高中地理教案模板范文(高中地理教师工作总结范文（3-6年级）-乐题库)

高中地理教师工作总结范文怎么写教师工作总结？小编为大家整理了3篇高中地理老师作业总结论文。请参阅以下文章。 [1] 高中地理教师年终个人工作总结. 20xx年9月起，担任二中三班地理教学任务。任务艰巨。在与各位地理老师的配合与配合下，我责任明确，工作踏实。一学期具体工作总结如下：一、积极参与课程改革培训，加强理论学习，促进观念转变。按照学校通识教育培训统一部署，对《普通高中课程计划实验》进行解读和科学培训，让我们了解新一轮国家教育培训的背景、理论、目标、战略、步骤等方面。对高中课程改革有一定的了解。加强理论学习是进入新课程的第一重要门户。 二、认真做好本职工作，认真做好高中地理工作，力争全体学生达标1、学地理课程标准做好新课程培训工作认真学习、深入研究学科课程标准新教材解决实践中出现的一些问题 研究反思和调整，力求在课程改革的重点难点上取得突破。 2、每周的教学进度和每节课的一般安排方法，保证十节课的教学进度一致。每个学科老师用两个公开课来学习彼此的长处。 3、做好期中、期末复习工作，认真学习考试说明，探索复课策略，做好期中、期末考试的组织、打分、成绩统计、阅读分析。

4、把握教学规律，多组织科研活动，探索教学方法，不断提高课堂效果。研究如何引导学生改进学习方式、促进学习方式多样化是促进学生学习方式转变的研究重点。主要措施是培养良好的职业道德和学习习惯。教学中经常采用启发式和创造性的教学方法。鼓励学生动脑思考，大胆想象，主动参与。在课堂上，我们精心设计各种丰富多彩的“任务型”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践达到提高学生综合能力的目的。 三、 致力于单元备课活动 研究新课程标准，掌握新教材，以更好地适应新课改要求。早在暑期训练期间，高中地理备考组就起草了必修课《地理1》的备课。想象一下开学后，及时制定周密细致的计划，落实任务。我安排我承担第一章三、四二节和第五章的集体备课任务。发挥个人优势，从整体上提高备课效率。通过组内组织备课活动，增加了教师之间的交流、讨论和学习的机会，极大地促进了对新教材的更好掌握和掌握。通过多次集体备课活动，不仅教师的研究视野积累了宝贵的经验，而且开阔了视野，提高了对新课程的把握能力。此外，它还积累和收集了大量可以共享和交流的课程资源。 四、 寻求概念和课堂之间的最佳契合。发现问题，发现困惑。实施新课程改革。各种问题不断出现。经过多次认真的分析总结，本学期1、课时在以下几个方面存在明显问题：紧张与繁重的教学任务之间的矛盾。 2、概念和现实之间的差距很大。 “一言堂”、“满堂灌”尚存。 3、初高中地理连接问题和矛盾突出4、配套练习难度较大，教学回顾一下进度不均的问题。下学期的工作扎实有条理，让我感到有些欣慰。展望即将到来的新学期，新课改还处于不成熟和探索阶段，但我觉得还有很长的路要走。

要正确引导和促进教育教学技能的专业成长，必须不断突破陈旧的思维方式和个人时间管理。逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念。加强日常工作的归纳、总结和反思。 [2] 地理教师工作总结本学期我担任了六个班级（高中文科两个班，理科班两个，高中两个班）的地理教学工作，并担任了地理预备班组长。中学。任务艰巨。在与各位地理老师的协调配合下，明确职责，脚踏实地，有序开展各项教学活动。本学期具体工作总结如下： 一、 积极参与课程改革培训，加强理论学习，促进观念转变 根据学校统一部署，我和备课组其他老师冒着7月31日至8月2日暑假期间，热力赴泉州泰和宾馆参加高中二年级地理新课改培训。三天培训期间，通识教育培训讲解《普通高中课程计划（实验）》；人民教育出版社和课程教材研究所专家从教材编写方面，人民教育出版社出版的普通高中地理课程强制性义务标准实验教材。介绍了《地理2》、《海洋地理》和《自然灾害与防治》的设计思路和教材内容；广东省一线教师介绍课改实验区的教学经验教训；提出省级地理教师对课程实验地理学科的开课时间、方法、课表、教学和教学研究的指导意见；科学培养让我们对新一轮全国高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的了解。进入新课程的第一个重要门槛是加强理论学习。

