教案批阅模板 金平县第二中学教学常规检查评比方案(2016.10.21)

晋平县第二中学教学常规检查考核项目一、 工作目的是为了进一步了解课堂教学发展、学生作业批改和课堂管理教案批阅模板，加强教学常规管理，更好地按照本学期工作计划开展教育教学工作，组织开展期中备考笔记、作业布置和批改的检查评价，以达到“以评价促规范、以规范提高质量”的目的。 ”。 二、教学例行检查内容（一）备课记查评1、检查时间、地点、时间：每学期末。地点：各教研组办公室2、督察及安排：副教研室主任、教务长、教研室主任、教研组组长每月月底接受教研组长视察，并制定教学计划和作业批改每月发布一次；学期末，校督导组总结并最终确定本学期的教学计划和作业批改，并予以表扬和奖励。3、备考笔记检查要求（1）要求各学科老师在教研组组长指定的每个月末的时间，提交并登记本学期的备考笔记。（2）从个人业务展示的角度另外，45岁以下的教师需要写详细的计划，如果是简单的计划，则酌情扣分。此外，跨年级和跨学科的教师需要提供备课笔记。 1/7（3）Monthly 检查工作对教学计划优秀者和作业批改给予表彰，给予鼓励教案批阅模板，并总结月度检查结果，对学期内表现突出者给予表彰，并给予学校表彰。 （4）期末检查结束，学校会报告检查和评估的结果，对未按时提交备课笔记或不认真备课或写作的教师进行完整和不规范的处理会通知的。

(5）教科室保留教学定期检查评价的原始材料和评价结果汇总表，作为以后教师职称评价材料的依据。4、评比标（附件）教案编写要求：正常教学 必须提前1-3小时有教案；对于电子备课，课件只是教案的一部分，教师不得用课件代替教案，有应该是纸质教案，有教学批注；跨学科、跨年级的教师，课时最多的一个必须写详细的教案，其他科目可以写简要的教案；每学期写的教案数量应该与教学计划保持一致；教学计划中确定的教学目标、重点、难点要体现在教学过程和实施中；复习课、练习ses和试卷复习课要有教学计划，教学计划要体现对学生学习各方面的指导和监督。锦屏县第二中学教师教学计划检查成绩单（征求意见稿）按学校要求提交，备课量符合要求（按时完成10周备课），教学进度适中，教学目标明确，符合新课程标准、学科特点、心理和实际认知水平；在知识、能力、情感10方面的学历、价值观等方面的培养得到了很好的体现；学科特色突出教学程序，体现引进老、突出重点、突破难点。 （包括选题、教学目标与要求、教学重点与难点、教学过程、黑板设计、课时规范及30行的创作、教学反思等）、写作规范，体现自身教学特色。

课时量充足，因材施教，教学方法选择恰当，教学方法运用得当。 10注重运用现代教育技术开展教学活动。教学时间分配合理，与我的教学进度相对应。适当布置作业，强化教学内容。认真及时深入地反思，包括教学反条件、课堂条件、教学效果、教学经验和改进等。 10分以上好等）7—8分对一（6-6分；差）6分以下评价分数：等级等级： 备注：填写性能等级：优秀（A级），良好（B级） ）、一般（C 级）、差（D）等等）。 3/7 5、Preparation notes 检查笔记：（1）Paper 和电子教案都可以呈现，教师可以根据自己的实际情况选择呈现方式。论文准备笔记的等级识别方法保持不变。等级为主要根据创新性、完整性、详细情况、写作情况、教学反思情况和教案笔记本的要求内容来确定（详见评分表）。（2）评比结果按分值排在四个等级的顺序：A、B、C、D。A级为优秀，给予适当奖励。（3）跨两学科教学的主体是检查主体的细节。另一个主题可以是Brief case。经过修改和补充的旧准备笔记列为C等，未修改和补充的列为D等。

（4）备考笔记需要手写。从网上下载的备考笔记电子版经过一定修改后列为C，刚刚印刷（新论文）或未修改的列为D。电子备课完成，请在旁边注明“电子备课”。（5）电子教案一些要求①完成。备纸笔记的所有内容。如教学计划、教学计划等。教学计划和提供的课件应与教学计划中的内容和顺序一致。 ②创新，在线电子教案经收集、修改、改进和实际使用后，可视为教师的教学科研成果。鼓励教师引用资料自主制定电子教案，不处理、处理甚至未使用的电子文件均不视为教师的电子备课n 文件。 ③识别和提交。教师提交的所有电子文件均应规范化。名称和标题必须一目了然。 ”，不是A级。系统的、自制的优秀电子教案可以认定为“完整的、不系统的电子教案，视情况确定相应级别。” （二）作业安排与批改状态check1、check 目的与意义（1）加强教与学的沟通与联系，提高课堂教学效果。（2）规范学生学习行为，培养良好的学习习惯。） (3）进一步提高学生对基础知识和基本能力的重视和学习。2、作业量和批改量一周，每次3题以上。英语：每周更正次数（不包括单词听写后的更正）。

理科物理、化学、生物：每周修正一次，每次至少回答2道题。文科政治、历史、地理：每周一次批改次数，每次两次以上小测验。 3、Verification 要求（1） 作业修改要细致、全面、认真，错误要标注、更正或批注。（2） 作业要有等级区分或批注，特别差的要亲自批核或批改）需要返工，好的一定要鼓励和表扬，要求学生有改错的好习惯（改错题）。（3）Homework，资料册，试卷都可以改，只限日期复习不计作作业。批改次数。月、期中、期末试卷批改不计在内。4、检查方式和时间：由教研组长组织，每次结束月。5、检查结果申请：检查结束后，学校将通知检查结果，未按要求布置和纠正作业5/7的老师将被通知。金平县第二中学Homewo rk 标记检查分数表 班级文本 检查分数 按要求及时分配作业。漏掉作业标记作业 20 次扣掉部分书面作业

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