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高中地理辅导网第一章人口与环境第三节人口迁移教案教材分析:本章

2021-08-19 12:04 网络整理 教案网

高中地理指导网第一章人口与环境第三章人口迁移教学计划教材分析:本章第一节人口增长主要讲人口的自然增长。其实,也可以利用迁移造成的人口机械增长。它引起人口数量的变化,同时,人口迁移也改变了迁出地和迁出地的人口分布。因此,本节的内容起到了连接上一篇和下一篇的作用。教材从概念到原理、从历史到现实、从原因分析对人口流动进行了深入探讨,让学生更理性地思考和看待人口迁移现象。教学目标:(一)知识与技能 1.了解人口迁移的概念和分类。2.探究人口迁移的特点,举例说明人口迁移的主要原因。3.正确认识人口迁移的客观存在4.通过对人口流动的讨论,学会全面客观地分析一个具体的人口迁移现象。(二)过程与方法:1.通过分析人口迁移这两个概念之间的关系和人口流动,厘清不同地理概念的差异和联系,可以提高学生的观察能力、分析能力和判断能力。 2.通过分析人口迁移的基本原因,推拉效应可以帮助学生进一步了解各种因素的影响。人口迁移的因素,让学生学会看每一个PLA ce 正确。管理事物之间的联系。 3、在讨论过程中,引导学生团结合作,大胆表达和交流,培养学生学会与他人合作、互动的能力。 (三)情感态度与价值观:1.通过人口迁移学习使学生结合生活现实,解释生活中的实际问题,用科学的观念和发展的视角看待生活。

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2.激发学生探索地理问题的兴趣,培养求真务实的科学态度,形成正确的世界观。 3.培养学生高度的民族自豪感和爱国主义精神。 4.培养学生正确的人口与环境观。教学重点难点:造成人口迁移的因素。教学方法与学习方法: 1、为调动学生的学习积极性,增加他们的学习兴趣高中地理教案模板,充分利用图片、资料展示、视频播放等手段加强学生感性理解,引导学生阅读图解、分析问题,培养学生归纳总结的能力;结合实际,引导学生运用所学知识解决问题,培养创造性思维。 2、采用自主合作学习的方式,小组讨论,共同总结总结答案,提高学生的合作意识,锻炼学生的语言表达能力。京汉教育中心高中地理辅导网备课:分组,将学生分成6个活动组,每组做好分工:演讲者、组织者、学科主管。教学程序:【导入新课】播放视频:我国文职人员流动与伊拉克战争难民流动介绍本节主题【学生阅读】答题:①人口流动的原因是什么改变? ②什么是人口迁移? ③ 短期旅游、秋收后农民进城打工、去商店买东西是人口迁移吗?提示:人口迁移是指定居时间的长期或永久变化,人口迁移≠人口迁移③是人口迁移的现象。 【活动参与】关于教科书活动1判断是否为人口迁移?分组讨论,发言人回答 [show] ①图1-9 现代世界人口迁移及流动路线示意图 ②世界各地的唐人街 ③中国当代人口迁移[城转]①②国际人口迁移,③国内人口迁移,介绍人口迁移的分类【活动参与】根据课本活动2,判断哪些是国际人口迁移,哪些是国内人口迁移?发达国家和发展中国家人口迁移的主要类型有哪些?群里讨论高中地理教案模板,发言人回复【程转】人口迁移有很多种。人口迁移的原因是什么?引入下一题:造成人口迁移的因素:【学生阅读】课文第2章,回答问题:人口迁移的基本原因是什么?推力和拉力共同作用的结果。

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【Show Case】美国人口迁移问题探讨:①1960年代和1970年代美国人口迁移的方向?什么是拉力和推力? ②1970年代后美国人口迁移方向?什么是拉力和推力? [讨论与解答] 60、70年代,由于东北老工业区环境恶化,西部和南部环境优美,新兴产业发展; 70年代以后,随着城市环境的改善和老工业区的经济改造,出现了人口回流老工业区和城市的现象。 【程转】由以上分析:造成美国人口迁移的主要因素是自然环境和生态因素。 【阅读答案】 ①自然环境因素中哪些是拉力,哪些是推力? ②什么是环境迁移?三峡移民是环境移民吗?答:拉力是气候温和,土壤肥沃,水源便利,地势平坦,资源丰富;重点是环境退化和自然灾害;因生态环境恶化而引起的迁徙称为“环境迁徙”或“生态迁徙”。三峡移民不是环境移民,因为环境移民是被迫的,结果是流离失所。示例:图瓦卢移民到新西兰。 【城转】自然条件对人口迁移的影响是通过人类社会经济活动实现的。经济因素对人口迁移具有特别重要的意义。 【阅读课本】答:①经济因素的拉力和推力是什么?京汉教育中心高中地理辅导网 ②经济因素主要表现在哪些方面?并举例说明。

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答案:拉动是高经济水平和高移民率。驱动力是经济落后和高移民率表现:城镇化的推进、大型建设项目的布局、区域的大规模发展、交通 [展会信息] 深圳——一个年轻的特区城市,三峡工程建设、西部大开发 影响人口迁移的因素有哪些?答:城镇化的推进、大型建设项目的布局、区域的大规模发展 [活动参与] 学生阅读课本活动要求,看图分组讨论: ① 1980 年代以来,我国人口流动方向? ②人口流动的原因是什么?答:方向:从内陆到沿海,从农村到城市,从山区到平原——从经济发达地区到经济欠发达地区。原因:①我国人口多地少,农村劳动力长期处于过剩状态。 ②城乡收入是人口大规模迁移的基础。 ③国家政策允许人口迁移。 【阅读题】阅读教材:我国当代人口迁移、战争与巴尔干人口迁移问题:1980年代之前,是什么导致了我国人口迁移和巴尔干地区人口迁移?答:国家政策和战争是政治因素。 【自主学习】 ①有哪些社会文化因素? ②以下现象属于哪个方面? A 留学科技人员 B 印巴分区 C 老张带儿子去深圳生活(文化教育、宗教、家庭婚姻) 【活动参与】阅读课本活动要求,讨论回答:①世界人口走出国门移居国有什么特点? (所有移民国家都是发展中国家,移民国家都是发达国家) ②这种人口迁移的主要原因是什么? (发达国家经济发达,发展中国家劳动力过剩。

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主要受经济原因影响。 ) ③是什么导致了80年代以后我国人口迁移? (经济因素) 【摘要】影响人口迁移的因素包括自然生态环境因素、经济因素、政治因素和社会文化因素。在上述因素中,经济因素往往起着重要作用。 [咨询] 人口迁移对迁出地和迁出地有哪些影响?讨论与解答:对人口增长和分布影响巨大;对人口结构有影响;它对经济和文化的发展有着深远的影响;它还对城市的环境、交通和住房产生影响。 [总结] 概念 人口迁移 国际人口迁移分类 国内迁移 造成人口迁移的主要因素 [课堂测验] 自然生态环境因素 经济因素 政治因素 社会文化因素 京汉教育中心 高中地理教程网 京汉教育中心

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