的能力，培养学生的团队合作精神和团结协作的创新精神.

在激发学生求知欲的同时，结合日常生活向学生传达地理思想，提高学生学习地理的方法和技巧，最终达到“学地理”的目的。最后，通过本学期的地理教学和综合复习，我们顺利完成了考试任务。 二、情况分析（一)教材分析第一章中国主要产业本学期主要学习地理对中国工农业生产、交通运输和科技发展的影响。其中，地理对工业的影响最大，农业和交通。重要，尤其是地理位置、地形、气候、降水三个方面是本章的教学重点，也是本章的教学难点。​​除了地理对工业的影响，农业和交通，本章还需要掌握中国的工农业，了解中国主要交通方式和不同地形地区常见交通方式的布局和发展，特别是要了解铁路、公路、水运对经济发展的影响。最后是要了解中国四大高新技术产业区。分布及原因。第二章海岸万里 第三陆地边疆万里 第四黄河万里 第五长江万里 这四章属于中国地理省域地理，主要介绍中国省级行政区划、地理位置、自然资源、工农业发展现状、交通、人文地理等。 根据课程标准要求和潍坊市《2011年初中地理水平考试复习指南系列》的规定，重点掌握北京、辽宁、山东、上海、台湾、广东、香港、澳门、新疆、西藏、云南十二省政府概况。其他省级行政区域主要可以理解为所选内容。

第六章中国走向世界本章主要总结了我国经济文化发展过程中的一些地理相关情况初中地理教案 模板，包括我国的基本国情、地区差异、我国未来的发展方向。本章内容以理解为主，重点放在一些重要的数据上。 （二)学情分析通过三个学期的教育教学，这三个班形成了良好的课堂氛围，学风和课风都比较好。他有学习的兴趣和学习的欲望，愿意积极钻研地理知识，基本掌握学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题。三、教学校步骤与重难点(一)教育目标1、complete完成《中国地理》第二卷的教学任务，进一步让学生掌握地理知识，学习基本地理技能。2、教授学生中国地理基础知识，同时促进学生思想道德素质的健康发展，继续教育学生爱国主义和国情教育，人口、资源、环境和可持续发展辩证观教育，科学地理视野教育因地域差异、因地制宜、发展潜力大、人地协调发展。 3、在证边体证的同时，培养学生良好的学习方法和独立思考能力，让学生善于运用所学知识独立发现、分析和解决问题。 （二)教重难点铁路干线的形成和分布，商业中心，旅游资源，南北地区的区域地理是重点。工业分布和原因，铁路干线分布，和区域地理是难点。

四、教方法1、进一步完善地理课堂教学。课前做好充分准备，课上讲清楚每一点知识，做好课后的教学指导，做到认真、细致、全面、周到、重点、难点。 2、 认真学习《20___初中地理水平考试复习指南系列》，领悟精神，用它来指导日常教学和后续综合复习。 3、加强地理基础知识的复习巩固，重视将各知识点与日常生活、时事、乡村地理相结合，开展全面开放的复习试题培训，取得优异成绩学生的出生地。必须打下扎实的知识基础。 4、做好单元测试、分册测试，详细分析学生存在的问题。对于常见问题，要注重针对性的分析、解释和培训。对于个别问题，要加强课后辅导，以免漏掉一个知识点或一个学生。 5、充分发挥双学科在教学中的作用，采取多种形式给学生学习、探究、合作的空间，培养学习地理的兴趣、积极性和主动性，在强化的基础上注重过程“双基”和方法、情感态度和价值观的形成和培养。 6、有计划、有步骤地指导学生提高阅读能力，大力开发课程资源，丰富学生地理知识，在生活中学习地理，学习有用的地理。 7、重点热点聚焦辐射聚焦日常生活中的具体问题，用地理知识解决问题，学以致用，生动应用。不要反复复习课本内容，要复习列出的重点热点话题。通过探索性、自主性的学习方法，相互讨论和归纳，学生可以从课本内容中挖掘出具有一定思维深度的问题，激活学生的思维，培养学生的思维能力，实现“大光圈、粗线条、广泛的辐射。” “8、积极参与教学科研和教学改革活动，在教研组和教务处的指导下，努力将教育教学能力提升到一个新的水平。9、教学注重学生身心发展，结合学科特点，开展学科知识竞赛活动初中地理教案 模板，激发学生学习兴趣。

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