初中地理教案模板(以使教育教学工作顺利有序的进行计划，值得收藏！)

我们将迎来新的教学工作，我们需要好好规划接下来的教学工作，使教学工作能够顺利有序地进行，提高我们的教学质量。小编为大家准备了一些新学期地理教学Plan模板，希望大家喜欢！

新学期地理教学计划模板1

一、情况分析

这个学期我在一个七年级班上地理课，我学校用的是中文版的课本。新课程标准、新教材、新环境、高要求，给我的教育教学工作带来了新的挑战。学校良好的人际关系、先进的教育理念、优良的学习氛围，为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念，使大多数学生对学习地理产生了浓厚的兴趣。先进的五步教学模式和完备的地理教具，为地理教学提供最根本的保障。

二、指导思想

在新课标理论指导下，加强以学校工作为指导的学科教学，运用“先学后教，课堂训练”的教学模式，高效完成本学期教学目标，积极参与教学研究和教学改革活动。努力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，通过传授与学生生活息息相关的地理知识，传授地理理想，培养学生学习地理的兴趣和能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。

三、具体计划

这个学期，我会全力以赴按照学校的要求，根据每个班级的实际情况，关注全体学生的学习情况。具体方案如下：

1.在原有基础上深入了解地理课程标准，落实三维目标，根据学生的实际情况对每节课进行有针对性的课堂设计。

2.充分利用网络资源，做好地理备考材料的收集整理工作，为地理课准备充足的材料。并积极开展课前课后反思。

3.积极参与讲座和评价活动，虚心学习，取长补短，不断提升教学水平。

4.在教学中，要充分发挥主体作用，通过多种形式给学生学习、探究、合作的空间，培养学习地理的兴趣，培养学生的阅读和阅读能力。了解地图，具备收集和处理材料的能力，并在强化“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成和培养。

5.教学要细心，强调知识体系、结构联系、思维方法和解决问题的思路。不要详尽无遗和拖延。你必须注重教学技巧和艺术，以提高课堂效率。培训题要细化、细化，鼓励小试题，结合讲课和练习，努力提高复习效率。

6. 加强常规测试，落实知识掌握，结合练习，做好每个学生、每个班级的素质分析，及时发现和解决学生学习中存在的问题。分析重难点，引导学生提炼知识点，注意知识点的对比与衔接，加强记忆方法和学习方法的引导，加强对个别学生的引导，使他们进步更快。

7.体现“以人为本”的教育理念，处处为学生着想，特别是贫困学生，树立信心，帮助他们找到人生的坐标和目标，为之奋斗，让地理教学更不仅仅是教授和解决谜题可以发挥更多的说教作用。

新学期地理教学计划模板2

一、基本情况：

通过七年级最后一个学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，初步具备了看图、认图、分析问题、判断问题、解决问题的能力，并具有良好的学习能力。了解地理的基本内容 有一定的了解。但是，部分学生对地理学习不够重视，知识尚未形成体系，对图片的阅读理解能力不足，没有达到要求的水平。我将以认真、严谨的教学态度开展本学期的教学工作。新学期，我希望扬长避短，深入学生，争取更有效的教学效果。

二、指导思想

在新课标理论指导下，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应“快乐高效”的地理课堂教学模式，实现教学目标更有效地了解这个主题。积极探索和更新教学方法，努力提高教学水平和专业能力。同时，通过传授与学生生活密切相关的地理知识，传达地理理念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。

三、教学目标

使学生掌握必要的地理知识，使学生掌握必要的基本技能，对我国有一个清晰的认识。使学生了解我国自然人文地理特征、人类活动与自然环境的关系，掌握学习区域地理的基本方法。使学生初步学会使用地图，了解地理事物在我国各地的分布，初步学会分析区域地理特征与地理事物的内在联系，培养地理思维能力。

