初中地理教案 模板(初中地理教师20年xx年个人工作计划(一))

初中地理教学的目标是通过学习与学生生活密切相关的地理知识，传递地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生“学地理”并制定工作计划，使他们能够工作 发展更加顺利。以下是范文1号主编带来的20xx初中地理教师个人工作计划的内容。希望大家都能有所收获！

20xx初中地理教师个人工作计划（一)

一、指导思想：

坚持实施素质教育，实现课堂教学现代化，树立以校本教研意识为中心，整合各项日常工作，为教师素质全面提升打好基础和课堂教学质量。

二、这个计划的基础：

1、学科教学要求背景分析：

地理学是一门研究地理环境、地球表面的自然和人文要素及其相互关系的科学。地理学学科具有综合性、地域性、开放性和实用性的特点。中学地理课程是使学生获得可发展的基本地理知识和能力，了解地理环境，学习地理思维，树立全球伦理观念，形成全球意识和爱国情感的基础课程。

2、学生现状分析

初中生的认知水平已进入从形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力。与此同时，初中开始学习思想、道德、历史、地理等基础知识，他们的实践和体验活动开始涉及一些更复杂的社会现象或社会生活中的社会事物。因此，可以结合相关学科的知识和方法，引导学生从实际社会生活出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践和经验是在小学基础上循序渐进的。

三、这个计划应该实现它的目标和它努力实现的目标：

七年级世界地理的教学目标是：

1、让学生了解世界陆地和海洋分布、气候和海洋的基本知识，以及世界人口、种族和国家的一般信息。

2、使学生了解世界各大洲的概​​况、主要国家的自然人文地理特征、人类活动与自然环境的关系，初步掌握区域学习的基本方法地理。

3、使学生初步学会利用地图了解世界各地地理事物的分布，分析区域地理特征与地理事件的内在联系，培养地理思维能力。学习绘制世界、大陆和国家的简单地理草图，并学习阅读地理景观图和地理统计图表。

4、让学生明白人类共同生活在同一个地球上，必须共同保护环境；对世界上一些国家在自然资源开发利用方面的经验和问题有初步的了解；增强可持续发展和开放意识，培育全球理念。

8年级中国地理的教学目标是：

通过中国地理教学，学生可以掌握中国地理基础知识，初步具备科学地理概念，了解基本国情初中地理教案 模板，热爱祖国，热爱中国特色社会主义，完成九年义务教育阶段的地理。使命是为进入高等学校和参与社会主义建设奠定地理知识基础。

四、具体措施

1、努力学习先进的教育教学理念，提高自身的专业素质，满足素质教育的需要。

2、将“小组合作学习”融入教学。引导学生积极参与教学过程，激发学生的好奇心，把课堂还给学生。改变学生死记硬背、被动接受知识的学习方式，鼓励学生提出问题、分析问题、解决问题，培养学生的学习和解决问题的能力。一个高效的课堂应该是一个让学生学会学习的课堂。是简简单单的课堂：课堂上没有学生认真的自学，没有新的教学；没有学生完全独立思考，没有交流；没有学生学习的障碍，没有解释。课堂要“三讲三不讲”，“三讲”是指：讲学生提出的问题，讲学生不懂的，讲知识缺陷和易混淆易出错的知识; “三谈”的意思是：学生不预习，先不谈，没问题不谈。

3、课时要认真学习地理课程标准，通读课本，了解教学任务、目标、重点、难点和“双基”内容。内容的选择要体现时代特点，符合学生的心理特点和认知水平，增加贴近学生生活和社会的素材，有利于培养学生的学习兴趣

4、 加强作业和单元考试制度的落实。实行作业分配和批改制度。单项作业分配要恰当，内容要精准，针对性要强，热点要准确，审核要及时，纠错要彻底。同时要特别注意对目标学生和弱势学生的当面认可。

实施单元通过测试系统。一是要保证所选试题的质量。选题应着眼于关键问题和薄弱环节，体现目的性、基础性和层次性：目的性主要是加深对概念的理解，把握知识的内在联系和规律，学习典型课题。解决问题的方法，训练思维，提高分析和解决问题的能力等。 基础主要是区分基本概念，应用基本知识，巩固基本方法等，小而活泼，能面对多数，并能引导学生注意基础知识。层级就是尽可能照顾到不同层次的学生，让大部分学生能够独立完成。二要把握流程操作。

（1)准确把握培训的程度初中地理教案 模板，考试次数和时间安排要科学合理。

(2)抓好评论，分类总结，聚焦评论，厘清问题，引导学习方法，培养学生答题规范、知识系统化、思维规范化、知识能力强。

(3)正确对待考试和习题，引导学生及时、准确、规范地完成各种题型，引导学生分析题意、解题思路、方法解决问题等，找到规律，提高效率。

5、 全面客观地评价学生。改变以往“唯分论”的评价标准，强化分层教学，让每个学生都能得到更好的发展。鼓励学生全面发展，促进学生健康快乐成长。

6、关心学生，加强与学生的交流与沟通，协调师生关系，营造和谐民主的学习氛围。

7、 充分发挥现代教学手段的作用，充分利用网络资源优势，优化教学和办公环境，提高教学效率，改善目前教学中的不足，增加学生的兴趣学习，建立当前学校实际练习库。

8、加强法规执行

要加强对学生学习标准和答题标准的指导，要有明确的标准：课堂答题、完成作业、单元考试。一要通过优秀作品回顾、标准化试卷展等方式鼓励学生贯彻落实；二要通过建立错题记录、落实满分试卷等方式督促学生贯彻落实；三要通过细致的思想工作，教育学生讲究标准、确保落实。

20xx初中地理教师个人工作计划（二)

一、指导思想：

在新课标理论指导下，以世纪精神为先导，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，适应网络环境和计算机辅助地理课堂教学模式尽快，更高效地完成本科目的教学目标。积极参与教学科研活动，努力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，通过传授与学生生活密切相关的地理知识，传达地理理念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。

二、基本情况：

通过复习七、八级第一、二卷的相关内容，学生对地理有一定的感性认识，初步具备看图、分析、判断的能力，对地理有一定的了解世界。但也有少部分学生对地理学习不够重视，知识尚未形成体系，未达到要求的水平。我将以认真、严谨的教学态度来开展这一时期的教学工作。新学期，我希望扬长避短，深入学生，争取更有效的教学效果。

三、教学目标：

教学七、八级第一级电子的8章内容，让学生掌握必要的地理知识，让学生掌握必要的基本技能，对我们生活的世界有一个清晰的认识，并拥有更好地了解世界。重要国家和地区有更详细的知识。

四、本书的要点和难点：

1、地球和地图，地球的运动

2、中国的气候和自然资源

3、会用地理知识解决生活问题

五、教学措施：

1、 加强学生基本功，学会看图、填图，客观了解地理单位知识。充分利用图集实现教学目标和要求。

2、 加强基础地理知识和基础数据的记忆，做好地理知识的必要储备。同时，本学期的教学过程中穿插回忆了上学期的世界地理基础知识，使学生对世界地理有一个系统的认识和掌握，也为以后的地理学习打下坚实的基础。 .

3、 加强学生运用所学地理知识、分析和解决问题的能力。开发多种教学方式，适当运用多媒体教学，提高学生运用地理知识的能力。

4、培养学生关心自然、关心社会、关心时事的意识。关注热点问题和生活问题，进行专题审查和综合审查。

六、teaching 课时和进度：

1、九月复习七年级第一卷内容

2、十月复习七年级第二卷内容

3、11月复习八年级第一卷内容

4、December 复习综合培训问题

4、1月考前模拟训练

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