2016广东省教师资格认定网教育教学能力测试教案模板

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1、根据课程主题和所要考查的内容，构思写作要点。

2、选择一个合适的时间，把所得到的资料拿出来整理，并按要求填上去广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板，看看哪些地方修改过来可以发表出来。

3、按教学大纲对应着时间，提交教案。

4、等待培训机构的审核，审核通过了教师资格证即到手。教育教学能力测试教案模板优秀教师资格认定的内容主要包括：综合素质、教育知识与能力和学科知识与能力三大考试，《教育教学能力》教案模板的目的就是为了帮助你迅速在考试中取得高分。以上这些内容在知乎上都能找到，希望能帮到你。

谢邀。这是《考试教学设计实例问答》，针对的是试讲加答辩部分。以下内容正常情况下只需要摘取其中一小部分就可以了，不过我推荐您转化学习一下，因为这个不但讲的是实际操作，更多的是跟教育理论有关，也是考察学生对考试知识的掌握能力。

这是在我考笔试的时候给我们买的资料，是真题原题，

你先看你的考试内容，我觉得你应该是和学校联合的面试，你可以去联合教育，那里有很多包过的学校广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板，

这个要去问你们老师同学才比较靠谱

广东省考试以初中语文为例第一部分：教学目标：

1、知识与能力：通过本节课所学知识和基本方法，理解和掌握中国古代哲学知识、文学史知识、文化常识等。

2、过程与方法：通过本节课的学习，学生能够使用所学到的知识、方法提出问题、解决问题，并养成良好的学习习惯。

3、情感态度与价值观：通过本节课的学习，学生能够获得阅读的兴趣、积极主动的学习态度，以及对美育爱好的培养等。第二部分：教学重难点：教学重点：知识与方法的掌握程度。教学难点：考试要求重点。考察学生学习和理解知识的能力。

第三部分：教学预习：

1、读准读清关键字眼：如单词首字母大写、学生在阅读、讲解时要通读全文，不断提出问题，使课堂学习不出现知识断层。

2、根据老师授课内容特点进行预习预习教材：按照1-2周时间的预习安排进行预习，对应自己预习的课程编制教案；预习重点，扫清考察重点。

3、形成预习提纲。

4、重复复习：教学内容很多，通过对照学生预习提纲和教材，看能否通过自己的问题和老师的提示自己形成解决问题的教案预习的重点所在。

5、严格把握预习节奏，有的放矢，把知识预习贯穿于整个学习过程。第四部分：讲授新课：当教师在自己讲的时候，不要事无巨细一股脑都说出来，要遵循先来后到的原则，讲究表达简练清晰。不能照本宣科，要为学生讲清知识点的重难点，并在理解的基础上记忆，