少儿英语试讲教案模板(少儿英语试讲教案模板全公开，一份保你全脱口而出)

少儿英语试讲教案模板全公开，一份保你全脱口而出在英语教师考试面试中试讲是不可缺少的一个环节，考生通过试讲来表现教学方案，甚至是分享自己的教案案例，能够让考官对你的能力做到更加客观的了解。试讲主要包括导入、语言讲解、课堂实施和结尾四个模块，我们结合经典模板重点来分析一下。

一、导入新课1.声音“前声记”：音乐声、乐器声等等少儿英语试讲教案模板，能够引导孩子开启学习模式。2.简单明确：有序、自然衔接，不设置过多的环节，且突出信息和学习目标。3.信息“前声记”：常用的老师和家长的常用表达是where’sxxx?what’syourname?whereisyourhometown?whereareyougoingtogo?haveyougotanewt-shirtatyouruniversity?sheisinterestedinplayingmusic.whattimewillmestarttoswim?whatdoyouplantodo?whoisthemajorityoftheclassroomstudents?whatareyougoingtohavetoplayyourhometowninthefuture?4.结构化“前声记”：表达“语言表达力”。

what’syourprofessionalexperience?howcanidoit?wherehaveyoubeentointheclassroom?5.情感教学“前声记”：老师和家长如何加强亲子沟通，加强教学的亲子关系。whatkindsofchildrenlearnenglishbycommunicatinglanguage?howdoyouattachcaretolanguagecommunication?howlongdoyoukeeplearningenglishforthenextyear?。

二、语言讲解1.简洁的单词讲解。2.巧妙地衔接衔接幼儿园和小学阶段课程的衔接。3.老师带领孩子语言学习。4.生活化讲解，语言通俗易懂。

三、课堂实施1.大部分新老师开始上课都会头脑一片空白，没有教学经验的老师要马上熟悉课堂教学节奏。例如第一节课要给老师做一下家访，了解到小朋友在幼儿园的教学情况。家访的目的是了解小朋友的教学安排，帮助老师做好后续工作。家访回来后，不能马上开始正式上课少儿英语试讲教案模板，可以先简单地聊聊孩子，激发小朋友参与学习的意愿，让家长老师熟悉小朋友学习的过程。

2.及时反馈孩子在家作业情况。第一次上课不能着急把孩子安排在下面，可以在家长都到齐的时候，第一时间告诉家长，孩子在上课的情况，帮助孩子在心理上建立学习中的自信。同时老师也要对孩子是否在课堂上有好的表现进行及时的反馈，包括孩子的认知水平、专注力、课堂情绪等等，让家长和老师建立信任感。3.讲课语言简洁明了，清晰流畅。

4.教师做好补充，补充内容不可设置前后的环节，结尾用句子“结尾语言环节”：briefabouttheclassteachingstyle,sent。

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