学习阅读地理景观图和地理统计图表。

初步了解我国在自然资源开发利用方面的经验和问题，强化可持续发展和开放意识，培养环保理念，让学生了解人类赖以生存同一个地球，必须共同保护地球。

四、本书教材解析

本学期教学内容共4章。第四章自然资源与经济发展，主要研究我国各种资源与经济发展的关系，了解我国工业的发展趋势，以及交通对经济的影响。第五章地方特色文化旅游；研究自然环境对人类活动的影响，培养学生保护地方特色文化的意识。第六章我国地区差异；了解我国四大地理区域的划分依据和内在特征。第七章了解我国的地域，了解我国几个特殊地区的自然环境和人文环境的区位、地形、气候等特点，学会分析一个地区的地域特征。

五、教学措施：

1、 加强学生基本功，学会看图填图，客观理解地理单位知识。充分利用图集实现这样的教学目标和要求。

2、 加强基础地理知识和基础数据的记忆，做好地理知识的必要储备。同时，本学期的教学过程中穿插和回忆了上学期的基本地理知识，使学生对地理有一个系统的认识和掌握，也为他们以后的地理学习打下坚实的基础。

3、培养学生运用地理知识、分析问题、解决问题的能力。课堂教学为所有学生组织得很好。应注意收集学生反馈信息，及时解决学生问题，激发学生情绪，营造良好的课堂学习氛围，和谐师生情感，更好地引导学生积极学习。

4、积极参与教学、科研和教学改革活动，在教务处的指导下，努力将教育教学能力提升到一个新的水平。

5、精心备课，精益求精，努力打造优秀的教案。

6、参与讲座和评价活动。虚心学习，取长补短，不断提高教学水平。

新学期地理教学计划模板3

一、情况分析

本学期，我负责六年级两个班的地理教学，每周每节课三个课时。所用教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的山东版地理教材。新课程标准、新教材、新环境、高要求，给我的教育教学工作带来了新的挑战。我校坚定不移地全面提高学生综合素质的理念，赋予了地理学科应有的地位。大多数学生对地理学科有浓厚的兴趣。计算机辅助教学、网络环境、完备的地理教具提供地理教学。最根本的保证。

二、指导思想

在新课标理论指导下，以学校教学办公室工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境和计算机辅助地理课堂教学模式，更有效地完成本学科的教学目标。积极参与教学科研活动，努力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，通过传授与学生生活息息相关的地理知识，传达地理理念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。

三、具体工作

1、 做好正规地理课堂教学。认真备课，努力把每一课都教好；确保每节课都练好，整批改革。

2、认真学习新课标理论，理解新课标本质，用科学理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，做好备课材料的收集整理工作，为地理课件制作准备充足的素材。

4、 积极参加计算机培训并不断自学，提高课件制作水平，争做精品课件。 5、 申请购买必要的地理教具和教学软件。做好设备的登记、使用、保管工作。

6、积极参与教学、科研和教学改革活动，努力将教育教学能力提升到一个新的水平。

7、Teaching 关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

8、 认真参与集体备课，精益求精，力求优秀的教案。

9、参与讲座和评价活动。虚心学习，取长补短，不断提高教学水平。 10、 起草复习计划，制定复习大纲，认真组织复习。注重及时发现和解决教学和学生学习中的问题。

四、具体实现

1.在教学中，要改变传统地理课程认为知识重于方法、结论重于过程的观念。更加关注学生的学习体验，更加关注学生的情绪、态度和价值观。

2.引导学生从生活的现实和自身的经历出发，在生活中观察、发现、理解和研究地理，善于在生活中学习和应用地理知识。

3.引导学生关心现代社会发展，关注世界变化，树立科学的资源、环境、人口观。现代信息技术的应用应作为课程的有机组成部分，具有各种地理事件、多样的地理空间、不断变化的地理演变过程。充分考虑现代信息技术的深远影响，推动地理学习革命，为学生主动、个性化学习地理创造良好环境。

4.初一 每个班都有学习习惯不好的学生。这些学生要么自己努力学习但学习困难，要么智商低但不努力学习，要么对老师的教育感到厌恶。因此，在教学中应该对这类学生给予特别的“照顾”。在生活中要关爱他们，在学习中要特别注意他们的言行。一个学生。

