初中生物教案模板(2019年内蒙古教师生物学教学计划-《细胞核的结构》 )

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随着教师考试的临近，很多考生肯定担心没有合适的示范教学计划。他们经常被课程内容太多删除而烦恼，时间自然得不到保证。本文以生物学《细胞核的结构》为例，为您呈现10-20分钟的课堂教学计划。简明速写课程计划将作为您备考的参考依据。

一、教学目标

[知识和技能目标]

可以说出细胞核的结构。

[过程和方法目标]

模型制作，提升动手能力。

[情绪态度价值目标]

同意细胞核是细胞生命系统的控制中心。

二、教学重点难点

[要点]

细胞核的结构。

[难度]

细胞核是细胞生命系统的控制中心。

三、教程

链接一、import 新班级

1.teacher 展示了事先准备好的鸡蛋，并回顾了细胞的结构。

2.Question：哪种细胞结构最容易用光学显微镜观察？

（临时）原子核被称为系统的控制中心初中生物教案模板，那么原子核的结构究竟是什么？细胞核的结构如何适应其功能？

Link二、新课教

(一)细胞核的结构

1.显示挂图（细胞核亚显微结构）。

与学生一起观察挂图，了解结构。

（核膜、核孔、染色质、核仁）

2.课前查阅的资料和教材初中生物教案模板，小组讨论总结了细胞核各结构的特点和功能。

展示小组讨论的结果。

3.老师总结学生汇报的结果，进行改正，再次与学生总结每个结构的特点。

核膜：将细胞核与细胞质分开的核物质。

染色质：只要是由DNA和蛋白质组成，DNA就是遗传信息的载体。

核仁：与某种RNA和核糖体的合成有关。

核孔：实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交换。

4.老师详细讲解了染色质和染色体的区别。

5.students 以小组形式制作细胞核模型。

Link三、Summary Assignment

1.student 总结了我们在本课中学到的东西。

2.完成模型，课后查资料，举例能反映细胞核功能的例子。

四、板书设计

五、教学视试

以上是《细胞核的结构》的教学计划，希望对各位考生有所帮助。

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