放松操2.练习（讲解示范、动作要领保护帮助方法）

一、教学目标

1.Knowledge and Skill 目标：（行动要领保护帮助方法实践方法项目。关键词：理解、理解、掌握、使用...）

2.过程与方法 目的：主要是学生通过什么能力培养了什么样的活动和过程，掌握了什么样的方法和知识等关键词：（通过...体验/探索/感知...）

3.Emotional Attitudes and Values 目标：即德育目标，结合所学体育教案热身操模板，在思想教育、学科德育等方面实现目标，还包括纠正学习目标、态度和学生的人生观，培养体育锻炼习惯、终身体育意识等方面。 （体验……感情；产生……共鸣；培养……精神；培养……情怀）

二、教学重点难点

教学重点：（指在一节课中学习主要教科书所达到的主要目标体育教案热身操模板，通常是要领中的动作重点）

2.教学难点：（学生需要通过多次练习来克服某本教材的技术难点，通常是动作要领的运用，与教材有关，更多与学生的学习能力和身体素质有关教学对象等）

三、教学过程

（一）Beginning part（课堂套路）：整合全队，拨打电话，向师生问好，检查服装，安排学员。

（二）准备部分（导入热身）：活动一：（如慢跑）活动二：（如徒手锻炼）（三）基础部分：

1.import（如提问、经验等）

2.Learning：（讲解示范，动作要领）

3.exercise (exercise一、二、三等)

4. 邀请学生展示他们的行动。

5.Game：（游戏名称、游戏方法、游戏规则）

（四）end 部分（整理和放松，总结）：

1.放松练习

2.课总结

3.回收设备，再见师生七、场地设施：

（五），教学效果：预期运动负荷：1.平均心率：（130-140次/分钟）2.练习密度：（40%）有设计意图的要求需要加设计意图。

四、教学证证

（略，根据以上具体内容进行总结和反思）

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