小学生数学基础知识掌握不牢固，无法应用于实际的解题中

数学课堂气氛相对活跃，但已经偏离了实际教学本质，导致小学生数学基础知识掌握薄弱，无法用于实际解决问题。下面是小编为大家带来的小学数学教学工作计划模板，希望大家喜欢！

小学数学教学工作计划模板1

一、指导思想

本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导，加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方法，提高自身教育研究能力，提高课堂教学水平，促进学生的学习态度和学习习惯更好地培养。构建新课程理念下的教育教学标准，探索课程改革理念下的常态课堂管理模式，提升课堂教学水平，使教研组的课题研究和教学质量进一步稳步提升。营造高效、民主、协作的教育氛围，全面提高全体数学教师的教学质量。

二、工作目标

1、 将集体备课付诸实践。做好集体教案的二次修改和反思。好好学习每一节课。

2、进一步提高教师自身素质和专业技能，提高教师素质，提高教学水平。

3、注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提高学生的综合素质。

4、着力做好毕业生思想健康工作，保障学生安全健康发展。

三、主要工作

1、加强口语训练，努力提高学生的计算能力。

口算是所有计算的基础。本学期将在总结上一学期的接触算式的基础上，加大口算的训练力度。让口语训练不时体现在实践中。每节数学课（包括晚自习）都会训练一定数量的口语算术题。每个作业还需要做几道口语算术小学数学备课教案模板，在训练过程中逐渐增加要求。

2、 继续学习新课程理论，加强教育教学理论学习。

本学期我们全体数学教师继续以新课程学习为主要学习内容。组织有效的学习研讨活动，运用先进教育理论深化教育改革，改变传统教学模式。要求教师将新课程理念渗透到教学中。教学重点培养学生的合作意识和沟通能力和实践创新能力，注重尊重学生的需求，培养学生的自主学习能力。

3、认真备课

本学期我们组将备课，力求体现学生的主体性。在备课中充分发挥团队的作用，实现资源共享。充分利用小组讨论的时间，讨论交流一周工作的得失，对下一阶段的教学提出自己的看法。重视教学过程的反思。每节课结束后，教师要认真反思教学过程，及时写出教学反思。

4、认真对待每一节课

本学期根据学校要求，上好示范课、教研课、报告课，做到各类课都能上。评价班级时，每位教师认真总结，积极编写好案例，加大课堂听课力度，争取更高的好班率。

5、 做好学生补习班，提高教学质量。

在大规模提高教学质量的同时，作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，以良好的态度接纳他们，给予他们更多的关怀和关爱，相信每一个学生都能学到自己的拥有合适的数学，让他们在数学学习上有所进步，从而提高数学及格率。

小学数学教学工作计划模板2

时光飞逝，转眼间，一个学期的教育教学即将结束。这个学期，我一直在教六年级的数学。一年来，我认真贯彻落实学校教育教学工作计划，转变思路，积极探索，改革教学，收到了很好的效果。为克服不足，总结经验，在今后的工作中取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现将本学期教学工作总结如下：

一、认真备课。

为了让教学更有条理，每节课都是“备课”，每节课都是在课前充分准备。备课时，不仅要准备学生，还要准备教材，准备教学方法。根据教材内容和学生的实际情况，设计课堂类型，采用的教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，精心制定教学计划书面。课后及时总结课文，写下教学心得、教学反思，写下个人在辅导时的体会或疏漏，写下学生学习中的亮点或困惑，及时积累教学经验和学习课，以改进课堂教学，提高今后的教学水平。

二、 专注于课堂教学。

每节课我都很认真。这学期我把课堂教学看作是一个有利于学生积极探索的数学学习环境。学生在获得知识和技能的同时，能够充分发展自己的情感、态度和价值观，作为教学改革的基本指导思想。成功是师生互动、相互发展的过程。重视学生在课堂上的主动性，发散学生的思维，提高课堂技能，提高教学质量。要特别注意调动学生在课堂上的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得好、学得轻松、心情愉快、注重精神，培养学生运用自身能力的能力。手和大脑更频繁。在教学中注重综合能力的培养，自觉培养学生思维的严谨性和逻辑性，提高学生的思维质量。确保每节课的质量。

