【教师招聘】小学英语第二轮语音复习法（二）

初中英语教学设计模板教案设计餐饮

教学内容分析

饮食话题是学生最感兴趣的话题之一。他与人们的日常生活息息相关。只要老师指导得好，很多内容都是可以设计的。同时，“饮食”这个话题也是初中必须要遇到的重要话题之一，经常会涉及到各种考试。

本单元主要让学生练习“吃”和“喝”的话题。将时间的表达与“饿”和“渴”的表达相结合，引出“你想吃什么”和“你想喝什么”的话题，练习常用的表达方式。并介绍两种词，食物词和饮料词，所涉及的语法现象是不可数名词的表达。食物包括面包、米饭等，饮料包括茶、牛奶、水、果汁等英语教学设计模板教案英语教学设计模板教案，导致一杯、一袋、一杯、一瓶、一块，基础较好的班级可以给一碗，一盒等等。同时，利用你学过的how many句型，进一步学习如何对不可数名词进行提问和回答。

73课复习时间的表达导致了“饿”和“渴”的表达。并学习一些表示中外食物的单词。本课是第 74 课的预备课。

第74课学习功能句的表达“你想要吗？” “如何？”为第 74 课“买食物”的第二部分铺平道路。

第七十五课，在73、74的基础上，利用所学的句型进行调查。

进行第二轮语音审核。定位于最基本的三个单元音：/i/、/e/ 和/i:/。 ●语音和词汇教学建议

准确、巧妙地使用三个基本元音/i:/、/e/和/i/。

在教每个单词时，教师要注意是可数名词还是不可数名词。特别注意“数量表达”。

教授词汇的方法有很多种，例如：使用拼写规则、使用学到的词汇迁移、组合思想等。

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