跳箱试讲教案模板(【教师招聘】word整理版学习参考资料《，向前跳下》教学设计)

Word成品版学习参考资料《站在跳箱上向前跳跃》教学设计一．指导思想：本课以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯彻“以学生发展为中心”，注重学生主体地位，注重学生发展学生个性发展，让每个学生都能在愉快的氛围中积极参与各种游戏活动，适应各种环境的变化，学习简单的技术动作和基本技能。确保每一个学生都受益，因材施教是最根本的教学原则，促进学生的全面发展。 二.教学内容：内容：1.站在跳箱上，向前跳2.左手保龄球版：人民教育版（水平二）年级：三年级三.单元班级数：本单元有6总课数，本课第三课时间四.教学背景分析：1.教学内容分析：撑跳是小学生非常喜欢的一项运动，这项运动对锻炼身体有很好的效果具有实际意义，它可以促进身体的全面发展，特别是加强下肢和肩带肌肉的力量，同时可以提高跳跃能力和越障和轻落地的技巧，培养敏捷性、协调性等身体素质。培养学生勇敢、顽强、勇敢。克服困难的优秀品质。2.教材要点。难点：要点：挺胸。伸展臀部。伸直臀部。重量级着陆；难点：落地后，控制身体平衡。 3.学生况分析三年级（一班）学生一共32人，其中有2名体质特殊的学生，还有一个生活很弱，没有勇气的女孩。

根据这种情况，老师会在课堂上给这两个学生更多的保护和帮助。支持跳跃的运动技能，学生学习兴趣浓厚。前两节课，85%的学生基本掌握了抬头、挺胸、伸髋、落地的轻动作方法，为这节课奠定了良好的基础。根据。 五.Lesson 的目标： ① 认识目标：通过学习，让学生学会几种跳跃动作，激发学生的学习兴趣； ②技能目标：通过练习，让学员掌握轻落地、保持身体平衡、提高速度的方法。敏感的。协调等素质和平衡能力，发展上肢力量； ③情感目标：培养学生勇敢、顽强、果断的心理素质。培养学生的想象力，树立安全感，增强责任感。 六.课文结构：1.开篇：培养学生良好的课堂作风，组织学生排队练习，注重培养学生良好的组织纪律，培养学生认真做事的习惯。所有的行动都是服从命令的习惯。 2.备课部分：老师进行镜面示范，带领学生进行武术练习《旭日东升》，既让学生感受武术精神，又促进了良好身体姿势的形成。身体和精神上准备好基本零件，以免造成伤害事故。 3.Basic部分：在站在盒子上向前跳跃的教学过程中，老师采用循序渐进的教学方式，不断增加练习难度。教师多用鼓励、多表扬的评价方式，为学生营造轻松的学习环境，使教、学、行有机结合，充分发挥学生的主体作用，让学生感受到成功的细雨。练习心情，单词汇编版学习参考资料，激发学生实践兴趣。

在趣味保龄球游戏中，学生可以在游戏中锻炼和娱乐身心，同时给学生一个充分展示自我的舞台。通过游戏，学生可以增强合作能力和合作意识。 4.结束部分：带领学生玩放松游戏，提高学生反应能力跳箱试讲教案模板，放松学生身心，缓解疲劳。 七.教学资源：4套跳跃箱，4个大垫子，4个台阶，几个小垫子，4个实心球，40个装半瓶水的塑料瓶，4个小黑板，几个奖励贴纸。 八.运动密度：平均心率100次---110次/分钟。运动密度在30%--35%左右。 九.安全措施：（1）课前，老师要检查场地和设备（2）在练习前，带领学生做专项准备活动（3）老师教学生正确的防护方法）和帮助，亲自保护和帮助特殊学生（4））在学生练习中，老师不断提示正确的动作点，及时纠正错误动作十.本课特色：在体育课上，老师采用循序渐进的教学方式，将跳跃分解为蹲、站、站跳，学生提供自我展示的机会，游戏中的教具全部由学生制作，学生不仅享受体育课教案教学内容： 教学目标：1.站跳箱上，每一个都以这个姿势向前跳跃2.左手保龄球 ①认知目标：通过学习，让学生明白几种跳跃方式，并激发学生学习。 ②技能目标：通过练习，让学生掌握轻落地和保持身体平衡的方法，提高速度、敏捷性、协调性等素质和平衡能力，发展上肢力量； ③情感目标：培养学生勇敢、顽强、果断的心理素质。

培养学生的想象力，树立安全感跳箱试讲教案模板，增强责任感。课间内容与教学法教学内容教学内容：三班（1）班数：32人字整理版学习参考资料第三课教学老师：启5'∣开始6'部一.上1.队长队2.师生3.Announcement4.Proposal二.队1.原转法实践2.裂队走—合走3.教学方法与学习方法：1、老师提醒学生动起来2、学生遵循要求：站队集中注意力，培养学生良好的身体姿势，培养学生的美丽情操，建立良好规律的课堂时间分配。部分组织教与学方法字整理版学习参考资料，教育内容准备5'∣6'部分三.武《旭日东四.专项弓备活动1.1.弓步2.kne3.下14.活动手耳节5.原地跳起来（五次，分腿）6.原地转体90度跳（五次）教学方法：1.体育老师做镜面2.学生听音乐与老师一起做3.专项练习e老师的密码。学生要求：1.动舒展。2.合于拍节培养学生的节奏感，让学生感受武术精神，促进良好体态的形成。

五.站立跳跃组织阵型 1：在箱子上，各种姿势借助领队平台组织阵型前进 2.动作方法：站在跳跃箱上，采取各种姿势到中段课文内容整理教与学法字汇编版学习参考资料教育内容基础15'部分基础要点：挺胸。要点：挺胸。髋部扩张。落地难点：落地后，控制教法和学法：1.老师说解示范站高跳起的完整方法，同学们

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