三、做好课后辅导。

学生有不同的学习能力。课后，为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对低年级学生的辅导力度。成绩差的学生通常基础较差，知识空白较多。他们必须特别注意为他们补课，并完成他们之前学到的知识空白。这样，他们就会学得轻松，进步快，并且有兴趣和好奇心。会相应增加。

四、 认真改正作业。

任务应该是有针对性和层次的。有作业，必有检查。因此，我及时批改学生的作业，认真分析和记录学生的作业，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，给出详尽的意见，并针对相关情况及时改进。教学方法要有针对性。还有的则是由于学习习惯不好，加上父母因工作等各种原因对孩子缺乏必要的监督和指导，让孩子早已习惯了懒惰，形成了不良习惯。家庭作业很草率。更严重的是，我经常写得少，不写作业。对于这部分学生，不要放弃个别教育，及时督导。

五、树立良好的学风

有很多学生因为害怕老师批评而不敢问老师，在学习中遇到问题也不敢问老师。他们还要求别人抄作业，因为他们害怕做错。这严重影响了他们成绩的提高。对此，我狠抓学风，倡导在课堂上严肃求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样，如果学生在学习中遇到问题，可以向老师请教。后进生基础差，考试成绩差。有些学生经常不及格。我找穷学生了解原因，批评后给予鼓励，为他们制定学习目标，不时督促、帮助。有的同学基础不好，态度不好，或者自卑太多，考试怯场等等，我会帮他们找到适合自己的学习方式，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，给自己信心，平时多问几个为什么。同时，只要他们有进步，即使他们很小，我也会及时表扬他们。一个学期下来，大部分同学都有了进步，但也有重复。我会继续教育和教育，允许学生重复行为。

一份努力，一份收获。在学校领导的带领下，在老师们的帮助下，本学期的教学取得了一定的成绩。好的结果会给我以后的工作带来更多的动力。但是，我们也应该清醒地认识到工作中的不足。总的来说，这个学期我爱岗敬业，认真做好本职工作小学数学备课教案模板，积极参加教学科研活动。我会把“得”当成自己的财富，“失”会在以后的教学中努力。提升。教学工作伴随着欢乐和艰辛。我将继续勤奋务实地工作。我将秉承“勤奋、周到、踏实”的原则，一如既往地继续努力，努力把教学做得更好。

小学数学教学工作计划模板3

一年过去了。回顾过去一年的工作，我始终以认真、负责、勤奋的态度履行自己的工作职责。上半年，我不仅负责三年级两个班的数学和美术教学，还担任了三、二班的老师，每周19节课；下半年，他负责一年级数学两个班的教学，同时兼任二班教师。第十七课：班主任工作的重点是抓好学生思想道德安全教育。班主任的工作质量直接关系到整个学校的发展。所以班主任的责任更重要。虽然过去一年的工作量比较大，但我还是坚持把工作做好！同时，得到了学校领导的认可，还授予了我荣誉奖。这让我觉得我有更大的责任去教好书，教育好人。我相信我会在以后的工作中做到最好！

现将过去一年的工作总结为以下几个方面：

一、思想方面：能积极参加校内外各种政治理论和商业学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志；在工作中，注重发挥党员的先锋作用，今年被授予“优秀共产党员”荣誉。 “201_年度考核优秀。

二、教学：

1、 首先做好课前准备，认真学习教材和教学参考资料，研究大纲，尽量理解教材，找出重点和难点。为了上好课，不打无准备，我积极寻找课件，制作课件，准备制作教具，采用直观教学。上课认真讲课，力求抓住重点，突破难点，简明扼要。采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有相互推论的能力。培养学习困难学生的学习兴趣。让差生说或做一般性的问题，然后让优等生补充或纠正，最后让老师批注和解释。及时认可和鼓励学生；课堂练习时注意对学习困难学生进行面对面辅导，课后写教学反思，找出不足之处。

2、我利用业余时间辅导后进生，并耐心解释我看不懂，这让一些留级生有了长足的进步，比如林奇、傅彩静、傅志龙等过去成绩不好，本学期通过了在我的耐心和指导下，我鼓励他们的每一个进步，并及时表扬他们。他们的学习进步很快，大部分成绩都在90分以上。现在他们学习主动了。

