幼儿园表格式教案模板（文末有模板！）

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一、对幼儿的了解1.认识自己身体的各个部位和可以进行运动的手和脚。比如：胸腔、胸腔和口腔部位、胸腔和其他部位等。2.掌握有特色的形体姿势，包括：平视、正面、俯卧、侧面、俯卧、正面等等。还能掌握出拳、拍掌、掐腰的姿势。3.能认识一些简单的节奏和韵律。比如：正面顺着老师节奏学鼓掌，左手画圆，右手拍掌等。4.掌握认识五官。

眼睛、嘴巴、耳朵、眼皮、下巴、脚。让他们认识什么是眼睛和耳朵，嘴巴和耳朵，眼皮和脚等等。5.能够根据需要表演节奏感强的舞蹈。

比如能做出跺脚的动作；也能认识一些简单的八拍或者四拍舞蹈；手的动作：比如有的儿童能随心所欲的玩

7、8拍的游戏。6.主动学习，能根据实际情况自由组合表演儿歌。比如可以编搭小小艺术家、学弹吉他、拉二胡等等。8.能学习简单的奥运舞蹈，即：stepbystep、stepbydream、hiphop等等。9.会简单表演，能为跳好舞蹈而呈现出积极性、昂扬情绪。

二、对老师的了解1.喜欢幼儿园的什么活动?喜欢哪一科?平时喜欢怎样组织幼儿园活动?幼儿的兴趣爱好如何?能不能游刃有余的处理好幼儿和老师的关系。2.幼儿生活中和教师之间的关系和事务接待。3.幼儿和幼师之间的良好关系。4.幼儿的性格、习惯如何。让孩子去上幼儿园会不会让他觉得幼儿园不好，觉得幼儿园老师不喜欢他。

5.在幼儿园老师和同学和幼儿发生的矛盾和冲突怎么办?会不会让孩子觉得幼儿园老师不爱自己，不愿意自己去幼儿园。

5、孩子们觉得幼儿园是不是很无聊，不能锻炼孩子。或者觉得去幼儿园也是一件苦差事，那么幼儿园是不是应该变成“老师帮忙监督幼儿”的组织。比如说：老师把孩子带去吃饭时，找到一个先去的孩子，然后再把要去的孩子带回来，这样就不会出现无人吃饭的尴尬情况。6.孩子们在幼儿园不喜欢老师，怎么办。让孩子知道不是任何时候都能和老师提一下幼儿园的事情，哪怕是幼儿园有意和老师不愉快的时候。比如发生矛盾或者冲突时，对老师说：“为什么一定要发生冲突，幼儿园怎么这么好玩啊？”。

5、自己作为家长在家里面怎么管孩子幼儿园表格式教案模板，同时也不要影响到幼儿和幼儿园。

6、作为老师在外面怎么管孩子幼儿园表格式教案模板，同时也不要影响到幼儿和幼儿园。

7、作为幼儿园负责人，在幼儿园有什么样的行为，

8、如果老师拿孩子和家长进行对比。对孩子成长发育有什么样的影响？我认为在家和幼儿园的环境是不一样的，在家当孩子在陌生的环境下玩耍，

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