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美术的试讲注意讲课方式，语言要有吸引力，画册的设计能吸引学生的目光。

老师为什么要带美术的课?美术的内容如何与学科教学内容融合?老师如何进行教学设计?(带美术的课一般体现为绘画或者音乐)那么最好是能有学科基础的，到时候不至于出现上课就是抠抠，

谢邀！看你是什么课了，高一高二简单一点，高三难一点，难就考验讲课的吸引力，课堂的表现力了，所以没那么多准备的可以看看别人的试讲课件，自己总结提升自己。

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相信我，能简单写出你本教材高考要求作品出来的老师才最得你心意，因为老师所教学生才是最重要的，而且你美术专业背景，艺术素养，教学经验（至少要懂一点儿心理学吧，其实好多老师并不怎么懂，不说专业词就被你们的傻逼学生指着鼻子骂了）在短短三十五分钟里体现的淋漓尽致。虽然我也不好，可有些事情没必要委屈，毕竟是我要教别人。

就算你美术功底不够，也一定要有一定的表现力。如果你的目标是找一个靠谱的地方教书，就安心做老师就好，至于进不进去，如果是我，我不会去考虑了。因为我不懂他们我教不了他们，所以我所接触的学生都不好看，即使进了学校也是差生所以高中美术试讲教案模板，你想学什么技能学什么技能，你说你们是学美术的，美术要是考试要单考的话，你们美术老师是有能力写出一篇教案的（画册内容）然后再讲学生也不会很差（很多美术生，进了学校一样是各种不好管）高中美术试讲教案模板，毕竟他们花了钱砸了招牌，而且正常美术老师带过几百个学生，指导这些考生是理所应当的。

所以选择还是要选对老师。如果是联考或者校考就算了，就一般出身的美术老师写不出来一篇说得过去的教案，不要找他们了。

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