3、小学生的作业，按照减负的要求，我精心挑选了每天的作业。大部分作业在课堂上完成，批改及时收回，问题及时改正；所以，我教的两节课在学期末的统一考试成绩都超过了上级要求的平均分。

三、班老师工作：

一要做好小学生德育和安全教育。德育和学生安全是学校工作的重中之重，我作为一名优秀班主任的教育工作秘诀就是“爱心”和“勤奋”。师爱是人类复杂情感中的高贵情感，体现了教师的无私奉献。的精神。然而，这种爱有着巨大的力量。爱是理解。爱学生就是了解学生，包括深入了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、爱好、性格、气质等。

爱就是尊重。尊重、理解和信任学生。尊重学生应该尊重他们的个性，理解学生应该从孩子心理发展的特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的天真和天真；相信学生应该相信自己的潜能，让学生在实践中锻炼，在训练中成长。只有这样，学生才能减少与老师的心理距离，学生才会对老师产生依赖感。因此，只有爱才能产生巨大的力量。勤奋是指班主任勤于上课，了解小学生的心理、学习等情况，及时解决存在的问题；同时，与学生家长保持联系，共同教育孩子，让他们（她）健康成长。

四、积极参与校内外的教学和科研活动。

听课外公开课，如观摩龙江学校公开课，参加12月24日在海口举办的“全国教育专家小学优秀课堂示范研讨会”，取长补短吸取精华；今年参加了两次中小学教师学习“国训”，利用晚上休息日，在线学习期间关注名师专家的讲课，与众多学生交流，讨论数学教学中的问题，写日记，写作业，写学习总结。多方面的学习让我受益匪浅，为今后新课程教学工作指明了方向。

小学数学教学工作计划模板4

暑期教育工作即将结束。回顾这份暑期工作。刚开始接触这个职位的时候，我很紧张。我觉得我有一种责任感和一种未知的使命感。所以我有点担心，但我觉得有什么地方我做不好？只要我用心，我一定能做好。所以我决定把我应该做的事情做好，要么不做，要么不让自己后悔。

第一天，我开始了暑期培训的第一堂课——四年级数学。我主要负责小学数学（六年级除外）。第一天的课程被认为是成功的。课堂上，同学们举手回答问题，积极性很高。下午的功课做的很好，证明了今天的同学们可以在系里寻找知识。就这样，每隔一天我就会接触到不同年级、不同学生，自然感受也不同。

从二年级开始，共有7名学生。每个学生都有自己的长处和短处，但他们的第一个共同点是需要老师的鼓励。因为当他们受到鼓励时，他们就会有更大的学习热情。第二点是他们中的大多数人都不是很自觉。在他们的教育中，黄俊杰和吴思凯是最能反映我的人。黄俊杰是个比较聪明的学生（也有点害羞），课堂上掌握新知识很快，做作业也很快，准确率相当高。他和其他学生最大的不同点就是他很自觉。我想这就是他能快速准确地完成作业的原因。接下来是吴思凯。与黄俊杰相比，他的自觉性较低，时不时需要老师的指点。他在课堂上能够认真听讲，但作业完成情况并不理想。我觉得他应该在老师的不断提醒下逐渐提高自己的自觉性，这才是最重要的。只有有学习的热情和自主性，才能继续学好。二年级学生已经很久没有接触学习了，所以有必要提高他们的学习自主性，多鼓励他们。

三年级的教育总是让我很开心。当我和他们接触时，我觉得我回到了童年。然而，也有一个学生让我很头疼。她的名字叫夏丽君，一个看起来是二年级学生的学生。她在课堂上很容易逃课，所以她对知识的掌握比其他学生慢。所以，在下午的功课辅导后，她有时会问她回家做的问题，以便进一步掌握知识。但他也让我放心，有时候早上布置的作业会在家里完成，而且还不错。

四年级还有一个令人头疼的问题是杨天龙，一个更聪明但很沉默的学生。第一天上课时回答问题的积极性不如其他学生。是害羞还是害羞？经过几次谈话（虽然每次他都感到委屈和流泪），情况有所好转。上课可以主动举手，有不懂的可以问老师。希望以后的学习能在维护的基础上提高。