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频率分布宝山高中数学课外辅导班一般多少钱由上海昂立教育培训机

2018-01-12 01:05 网络整理 教案网

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上海昂立教育

昂立智立方

2016年乐学学子捷报频传,勇创佳绩!共239人参加高考,本科过线226人,过线率高达94.56%(服装表演专业过线率和录取率均为100%)!400分以上的人数65人,达到过线人数的28.76%,其中,陈飞寅同学高出分数线91分被武汉大学录取!陈弘毅同学高出分数线198分被华中师范大学录取!张筱雅同学高出分数线160分被中南财经政法大学录取,王紫玉高出分数线142分被北京舞蹈学院录取!刘子溪同学高出分数线110分被沈阳音乐学院录取!

上海昂立教育栾一峰老师 语文主讲教师

栾老师,武汉乐学教育语文主讲教师,毕业于中南财经政法大学,硕士研究生学历。现任乐学教育语文教研组长,主编“乐学语文教育系列丛书”。频率分布从教十余年,先后六年带毕业班,所教学生中有多名同学以优异的成绩被北京大学等名校录取。教学风格循循善诱,风趣幽默,善于设置教学情境,在浓郁的情感氛围中运用诗歌化的优美语言带领学生畅游文学经典,涵咏诗词歌赋,仰视古圣先贤,俯瞰世间百态,使学生于俯仰间感受文字魅力,体味冷暖人生,从而培养语文素养,提高阅读和写作水平。

昂立智立方,舒祥老师 数学主讲教师

舒祥,上海昂立教育优秀数学主讲教师,高考资深研究员。毕业于西南交通大学,研究生学历,教龄6年。先后在好未来、新东方从事教学和教研工作,对高考考点内容和出题规律有非常专业的研究。从教以来,始终坚持以生为本的教学理念和幽默风趣、形象生动的教学风格,教学效果深受学生好评,教学成果显著,所带班级每年均有多名学生考入211、985重点院校。教学信条:学生思想是本,高考分数是末,不是本末倒置,而是溯本逐末。

上海昂立教育

高中数学函数概念与基本初等函数

(1)函数

①进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用;了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念。

②在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数。

③了解简单的分段函数,并能简单应用。

④通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;结合具体函数,了解奇偶性的含义。

⑤学会运用函数图象理解和研究函数的性质(参见例1)。

(2)指数函数

①(细胞的分裂,考古中所用的C的衰减,药物在人体内残留量的变化等),了解指数函数模型的实际背景。频率分布

②理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。

③理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点。

④在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型(参见例2)。

(3)对数函数

①理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;通过阅读材料,了解对数的产生历史以及对简化运算的作用。

②通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点。

③知道指数函数 与对数函数 互为反函数(a>0,a≠1)。

(4)幂函数

通过实例,了解幂函数的概念;结合函数 的图象,了解它们的变化情况。

(5)函数与方程

①结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而了解函数的零点与方程根的联系。

②根据具体函数的图象,能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解,了解这种方法是求方程近似解的常用方法。