教案模板化学氧气(2019-2020年九年级化学《氧气的性质》教学案例)

2019-2020 9年级化学“氧的性质”教学案例 教学目标： 知识与技能：了解氧的物理性质，初步掌握氧的化学性质。能力培养：通过氧的化学性质实验，培养学生观察、分析和语言表达能力。科学思维：通过研究氧气的本质，培养学生严谨的科学态度。科学素质：通过对氧气化学性质的实验，激发学生学习和培养务实严谨的素质。科学方法：通过实验探索氧气的化学性质。重点与难点 初步掌握氧气的化学性质，准确描述实验现象。教学流程设计 教师活动 学生活动 【简介】 我们的生活环境中有空气，空气中有氧气。听 [问题] 你能举一个日常生活中使用氧气的例子吗？ 【解说】氧气与人的生命息息相关。这是人类和动物的生存。答：人和动物呼吸，抢救病人。不可缺少的物质。听 [问题] 氧气的性质是什么？思考与推测 【导言】 化学中系统地研究某种物质，一般有一个程序教案模板化学氧气，即先研究其理化性质，再通过性质研究其用途。续表教师活动【问题】1.什么是物理属性？ 2.物理属性包括什么？ [展示] 一瓶氧气 [讨论提纲] 学生活动1. 没有发生化学变化以展现本质。

2.颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解度等。观察讨论，学生回答。 （由其他同学补充）1. 说出氧气的颜色状态。 1.氧气是一种无色气体。 2. 有氧气味吗？ 2.Oxygen 是一种无味气体（闻到气味）。 3.已知氧气的密度是1.429克/升，空气的密度是1.293克/升，氧气的密度3.比空气高。你从中得到了什么结论？ 4.氧气不易溶于水。 4.1升水中只有30毫升的氧气溶解度如何表示氧气的溶解度？领悟【解说】如果我们改变条件，氧气就会从气态变成液态，所以说气态时，一定要说明它是正常状态。 [Board Book]一、PHYSICAL PROPERTIES 见教科书第77页并记录1.氧气在正常条件下是一种无色无味的气体。 2. 比空气密度大。 3.不易溶于水。 4. 氧沸点 液态氧熔点 固态氧（无色）（浅蓝色）（浅蓝色） 教师活动 课堂练习 1 1. 在正常情况下，氧气比空气更香，溶于水。 2.液态氧是颜色，气态氧到液态氧的变化是变化。学生活动 课堂练习一 [问题] 什么是化学性质？答：经过化学变化的自然界。 [简介] 氧气能与哪些物质发生化学反应？接下来，我们将通过实验进行思考和猜测。

研究氧气的化学性质。 [板书]二、氧的化学性质 记录1.氧与木炭的反应 [Demo] [观察大纲]1.木炭的色性。观察并记录。 2.用坩埚钳夹木炭入氧气瓶是什么现象？木炭是一种黑色固体。用坩埚钳夹木炭3.用坩埚钳夹木炭。在酒精灯上点燃后，你可以看到空气中有什么木炭伸入氧气瓶，没有任何变化。当木炭渗入纯氧时可以观察到什么？燃烧的木炭在空气中发出红光。在纯4.中观察反应后产物的颜色状态，然后将澄清的石灰倒入气瓶中燃烧成白光。产品水可以看到石灰。水里有什么变化？是煤气。倒入澄清的石灰水后，石灰水变得浑浊。教师活动 学生活动 【讨论】木炭与氧气反应的条件是什么？解释观察提纲2中不能发生反应的原因。讨论和回答：反应条件是点火，因为没有达到2中的反应条件，所以不能发生反应。 【总结】以上实验表明木炭与氧气反应生成二氧化碳。记忆【旁白】用文字表达化学反应，写法如下：（1）写反应物和产物的名称，即左边写反应物，右边写见解，画箭头中间。（1）在2）arrow上写反应条件。

试写一个文字表达式 下面是木炭在氧气中燃烧的文字表达式： [黑板] 木炭+氧气点燃二氧化碳记录 [黑板]2. 氧硫反应 思考，猜测。 【演示】展示硫磺粉观察记录。 【观察轮廓】1.观察硫磺粉的颜色状态。硫磺粉为淡黄色固体。点燃的硫磺粉2.在空气中点燃会出现什么现象？在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，点燃的硫磺粉被纯3.拉伸成纯氧时可以看到什么。在纯氧中燃烧，火焰呈亮蓝色4、 产品有异味吗？紫色的。该产品有刺激性气味。 [讨论问题] 这种气体会污染空气吗？讨论和回答：有[告诉]这种气体叫二氧化硫。近年来，我国已禁止燃放鞭炮。听这个是因为放鞭炮后会产生二氧化硫气体，污染环境。因此教案模板化学氧气，我们必须树立保护环境的意识。为环境做贡献。 [问题] 硫与氧反应的文字怎么写？写出文字表达式并记录： Sulfur + Oxygen Ignite Dioxide [Board Book]3. Oxygen and Phosphorus Reaction 回忆空气成分的实验。 [问题] 红磷在氧气中燃烧是什么现象？答：产生大量白烟。 【解释】产生的白烟为白色小固体颗粒。 [问题] 磷与氧反应的表达式怎么写？听【介绍】氧气能和碳、硫、磷反应，能不能和铁丝反应。写表达式和记录：通过实验验证。

磷+氧点燃五氧化二磷[黑板]4.氧和铁反应听[演示]猜[观察大纲]1.观察铁丝的颜色和状态。观察记录2.observation 气瓶底部放什么？铁丝是银白色的固体，变成螺旋状3.铁丝点燃后伸入氧气瓶会怎样？在气瓶底部放少量水，通过4.观察产品的颜色状态。被加热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星放射出热量，形成黑色的固体【讨论】体。为什么要在气瓶底部加少量的水？ （或细沙） 讨论与回答：由于反应很剧烈，生成的固体温度很高，落到瓶底时很容易把瓶底炸裂。 [问题] 铁在氧气中燃烧的字面表达怎么写？因此，应在气瓶底部放少量水。写文字表达和记录：铁+氧点燃Fe3O4 [投影]课堂练习二做课堂练习三3.以下物质在氧气中

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