。 二、认真做好自己的工作和高中地理备考组组长的工作。本学期要抓好高中地理考试，力争全体学生达标，抓好学习困难学生工作。注重打好基础培养高中文科班，组织高中备考组成员做好以下工作：1、learning地理课程标准，做好新课程培训，认真学习深入研究学科课程标准新教材，实践对出现的一些问题进行研究、反思和调整，力争在课程改革的重点难点上取得突破。 2、安排每周的教学时间和课表，以及每节课的一般方法，以保证十节课的教学时间一致。在高中备课组，每个学科老师都有两个公开课，互相学习，互相学习。 3、做好期中、期末复习工作，认真学习考试指导，讨论复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、批改、成绩统计、评分分析. 4、Grab教学套路 组织相关学习活动，多做研究探索教学方法，不断提高课堂效果，研究学习方法，引导学生改进学习方式，促进学习方式多元化，促进学生学习方式转变作为研究重点。主要措施：培养良好的师德和学习习惯高中地理教案模板范文，在教学中采用启发式和创造性的教学方法。鼓励学生动脑思考，大胆想象，主动参与。在课堂上，我们精心设计各种丰富多彩的“任务型”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践达到提高学生综合能力的目的。

三、致力于单元备课活动，研究新课程标准，掌握新教材。为更好地适应新课改的要求，早在暑期集训期间，高中地理备课组就起草了必修的《地理1想象备课。制定了计划，落实了任务，安排我承担第一章三、四二节和第五章集体备课任务。备课-小组讨论-个别修改”，充分发挥个人优势和特点，从整体上提高备课效率。通过在小组内组织备课活动，提供交流、讨论、相互学习的机会教师队伍的增加，极大地促进了对新教材更好的掌握和掌握。 sson备课活动，不仅积累了宝贵的经验，也拓宽了教师的研究视野，开阔了眼界，增强了对新课程的把握能力。此外，它还积累和收集了大量可以共享和交流的课程资源。 四、 寻求概念和课堂之间的最佳契合，发现问题并找出困惑。新课改实施中的各种问题不断涌现。经过多方认真分析总结，本学期主要存在以下几个方面的明显问题：1、班级紧张与教学任务繁重的矛盾2、概念与现实差距大，“一言堂”“满堂”依然存在3、初高中地理衔接问题和矛盾突出4、配套练习更难 回顾下学期教学进度不一致的问题，我有点松了口气，所有的工作都是扎实有条理的。展望下学期，新课改仍处于不成熟的探索阶段。但我觉得还有很长的路要走。

要正确引导和促进自身教育教学技能的专业成长，必须不断突破陈旧的思维方式和个人时间管理，逐步树立正确的教学观和质量观等素质教育新理念，并加强日常工作的概括、总结和反思。 [3] 高中地理老师的年终个人作业总结时间匆匆而过。回顾一学期的工作，除了认真备课、上课听课、评课，及时批改作业、批改作业、做好课后辅导。参加各级各类主题教育培训、教研活动和继续教育。高中地理教师工作总结范文在闲暇之余，也要习惯性地给自己充电，不仅要广泛学习地理知识，还要仔细研究当前新课改教育的趋势。下面简单介绍一下我一年来的具体工作：1、抓课堂教学不放松，45分钟问质量。上好课是提高教学质量的有效途径。为了上好一堂课，我认真做好了以下系列工作： ⑴课前准备：全面考虑，认真备课。 ①认真研读课本，理清课本的基本思想、基本概念、句句字词，了解课本的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，能自如地运用，知道哪些教材要补充，如何教好学生。为此高中地理教案模板范文，我除了阅读老师的书籍外，还经常在网上搜索有关地理的知识，包括课例、思考、经验、课件、试题、纯知识资料等。 ②了解学生原有的知识基础，根据学生的兴趣、需求、方法、习惯等行为制定相关的教学策略，预设自己想要适应的教学流程，创造学生可能需要的讨论活动，让学生积极主动是的，独立参与学习活动。

另外，要预估学生在学习新知识时可能会遇到哪些困难，教师应该尽快采取哪些相应的预防措施。 ③考虑教学方法，如何激发学生的学习积极性和积极性，如何使学生理解和掌握学科知识。让所有学生动起来。并将这种良好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活中，这是我在备课时经常思考的问题。因为我很清楚，学生光靠几节课和几本教科书是学不好地理的。地理是一门跨越千里的学科。尤其是一些地理知识随着时代的变化而变化，因此如何培养学生良好的地理阅读习惯，显然关系到教师的高效、聪明、睿智的教学方法。只有拥有好的教学方法的好老师才能培养学生的这种习惯。 ⑵课堂教学：适应变化，激情表演。教师的一切学习和准备都是为了课堂教学。课堂教学是师生最重要的对话平台。在课堂上，教师要善于关注所有学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意力，保持相对稳定。同时，要激发学生的情绪，使他们感到快乐。营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服重复问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对地理的兴趣，课堂讲课结合练习，布置有趣的作业，作业少而精，减轻学生负担。 2、要提高教学质量，还要做好课外辅导。初中生爱动爱玩，缺乏自控能力，在学习中常常不能按时完成作业。一些学生抄袭作业。针对这一问题，既要抓好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生的学习指导中，也要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是在后进生的改造中，努力为后进生做。从友好开始，例如，握住他的手，摸摸他的头，或帮助他们调整衣服。从表扬开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。 【高中地理教师工作总结范文】

教案网123