【教学教研师训】教学就是教与学的教学经验

高中下学期政治教学工作总结范本。这个学期我仍然担任一、二、十七、十八、十九、二十六班的政治教学。因为教学经验还很浅。因此，我从不敢怠慢教学工作，认真学习，深入学习教学方法，虚心向前人学习。经过一个学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。这是我本学期教学情况的总结。教学就是教与学。两者相互关联，密不可分。有师者必有学者。教师是引导者，学生是受教的对象。因此，了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学是教学成功的关键。当我第一次接触教学时，我并不了解学生对教学的重要性。我只是专注于学习书籍和教材，试图让课堂生动，易于学生接受。但是，从作业、习题、试卷反应来看，教学效果并不理想。后来，通过不断的讲课和不断的总结，我发现：一方面，农村学生听课的理解能力比较弱，学生还不能适应普通话的深度教学。另一方面，部分班级的同学比较活跃，课堂气氛积极，但中班学生和基础较差的学生占多数，基础较好的学生相对较少。所以我讲的太深了，没有顾全大局，在备课的时候也没有注意这一点，所以教学效果不理想。

由此可见，了解和分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，因材施教，直接影响教学效果。这就是教育学中所说的“在培养学生的同时准备教学方法”。这个理论在我的教学实践中得到了验证。在教学中，备课是必不可少的环节。分为准备学生和准备教学方法的重要环节。课程准备不足或准备不足会严重影响课堂的气氛和积极性。一位学长曾对我说：“如果你准备不充分，最好不要上课，否则就浪费了。”我明白备课的重要性。因此，我每天都花大量时间备课，认真学习课本和教学方法，从不停止工作。虽然很辛苦，但事实证明这是值得的。一个准备充分的课程将使不满意的学生和老师都受益。相反，当我没有认真备课时高中政治教案模板范文，课堂气氛沉闷，教学效果不佳。与此相比，可以看出精心备课对于教学的重要性。充分的备课能调动学生的积极性，课堂效果好。但同时，他们必须有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，在课堂上，我们必须尽量保持学生的注意力，而不是分心。这是非常有条理的。课堂内容丰富、真实。教学态度自然，讲课生动，难度适中包办一切，自然会吸引学生。

因此，老师每天必须有足够的精力，让学生感受自然的氛围。这样，教学事半功倍。回顾我的讲座，我感到有些内疚，因为有时我做不到这一点。当学生在课堂上不愿意学习、违反纪律时，我的情绪受到了影响高中政治教案模板范文，我把它带入了教学中，使原本正常的上课受到了影响，表现也达不到应有的水平，从而影响了教学影响。今后，我要努力克服困难，研究方法，采取有利的方法解决困难。政治是一门理论学科。新课改对政治课本进行了改编后，增加了课本内容，使政治课更贴近生活，但相对的知识逻辑却没有了。这对学生来说既熟悉又困难。在这种情况下，要教好政治，就要让学生热爱政治，对政治产生兴趣。否则，学生在这门学科上会感到害怕困难，他们会愿意学习，但他们将无法继续学习。为此，我采取了一些方法，就是尽可能多地谈论当前的社会事件，让他们更多地了解社会，更喜欢了解生活政治。因为只有这样，才能提高他们理解政治理论和政治原则的能力，尤其是对于成绩优秀的学生。在学生的不断学习中，会出现分化好的现象，差生的范围会扩大，严重影响班级学习氛围。

因此，它绝不能被忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。为这部分学生计划辅导。我把这群学生分成三组。第一组是能力有提高，但平时不研究脑的学生 3.对于这些学生，我采取小组辅导，给他们分配固定的任务，但因为他们的能力较弱。这部分学生要适当引导，耐心教导，鼓励慢慢提高成绩，不能操之过急，多鼓励，增强学习的信心。只要肯努力，成绩有望提高；第三类是纪律松散、学习不认真、基础较差的学生。这些人在业余时间需要个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境，才能下定决心学习。只要坚持辅导，这些学生就不会让他们再有偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平；如果成立，以后的教学效果会更好。第二组愿意学习，政治是文科。所以，既然初中生一直认为政治要好好学，也就是说，考试要拿高分，就是背书考前稍微努力。所以你可以在政治课上睡觉，或者做一些与政治无关的事情。为了改变他们的看法，我让他们做一些比较开放的题型，或者一些材料分析题。通过自己的工作，他们意识到高中的学习和初中的学习已经不一样了。你可以通过背诵教科书来学好政治。高中政治学更注重政治能力的培养。这种能力是通过不断做题、读书、思考来培养和提高的，从而明确高中政治学习的要求。他们学习的道德和主动性。

学生明白，除了课堂效应，他们还需要多了解时事，关心社会，提高政治敏锐度，多练习。为此，在平时，我坚持在课后解决学生作业中的问题，并及时解释清楚，让学生立即消化。此外，一些无意识的学生还通过强背诵、课前小测验等方式来提高自己的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一场考试。不管成绩如何，都反映了我本学期的教学成果。我明白这不是最重要的事情。重要的是这个学期后如何提高自己，如何共同提高学生的语言能力。所以，无论我多么努力，我都会继续努力，多问，多想，多向前人学习，再往前走4步。以上是我本学期教学工作的总结。由于经验比较浅，很多地方还存在不足，希望以后能在领导老师和前辈的指导下，取得更好的成绩，争取更大的进步。 5

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