课程编号0933037课程名称教学概论总学时数32学时一大纲说明

《对外汉语教学概论》课程大纲 课程代码 0933037 课程名称 对外汉语教学概论 32学时 教学大纲描述 职位描述 标准模板 职位描述 总经理职位描述 收银员职位描述 1 课程性质 教学对外汉语概论是汉语系对外汉语专业学生的一门专业基础课。该课程理论性强，具有一定的理论深度。 2.教学目标和意义。通过教学，学生可以系统地了解对外汉语教学发展的历史和现状。掌握对外汉语教学的学科。所涉及的相关理论知识，以提高学生对外汉语教学的理论素养。将所学知识应用于教学实践，为今后的汉语教学和语言研究奠定理论基础。三、教学内容及要求 本课程主要讲授对外汉语教学学科的理论知识、基础理论知识、教学过程、教学课程类型和教学阶段等，要求学生熟悉外语教学的理论发展和对外汉语教学的发展，掌握基本概念的基本理论。具有对外汉语教学能力。发现值得研究的问题并投入研究。教学难度。重点是对外汉语教学的教学过程和具体课程的教学进行划分。教学难点在于如何根据不同层次学生的要求，有针对性地进行具体课程的教学。以满足不同个体的要求。教学方法和方法。本课程的教学采用电子教案和多媒体教学。它主要是在课堂上教授的。在讲座中，与课堂实际教学紧密结合。学生的实习主要安排在课外。汉语形式的外国学生课堂讲授或课外辅导 • 教材和主要参考教材《对外汉语教学概论》 • 北京国家教委汉语教学参考书外语1996年6月版参考书赵金明主编《汉语教学导论》北京商务印书馆2004年7月赵金明主编《汉语可以这样教——一种语言技能》对外汉语教案模板，北京商务印书馆，2006年11月，刘寻天山基主编《对外汉语教学导论》北京京语《对外汉语教学导论》陈常来主编，大学出版社，1997年6月，上海复旦大学出版社， 《对外汉语教学实践教学法》，徐子良、吴仁富，2005年4月，北京、北京语言大学是

学校出版社，2005年7月，程振宇主编，《新中国对外汉语教学的发展史》，北京，北京大学出版社，2005年3月，张凯主编，《语言测试理论与汉语》 《测试研究》，北京商务印书馆，2006年7月 月刊 7 其他 1 • 本教学大纲使用说明 本教学大纲严格按照《合肥大学本科教学工作条例试行》编制21世纪高等教育课程体系注重运用教学内容改革的新成果 2.本课程采用5个等级的好成绩、及格和不及格的考试科目计分方式。本课程作业不少于3次。 2.主体部分。第一章。对外汉语教学的学科知识。内容等。掌握对外汉语教学的发展历史和未来的发展方向，以便更好地指导今后的教学实践。二、教学内容 第一节对外汉语教学学科知识要点。对外汉语教学是一门应用语言学从学科独立的学科，也是一门综合性的边缘学科。它也是一门理论与实践相结合的学科。第二节对外汉语教学的发展。历史知识的要点。历史上对外汉语教学与建国后对外汉语教学的发展[J].情况 3 本章为 6 小时。第二章对外汉语教学的基本理论。一、教学要求。了解第一语言教学和第二语言教学的特点和异同，掌握对外汉语的代表性教学方法。并将汉语作为第二语言教学的特点和优势作为今后选择实践教学方法的参考。第二教学内容第一节第一语言教学与第二语言教学知识点第一语言教学与第二语言教学的异同第二语言第二语言教学方法汉语作为第二语言的教学方法知识要点四种代表性汉语教学方法a 外语 第三节 对外汉语教学特点 知识要点 对外汉语教学的特点和优势 三章 课时数 4 课时 第三章对外汉语教学过程 一、教学要求。了解整体设计的方法和程序。教材评价与选择原则。课堂教学的内容和结构。考试内容和结构。对外汉语教师的培养与评价.程序和技巧以及如何设计试卷

第二教学内容第一节对外汉语教学的总体设计知识要领总体设计的方法和程序是什么总体设计第二节对外汉语教学教材评价与选择的原则知识要领原则对外汉语教学教材评价与选择原理第三节对外汉语教学的特点和要求对外汉语课堂教学对外汉语教学知识要点外语课堂教学的性质外语。设计第五节对外汉语教师培训与评价对外汉语教师基本知识基本素质对外汉语教师工作能力要求对外汉语教师资格考试课程类型教学大纲 1. 了解听力、阅读、口语和写作教学的理论基础和过程。掌握听、说、读、写的教学方法。课堂练习。 2.教学内容。第一节听力教学要点。影响听力的主要因素 第二节 阅读教学的要点 阅读教学的理论基础 过程方法与课堂练习 第三节 口语教学的要点 口语教学的理论基础 过程方法 课堂练习及应注意的问题第四节写作教学知识点写作教学的理论基础、过程方法和课堂练习，三章，6课时，第四章，对外汉语教学对外汉语教案模板，教学要求，理解对外汉语教学的各个阶段、基于教学目标和方法的阶段性教学内容和课程设置 阶段性教学和年级大纲 掌握初中、高级教学和快速教学的目标目标。课程设置和教学原则。二教学内容。分相的基本原则。知识点。分相。基于教学目标和方法的阶段性教学内容和课程设置。分阶段教学大纲及分阶段教学大纲第二节教学目标课程中级教学原理第三节教学目标课程中级教学知识点中级教学目标课程高级阶段第四阶段及教学原则教学知识要点、高级阶段教学对象、目标课程设置及教学原则，三章6小时，教研部分，外语教研部分，作者王费，审核并签字

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