5、教学活动应该是一个集教学内容、学生、教师、教学环境为一体的系统。不仅要关注学生的学习成果，更要关注师生共同探索新知识的过程，重视学生的学习体验和体验，关注学生体验、感知、和实践。通过创设学习情境、拓展实践环节、拓宽学习渠道，学生可以丰富自己的经验和经验，改变学习方式，实现知识传承、能力发展、态度和价值观的统一。在平时的教学中，我特别强调地理与生活现实的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生将课堂上的地理知识和方法应用到生活现实中。 .

新学期地理教学计划模板4

一、指导思想

在新课程标准理论的指导下，在学校教学办公室工作计划的指导下，能够高效完成本学科的教学目标。积极参与教学科研活动，努力使教学水平和专业能力有较大提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。 二、课本内容和章节

本学期教学内容共5章14节：第1章“地球与地图”、第2章“陆地与海洋”、第8章“天气与气候”、第9章“居民与聚落”、第十章“发展与合作”。

三、教学目标和要求

1.了解地球的形状和大小，用地球仪，了解经纬线，用经纬线确定方向，用经纬度确定位置。

2.了解地球的自转和公转及其地理现象和意义，了解五个天文带的划分和每个带的特点。

3.学会使用地图，能够阅读等高线地形图，绘制地形剖面图。

4.记住七大洲和四大洋的名称和位置，了解陆地和海洋的变化，了解板块理论。

5.了解天气和气候的区别，了解影响温度和降水的因素，了解全球主要气候及其分布。

6.了解世界三大种族及其分布，了解世界三大宗教。

7.了解世界主要国家和部门，了解南南合作和南北对话，了解世界上最大的国际组织——联合国。

四、学情分析

七年级有六个教学班，每个班40多人。六个班级中任何一个的地理教学工作量都非常大。刚进入七年级的初中生，在小学社会班接触到了一些地理知识，但比较零散。七年级学生将更系统地学习地理，并准备从头开始。由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感。教师要把握好这一点，好好上第一节课，注重培养兴趣，开个好头。

五、提高教育教学绩效的措施

1.必须以新的理念指导教育教学。充分备课，透彻理解课程标准和教材，力求每节课突出重点、突破难点、消除疑虑。

2.关注学生的个体差异。面向整体，分层教学，做好本科生的转化。

3.充分发挥教师的带头作用。开展学习指导和探究学习，提高学生的思维能力。

4.让地理教学贴近学生、贴近生活、贴近现实，引用最新资讯，与时俱进。

5.引导学生开展地理活动，培养学生的实践能力和实践能力，将德育与教学相结合。

六、教学时间安排

第 1-2 周，第一章

第 2-4 周，第 2 章（第 1 节和第 2 节）

第 3-6 周第 3 章（第 3 和第 4 节）

第 4-8 周，第 3 章（第 1 节和第 2 节）

第 9-10 周（复习和期中考试）

第 11-12 周第 3 章（第 2 节、第 3 节和第 4 节）

第 13-14 周第 4 章

第 15-16 周第 5 章

第 17-18 周回顾

第 19-20 周复习和期末考试

新学期地理教学计划模板5

本学期我担任七年级 11-12 班的地理教学任务。每周有两节课。所用教材依据国家《全日制义务教育地理课程标准》的基本原则。教材。

一、指导思想

在新课程标准理论的指导下，在学校教学办公室工作计划的指导下，能够高效完成本学科的教学目标。积极参与教学科研活动，努力使教学水平和专业能力有较大提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。

二、课本分析

湖南教育版七年级第一卷地理重点是世界地理，包括世界自然地理和世界人文地理基础知识。主要包括四个部分：地球面貌、世界居民、世界气候、世界发展差异。共五章，16节：第一章“进入地理”，第二章“地球的面貌”，第三章“世界的居民”，第四章“世界的气候”，第五章“世界发展差异。”