少儿英语试讲教案模板(幼儿园小班英语水果教案范文及参考和借鉴！！)

幼儿园小班英语水果教案模板 幼儿园英语老师可以尝试让孩子在自然的语境中用英语表达自己的想法，让孩子在情景活动中体验英语活动的乐趣。以下是小编整理的幼儿园班英语水果教案，希望可以提供给大家参考和参考。幼儿园小班英语水果教学计划样本1：水果活动设计背景我设计的活动是上学期小班英语活动。对于小班年龄的孩子来说，英语是新生事物。他们对此有浓厚的兴趣少儿英语试讲教案模板，并且喜欢英语。单词、节奏、童谣……认识新的英语单词是他们引以为豪的事情之一。活动目标1、 了解几种常见水果的名称，并愿意模仿和学习“苹果”、“香蕉”、“梨”、“橙”等单词。 2、对“我喜欢苹果”这句话有了初步的了解。教学要点及难点 要点：认识并阅读“苹果”、“香蕉”、“梨”、“橙”等词语。难点：理解我喜欢的句型... 活动准备 材料准备：挂图、大小字卡、点读笔；水果（苹果、香蕉、梨、橙子）、布袋。环境准备：在婴儿椅下面放上4种水果的小字卡。活动流程：一、Warming-up（热身活动） 师生合唱Hello，互相打招呼。

二、Presentation（内容展示）1、 老师拿出装着水果的布袋，让孩子们把手伸进布袋摸一摸，闻一闻，猜一猜袋子里是什么。 2、 请孩子们从袋子里取出水果。老师介绍“苹果，苹果，这是一个苹果”。一一用英文。其他水果同上。 3、 老师展示挂图少儿英语试讲教案模板，并用点读笔阅读挂图上的文字，引导孩子跟读。 三、Practice（活动练习）游戏：大声和小声1.老师分别展示“苹果”和“香蕉”大词汇卡，老师小声朗读，孩子们大声朗读；老师大声朗读，孩子们低声朗读。 2.老师展示了“梨”和“橙”的大字卡，老师从下往上举，教学声音从小到大，孩子跟班声音也是从小到大，相反，老师从上到下抬起时，声音由大到小，最后无声。 四、Production（创造与巩固）1、游戏：老师出示“香蕉”大字卡，说出句型“我喜欢香蕉”。请把卡片举给有“香蕉”小字卡的孩子。放入带有小字卡“香蕉”的篮子里。 “苹果”、“梨”、“橙”的取法同上。 2、师幼道别，老师和小朋友一起唱《再见歌》。

五、活动结束。幼儿园小班英语水果教学课文样例2：水果世界预设目标1、让孩子在轻松愉快的游戏中掌握“西瓜”这个词，并在适当的场合熟练使用。 2、要求孩子能够理解老师的指令，并根据需要做出相应的动作。 3、 尽量让幼儿在自然的语境中用英语表达他们的想法。 4、鼓励幼儿积极参与英文游戏活动。 5、让孩子在语境活动中体验英语活动的乐趣。活动准备 单词卡、电脑幻灯片、实物（水果——香蕉、苹果、梨、橙子；文具——钢笔、铅笔、尺子、铅笔盒、书、橡皮擦）、挂图（西瓜）。活动流程1、greeting。 （老师和学生用英语打招呼。）2、call他们的英文名字。 （点击孩子们的英文名字，一一打招呼，畅所欲言，集中孩子们的注意力。）3、从零到三十的数字。 （用英文数，从零到三十)4、review.(review)（1)复习句型“这是什么？”并回答。（包括与学习用品相关的词：钢笔、铅笔、书本、尺子） ，包，橡皮擦。）（2)question（老师拿出准备好的学习用品提问） t：这是什么？S：这是一本书。t：这是什么？S：这是一支笔。t：这是什么？ s：是尺子。5、newknowledge.(新知)(1)唱生日歌，放生日蛋糕幻灯片。

今天是我的生日，朋友们送了我很多好吃的东西。请和我一起过生日，好吗？ （生日快乐歌）（2)show 幻灯片（请说孩子的话））猴子、老虎、大象、熊、狗等，看看你的朋友送了哪些礼物？展示实物（请说出单词）苹果、梨、香蕉、橙子。 （跟着老师读这些单词）（3)看挂图，展示“西瓜”的图片。听老师发音，孩子模仿跟读，利用各种小游戏调动孩子的积极性。（吃西瓜）（4)出示“西瓜”卡片，分组跟进。幼儿说话并数出有多少“西瓜”。两组a和b会得到“西瓜”。（将卡片贴在黑板上） (5)英语小律动。(@@中文小律动)6)出示卡片巩固句型是什么颜色？然后回答。t：是什么颜色？s：是黄色。t：是什么颜色它？s：它是黑色的。t：它是什么颜色？s：它是紫色的。6、演中文儿歌。

(bingo) 活动延伸：我可以和家人一起品尝水果的同时说出水果的英文名称。幼儿园小班英语水果教学计划样例三：认识橙子、桃子、苹果、梨子 教学目标：1.认识橙子、桃子、苹果、梨子2.能正确识字。 3. 积极参与游戏。 4.学会帮助有困难的人。教学重点：水果词能正确发音。教学难点：认识和理解单词的意思。教学方法：引导法、游戏法教学准备：1.水果物物。 2.有几张水果卡，一棵果树，4个单词卡。 3.小狗娃娃一。教学过程：一、import 1.review：唱第一首ABC歌曲。 2.故事

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