小学语文面试235篇试讲稿与板书，一次备好，过教师资格证

小学语文面试235份试稿和黑板，一次性准备好，教师资格面试后，也适合部分地区的教师招聘面试！

“画”试讲

简介：各位评委老师：大家好！我是面试小学语文老师的第三名。我今天想谈的话题是“绘画”。开始我的试听课吧。

一、import

老师：同学们好，请坐。

老师：同学们，课前老师给你们带来了一张照片，我们来看看吧！

老师：这张图上画了什么？

老师：你好像满怀期待，快来告诉我吧！

老师：嗯，你看到了山和小河。还有吗？旁边的同学也可以聊聊！

老师：你在河边看到了小花鸟。

老师：同学们说的太好了，看得出来大家观察的很细致。同学们都是小侦探！

老师：小侦探们，老师再考考大家，这幅画是什么季节的？

老师：老师从大家的回答中听出来了。你看到桃花，以为是春天。

老师：同学们答对了。在你的描述中，这个场景真的很美。那么今天老师带你走进“画”，欣赏美景。

二、新委员会

(一）读

老师：现在，请尝试自己阅读。您必须准确地阅读每个单词的发音。遇到不认识的单词，请拼音朋友拼读多读几遍。

老师：看到同学们都快读完了，那我们同桌互相朗读，看看对方的发音是否准确。老师会要求学生稍后展示！

老师：好的，我们请同桌的一组给我们看读物。看看每个人是如何渴望尝试的。别着急，老师说了以下规则：如果他读对了，我们就跟着做。如果有错误，我们必须迅速举手并纠正他。大家都清楚了吗？

老师：那我们开始吧！

老师：中间这个同学举手最快。请与你们同桌的两个人一起展示。

老师：是的，你先读的是“远”，“远是远，近”，全班再读。很好！继续。

老师：哦，你为什么停下来？有没有不准确的发音？没关系，其他同学举手帮助他们。

老师：看你的正面，来邀请你。

老师：嗯，这个词应该读“sound”，“sound of voice”。让我们继续！

老师：你们两个很活跃，学习能力很强。老师用小花奖励你。

老师：我们再找一组吧。

老师：你好像准备好了，来吧，你们同桌两个人读，其他同学跟着。

老师：这次完全正确，来，让我们鼓掌鼓励！

老师：不过生词太调皮了。现在他们都在古诗中，已经追上了所有人。每个人都能正确流利地阅读吗？

老师：看到同学们不服输的热情，那就快点秀出你的美声吧！

老师：嗯，我读得很顺利。而且学生们读书真的很美，就像小诗人一样。现在老师为大家播放一段番都的录音。跟着节奏再读一遍吧！

老师：大家朗读就是最美的声音！让我们一起走进诗小学语文试讲教案模板，感受美！

(二）analysis

老师：在我们走进诗歌之前，让我们做一个活动。老师会请几位学生观察图片并回答问题。最重要的是用诗中的内容来回答！我们先请一位同学站在教室的最后一排，看图中的“山”。右边的同学，就请你吧。

老师：你已经站在那里了，请问“山”有没有颜色？别忘了，用诗的内容回答！

老师：嗯，你说“远看五彩斑斓”。这是第一首诗。你能把你的所见所感和它的意思结合起来吗？

老师：嘿，远看，山是有颜色的。什么颜色？没错，绿色。

老师：所以，“远看山是五颜六色的”就是远看，山是那么绿。

老师：看着这远山起伏的图画，我们该如何朗读？

老师：哦，大声点。而且，带着钦佩和惊奇的心情阅读它！

老师：好的，我们让另一个女同学到画前听“水”的声音？

老师：你的笑容好甜，拜托了！告诉你的同学你听到了什么。

老师：说，“我根本听不到声音。”

老师：也就是说，我走近一点，小溪从山上缓缓流下，却没有流水声。

老师：聪明的同学，你知道为什么听不到流水的声音吗？

老师：嗯，有同学说在画里！

老师：那么，这句话应该怎么发音？

老师：我应该放慢速度快快阅读吗？

老师：试试吧。如何？是我们想要的感觉吗？

老师：喂，速度慢点更好！

老师：上课之前，我们知道图片上的图片是春天的桃花。那请同学们一起说，为什么春天过后还开着呢？

老师：是的，这就是画上的花小学语文试讲教案模板，“春天还没过去。”

老师：简而言之，春天过去了，花还在开。

老师：同学们，你们知道花是春天的象征吗？那就请带上诗人对春天的怀念，和老师一起读吧。

老师：按照刚才的方法，请另一个同学上台。就你一个，请到前面来模仿一下平时抓鸟的场景，让其他同学看看是不是怕鸟？它会飞走吗？

老师：结果如何？

老师：嗯，它不怕我们，真的是“人来不意外”。鸟站在树上，有人走到它身边，它不惊慌，也不害怕。

老师：谁能读懂这首诗？当你阅读时，你应该带着你对鸟类的爱！

老师：整首诗我都听懂了，让我们在火车上感慨一下吧！

三、摘要分配

老师：好的，同学们，不知不觉的下课时间到了。今天我们结交了新的词汇朋友，在画中了解了春天的美丽。大自然母亲也认为，学生也可以画出更美的图画。下课后，请同学们画一张你最喜欢的季节的图，明天拿过来和这些图对比，好吗？

老师：好了，同学们，下课结束了。

四、板书

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