【教师招聘】教师资格证考试《机器人》教案教学

《机器人》教学计划：一、知识与技能目标： ①通过学习和了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系。 ②重点：了解机器人的种类、特点和功能，使用多种绘画工具进行绘画创作，或利用废弃材料进行设计制造。 ③ 难点：形象地表达机器人的功能和作用。 二、Emotional Attitude 目标：激发学生对科技发展的关注，激发学生对科学的热情，培养学生的创新精神。教学准备工具：机器人材料、绘图工具、制作材料。教学准备工具：绘图工具、制作材料。教学过程：一、启蒙演讲，导入话题：播放机器人活动的PPT，问：（欣赏PPT）刚刚出现了什么？ 二、师生交流，性能创新：1、说一说，机器人由哪些部分组成？与人相比，它的外表有什么特点？ 2、想一想，你知道的机器人都有哪些技能和用途？ 3、展示各种形状问：这是什么形状？ ——圆形、方形、三角形。过去机器人教案模板，这些都是基本形状！这些基本形状与机器人有什么关系？这幅画有什么基本的形状吗？ - 有！基本形状有哪些？机器人的头部和身体由正方形组成。这些大型基本形状中的其他元素是什么？ 4、老师示范制作方法。 三、儿童作品鉴赏：接下来我们欣赏一下儿童画——《机器人》。看的时候可以互相讨论：这幅画里的机器人长什么样？它的能力是什么？ （请两个孩子评论他们最喜欢的画。）四、学生练习：画一个机器人，或者用各种材料制作一个机器人，给它起个好听的名字机器人教案模板，并向同学介绍它的功能和用途。 六、工作评价：请互相评价。 七、老师总结。

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